15.五種主族元素在周期表中的位置如表所示.L的單質(zhì)在常溫常壓下呈液態(tài),且保存時(shí)需要用水液封.下列推斷正確的是( 。
XYZT
L
A.原子半徑:X<Y<Z<T<L
B.氣態(tài)氫化物的還原性:L>Z>T
C.含x的兩種鹽溶液混合可能生成沉淀
D.Y的含氧酸的酸性小于T的含氧酸

分析 主族元素中常溫常壓下單質(zhì)呈液態(tài)的L為溴,則T為Cl、Z為S、Y為Si、X為Al,
A、根據(jù)電子層越多,原子半徑越多,相同電子層時(shí),核電荷數(shù)越大,原子半徑越小進(jìn)行比較;
B.非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物的還原性越弱;
C.X為Al,偏鋁酸根離子和鋁離子混合能夠反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀;
D.沒(méi)有指出最高價(jià)含氧酸,無(wú)法比較兩元素含氧酸酸性強(qiáng)弱.

解答 解:L的單質(zhì)在常溫常壓下呈液態(tài),且保存時(shí)需要用水液封,則L為溴,再根據(jù)其它元素在周期表中的位置可以推出T為Cl、Z為S、Y為Si、X為Al,
A.L電子層最多,其原子半徑增大,其它元素位于同一周期,電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)越大,原子半徑越小,則原子半徑大小關(guān)系為T<Z<Y<X<L,故A錯(cuò)誤;
B.L、Z、T分別為Br、S、Cl,它們的非極性強(qiáng)酸為Cl>Br>S,非金屬性越強(qiáng),氣態(tài)氫化物的還原性越弱,所以氣態(tài)氫化物的還原性大小關(guān)系為Z>L>T,故B錯(cuò)誤;
C.X為Al,鋁的鹽溶液偏鋁酸鈉和氯化鋁能夠反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,故C正確;
D.Y的最高價(jià)含氧酸的酸性小于T的含氧酸,沒(méi)有指出最高價(jià),該關(guān)系不一定成立,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素周期表與元素周期律綜合應(yīng)用,題目難度中等,注意掌握元素周期表的結(jié)構(gòu),明確原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、元素周期表的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.1mol任何物質(zhì)都約含有6.02×1023個(gè)原子
B.物質(zhì)的量為2mol的BaCl2中,含有Cl-個(gè)數(shù)為2NA
C.O2的摩爾質(zhì)量是32
D.摩爾是物質(zhì)的量的單位

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.BaSO4(s)+4C(s)═BaS(s)+4CO(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)的△H<0
B.為處理鍋爐水垢中的CaSO4,可先用飽和Na2CO3溶液浸泡,再加入鹽酸溶解
C.己知NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1,則水電離的熱化學(xué)方程式為:H2O(l)?H+ (aq)+OH-(aq)△H=+57.3 kJ•mol-1
D.向0.1mol/L的CH3COONa溶液中加入少量醋酸鈉固體,c(CH3COO-)/c(Na+ )變大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.三氯蔗糖(C12H19Cl3O8)屬于天然的糖類甜味劑
B.未成熟的青蘋(píng)果肉遇碘酒變藍(lán)色,成熟蘋(píng)果的汁能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.利用鹽析的方法可以用來(lái)分離、提純蛋白質(zhì)
D.酚醛樹(shù)脂、合成橡膠、有機(jī)玻璃都屬于有機(jī)高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.將6.5g鋅投入200mL某濃度的稀鹽酸中,鋅和稀鹽酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)6.5g鋅的物質(zhì)的量為0.1mol;
(2)所用稀鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為1mol/L;
(3)反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L;
(4)向反應(yīng)后的溶液中加水至500mL,求此時(shí)氯化鋅的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列溶液一定呈中性的是(  )
A.PH=7的溶液
B.非電解質(zhì)溶于水得到的溶液
C.由強(qiáng)酸和強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)得到的物質(zhì)
D.c (H+)=c (OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.等物質(zhì)的量的Fe、Mg、Al與同體積、同濃度的HCl反應(yīng),產(chǎn)生H2的體積相同(相同狀況),下列判斷正確的是(  )
A.反應(yīng)掉的三種金屬的質(zhì)量相等B.反應(yīng)后三種金屬質(zhì)量相等
C.所用鹽酸均過(guò)量D.三種金屬可以都有剩余

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某興趣小組利用文獻(xiàn)資料設(shè)計(jì)方案對(duì)氯及其化合物進(jìn)行探究.
I.用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣
(1)該小組利用如圖裝置及試劑制備并收集適量Cl2,裝置B中收集的氣體中所含的雜質(zhì)有HCl、H2O(g),D的作用是吸收C中逸出的Cl2
(2)制得的氯氣中加入適量水,得到飽和氯水,
飽和氯水中含氯元素的微粒有Cl-、Cl2、ClO-、HClO(寫(xiě)出全部微粒的化學(xué)式).
(3)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HC1O溶液的方法之一.在過(guò)量的石灰石中加入飽和氯水充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去,過(guò)濾,得到的濾液其漂白性比飽和氯水更強(qiáng).
①濾液漂白性增強(qiáng)的原因是氯水中存在平衡Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,CaCO3與鹽酸反應(yīng),平衡正向移動(dòng),增大了HClO的濃度,漂白效果增強(qiáng)(用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋).
②已知H2CO3的第二電離常數(shù)K2=5.6×10-11,HClO的電離常數(shù)K=3.0×10-8,寫(xiě)出Cl2與Na2CO3溶液按物質(zhì)的量之比1:1恰好反應(yīng)的離子方程式Cl2+H2O+CO32-=HCO3-+HClO+Cl-
Ⅱ.ClO3-、Cl-和H+反應(yīng)的探究
(4)KClO3、KCl與硫酸可以反應(yīng).該小組設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)記錄如表(實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行):
燒杯編號(hào)1234
氯酸鉀飽和溶液1mLV1mLV2mLV3mL
氯化鉀固體1g1g1g1g
8mLV4mL3mL0mL
硫酸(6mol/L)V5mL2mLV6mL8mL
現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象溶液呈淺黃色溶液呈黃綠色,生成淺黃綠色氣體
①該系列實(shí)驗(yàn)的目的其他條件相同,氫離子或者硫酸濃度不同對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
②燒杯2加水的體積V4應(yīng)為6 mL,燒杯4中的現(xiàn)象溶液呈黃綠色,生成黃綠色氣體.
(5)該小組同學(xué)查資料得知:將氯酸鉀固體和濃鹽酸混合也能生成氯氣,同時(shí)有大量ClO2生成;ClO2沸點(diǎn)為10℃,熔點(diǎn)為-59℃,液體為紅色;Cl2沸點(diǎn)為-34℃,液態(tài)為黃綠色.設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl2中含有ClO2收集一試管氣體,蓋上膠塞,放入冰水混合物中,觀察液體(或氣體)顏色變化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論或推論正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)操作相應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或推論
A溴水中加入苯,充分振蕩、靜置水層幾乎呈無(wú)色苯與溴發(fā)生了反應(yīng)
B一小粒金屬鈉投入裝有無(wú)水乙醇的試管中反應(yīng)結(jié)束前一段時(shí)間,鈉浮在乙醇表面密度:乙醇大于鈉
C分別向盛有KI3溶液的a、b試管中滴加淀粉溶液和AgNO3溶液a中溶液變藍(lán),b中產(chǎn)生黃色沉淀KI3溶液中存在:I3-?I2+I-
D分別向含Mn2+的草酸溶液X和不含Mn2+的草酸溶液Y中滴加酸性高錳酸鉀溶液高錳酸鉀溶液在X溶液中褪色較快
Mn2+也能還原高錳酸鉀
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案