Mn(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀時(shí) | 8.3 | 6.3 | 2.7 | 4.7 |
完全沉淀時(shí) | 9.8 | 8.3 | 3.7 | 6.7 |
化學(xué)式 | FeS | CuS | MnS |
溶度積 | 6.3×10-18 | 1.3×10-36 | 2.5×10-13 |
分析 菱錳礦用鹽酸酸浸,MnCO3、FeCO3、Cu2(OH)2CO3與鹽酸反應(yīng),SiO2不與鹽酸反應(yīng),過濾得到濾渣1為SiO2,濾液1中含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅及剩余的HCl,向?yàn)V液中加入生石灰,調(diào)節(jié)溶液pH=4,加入過氧化氫將溶液中Fe2+氧化為Fe3+,在PH=4時(shí)氧化得到Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過濾除去,濾液2中加入MnS,將溶液中Cu2+氧化為CuS沉淀過濾除去,濾液3中為MnCl2,系列轉(zhuǎn)化得到MnO2.
(1)將菱錳礦粉碎,可以增大接觸面積,提高反應(yīng)速率;碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳與水;
(2)加入過氧化氫將溶液中Fe2+氧化為Fe3+,在PH=4時(shí)氧化得到Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,根據(jù)電荷守恒有氫離子生成;
(3)MnS與氯化銅反應(yīng)轉(zhuǎn)化更難溶的CuS,同時(shí)得到氯化鎂,在CuS、MnS共存的懸濁液中MnS+Cu2+=Mn2++CuS,K=$\frac{c(M{n}^{2+})}{c(C{u}^{2+})}$=$\frac{c(M{n}^{2+})}{c(C{u}^{2+})}$×$\frac{c({S}^{2-})}{c({S}^{2-})}$=$\frac{Ksp(MnS)}{Ksp(CuS)}$;
(4)用酸化的NaClO3溶液將MnCl2氧化得到MnO2,Mn元素發(fā)生氧化反應(yīng),則Cl元素發(fā)生還原反應(yīng)生成Cl2,由于在酸性條件下反應(yīng),根據(jù)電荷守恒可知,生成物中有H+生成,根據(jù)H元素守恒,可知反應(yīng)物中缺項(xiàng)物質(zhì)為H2O,結(jié)合電荷守恒、原子守恒配平;
(5)①由題意可知,Mn2+轉(zhuǎn)化為MnO2,發(fā)生氧化反應(yīng),由O元素守恒可知有水參加反應(yīng),由電荷守恒可知應(yīng)有H+生成;
②生成氯氣發(fā)生氧化反應(yīng),在陽極產(chǎn)生,用潤濕的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn).
解答 解:菱錳礦用鹽酸酸浸,MnCO3、FeCO3、Cu2(OH)2CO3與鹽酸反應(yīng),SiO2不與鹽酸反應(yīng),過濾得到濾渣1為SiO2,濾液1中含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅及剩余的HCl,向?yàn)V液中加入生石灰,調(diào)節(jié)溶液pH=4,加入過氧化氫將溶液中Fe2+氧化為Fe3+,在PH=4時(shí)氧化得到Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過濾除去,濾液2中加入MnS,將溶液中Cu2+氧化為CuS沉淀過濾除去,濾液3中為MnCl2,系列轉(zhuǎn)化得到MnO2.
(1)菱錳礦用鹽酸酸浸,MnCO3、FeCO3、Cu2(OH)2CO3與鹽酸反應(yīng),SiO2不與鹽酸反應(yīng),過濾得到濾渣1為SiO2,故答案為:SiO2;
(2)加入過氧化氫將溶液中Fe2+氧化為Fe3+,在PH=4時(shí)氧化得到Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,根據(jù)電荷守恒有氫離子生成,反應(yīng)離子方程式為:2Fe2++H2O2+4H2O=2Fe(OH)3↓+4H+,
故答案為:2Fe2++H2O2+4H2O=2Fe(OH)3↓+4H+;
(3)MnS與氯化銅反應(yīng)轉(zhuǎn)化更難溶的CuS,同時(shí)得到氯化鎂,反應(yīng)離子方程式為:MnS+Cu2+=Mn2++CuS,在CuS、MnS共存的懸濁液中MnS+Cu2+=Mn2++CuS,K=$\frac{c(M{n}^{2+})}{c(C{u}^{2+})}$=$\frac{c(M{n}^{2+})}{c(C{u}^{2+})}$×$\frac{c({S}^{2-})}{c({S}^{2-})}$=$\frac{Ksp(MnS)}{Ksp(CuS)}$,則$\frac{c(C{u}^{2+})}{c(M{n}^{2+})}$=$\frac{Ksp(CuS)}{Ksp(MnS)}$=$\frac{1.3×1{0}^{-36}}{2.5×1{0}^{-13}}$=5.2×10-24,
故答案為:MnS+Cu2+=Mn2++CuS;5.2×10-24;
(4)用酸化的NaClO3溶液將MnCl2氧化得到MnO2,Mn元素發(fā)生氧化反應(yīng),則Cl元素發(fā)生還原反應(yīng)生成Cl2,由于在酸性條件下反應(yīng),根據(jù)電荷守恒可知,生成物中有H+生成,根據(jù)H元素守恒,可知反應(yīng)物中缺項(xiàng)物質(zhì)為H2O,配平后離子方程式為5Mn2++2ClO3-+4H2O=Cl2↑+5MnO2+8H+,
故答案為:4H2O;Cl2↑;5MnO2;8H+;
(5)①由題意可知,Mn2+轉(zhuǎn)化為MnO2,發(fā)生氧化反應(yīng),由O元素守恒可知有水參加反應(yīng),由電荷守恒可知應(yīng)有H+生成,電極反應(yīng)式為:Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+,
故答案為:Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+;
②生成氯氣發(fā)生氧化反應(yīng),在陽極產(chǎn)生,檢驗(yàn)Cl2的操作是:將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于陽極附近,若試紙變藍(lán)則證明有Cl2生成,
故答案為:將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于陽極附近,若試紙變藍(lán)則證明有Cl2生成.
點(diǎn)評(píng) 本題物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn),主要是物質(zhì)分離提純、物質(zhì)性質(zhì)、溶度積常數(shù)計(jì)算、電解池原理的理解應(yīng)用等,明確原理是解題關(guān)鍵,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ),難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡吸熱反應(yīng)均需在加熱條件下才能發(fā)生 | |
B. | 離子化合物中不可能含有共價(jià)鍵 | |
C. | 液氨作為清潔能源的反應(yīng)原理是4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O | |
D. | 實(shí)驗(yàn)收集NO和乙烯常用排水法不能用排空氣法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯堿工業(yè)中,X、Y均為石墨,X附近能得到氫氧化鈉 | |
B. | 銅的精煉中,X是純銅,Y是粗銅,Z是CuSO4 | |
C. | 在鐵片上鍍銅時(shí),Y是純銅 | |
D. | 外加電流的陰極保護(hù)法中,Y是待保護(hù)金屬 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、C兩種元素僅可組成化學(xué)式為CA3的化合物 | |
B. | F與D形成的化合物性質(zhì)很不活潑,不與任何酸反應(yīng) | |
C. | 原子半徑由大到小的順序是E>F>C>D | |
D. | 元素的非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是D>C>F>B |
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