【題目】工業(yè)上以濃縮海水為原料提取溴的部分流程如右圖:下列說法正確的是
A. 海水需要濃縮,是因?yàn)楹K械?/span>Br2含量較低
B. 熱空氣的作用是將多余的Cl2吹出
C. 吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)是3Br2+3CO32-=5Br-+BrO3-+3CO2↑
D. 反應(yīng)釜2中發(fā)生的反應(yīng)是5Br-+BrO3-+3H2O=3Br2+6OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析化學(xué)中常用X射線研究晶體結(jié)構(gòu),有一種晶體可表示為[MxFey(CN)z],研究表明它的結(jié)構(gòu)特性是Fe2+和Fe3+分別占據(jù)立方體的頂點(diǎn),自身互不相鄰,而CN-位于立方體的棱上,其晶體中的陰離子晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該晶體屬于原子晶體
B.M的離子位于上述晶胞的面心,呈+2價(jià)
C.M的離子位于上述晶胞體心,呈+1價(jià)
D.晶體的化學(xué)式可表示為MFe2(CN)6,且M為+1價(jià)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有濃度各為1 mol/L的FeCl3 、FeCl2 、CuCl2 的混合溶液100 mL,加入一定量的鐵粉,按下列情況填空:
(1)反應(yīng)完畢后,鐵粉有剩余。
①反應(yīng)完畢后,溶液中一定含有__________陽(yáng)離子,為__________mol,一定沒有__________陽(yáng)離子。
②固體物質(zhì)烘干后,其中一定有__________和__________,和反應(yīng)前加入的鐵粉質(zhì)量相比__________(填“多”或“少”)__________g。
(2)反應(yīng)完畢后,有銅生成,鐵粉無剩余。
①反應(yīng)后的溶液中一定含有__________陽(yáng)離子,該陽(yáng)離子在溶液中的物質(zhì)的量的范圍是__________。
②溶液中可能含有__________陽(yáng)離子,該陽(yáng)離子在溶液中物質(zhì)的量的可能存在范圍是__________。
③溶液中一定不含__________陽(yáng)離子。
④溶液的質(zhì)量__________(填“增加”或“減少”)。
(3)反應(yīng)完畢后,無固體沉淀物存在,反應(yīng)后的溶液中一定含__________和__________陽(yáng)離子,它們中物質(zhì)的量為定值的是__________陽(yáng)離子,為__________mol;它們中的物質(zhì)的量為一數(shù)值范圍的是__________陽(yáng)離子,該數(shù)值范圍是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中X是直流電源。Y燒杯中c、d為石墨棒,Z燒杯中e、f是質(zhì)量相同的銅棒。接通電路后,發(fā)現(xiàn)d附近溶液顯紅色。
(1)①電源b極為________(填“正”“負(fù)”或“陰”“陽(yáng)”,下同)極。
②Z燒杯中e為________極。
③連接Y、Z燒杯線路中,電子流動(dòng)的方向是d________(填“→”或“←”)e。
(2)①寫出Y燒杯中c極上的電極反應(yīng)式:_______________________________
②寫出Y燒杯中總反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________
③寫出Z燒杯中e極上的電極反應(yīng)式:_______________________________
(3)①電解2 min后,取出e、f,洗凈、烘干、稱量,質(zhì)量差為1.28 g,在通電過程中,電路中通過的電子為______mol。
②若Y燒杯中溶液體積為500 mL(電解后體積可視為不變),電解反應(yīng)的速率v(OH-)=________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是目前應(yīng)用最廣泛的金屬材料,了解鋼鐵腐蝕的原因與防護(hù)方法具有重要意義,對(duì)鋼鐵制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可適當(dāng)延長(zhǎng)其使用壽命。
(1)抗腐蝕處理前,生產(chǎn)中常用鹽酸來除鐵銹。現(xiàn)將一表面生銹的鐵件放入鹽酸中,當(dāng)鐵銹除盡后,溶液中發(fā)生的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。
①若X為碳棒,為減緩鐵件的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于________________處。
②若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為__________。
(3)圖中若X為粗銅,容器中海水替換為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于N處,一段時(shí)間后,當(dāng)鐵件質(zhì)量增加3.2 g時(shí),X電極溶解的銅的質(zhì)量____3.2 g(填“<”“>”或“=”)。
(4)圖中若X為銅,容器中海水替換為FeCl3溶液,開關(guān)K置于M處,銅電極發(fā)生的反應(yīng)是______________________,若將開關(guān)K置于N處,發(fā)生的總反應(yīng)是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)=TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下,制取TiCl4裝置如下圖所示
有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
下列說法正確的是
A. A和E分別盛裝堿石灰和氫氧化鈉溶液
B. 點(diǎn)燃C處酒精燈后再往A中通入N2
C. TiCl4遇潮濕空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+3H2O=H2TiO3+4HCl
D. 分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是萃取
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,三種元素屬于不同周期。下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、C是X、Y、Z對(duì)應(yīng)的三種氣態(tài)單質(zhì),其余均為常見化合物。下列分析正確的是
A. Y的氫化物在常溫下是液體
B. 與Y同周期氫化物中D最穩(wěn)定
C. Z的含氧酸均為強(qiáng)酸
D. F含離子鍵和共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組利用H2還原WO3(黃色)粉末測(cè)定W(銀白色)的相對(duì)原子質(zhì)量,下圖是測(cè)定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器B的名稱____________,C中水的作用是_______________________________;
(2)D中盛放的試劑是___________,其作用是___________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中有下面幾步:①加熱反應(yīng)管E,②從儀器A逐滴滴加液體,③由儀器G收集氣體并檢驗(yàn)純度,④待E試管冷卻后,停止從A中滴加液體。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____;
(4)E中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________,
E中產(chǎn)生的現(xiàn)象為___________________________________________________________;
(5)本實(shí)驗(yàn)樣品WO3為純凈物,且完全被還原。若測(cè)得如下數(shù)據(jù)①空E管的質(zhì)量a ②E管和WO3的總質(zhì)量b;③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量);④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛裝物的總質(zhì)量d;⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛裝物的總質(zhì)量e。由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算W的相對(duì)原子質(zhì)量的不同計(jì)算式(除W外,其他涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知),請(qǐng)寫出其中一個(gè)。Ar(W)=___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于液氯和氯水的敘述中正確的是( )
A.液氯是純凈物,而氯水是混合物B.液氯和氯水都有酸性
C.液氯和氯水都有漂白性D.液氯無色,氯水呈黃綠色
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