7.某學(xué)生做同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請你幫助該學(xué)生整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客恢髯逶匦再|(zhì)的遞變規(guī)律
(2)實(shí)驗(yàn)用品:
儀器:①試管;②膠頭滴管 (請?zhí)顚憙煞N主要玻璃儀器).
藥品:氯水、溴水、溴化鈉溶液、碘化鉀溶液、四氯化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(在下列空格內(nèi)填寫相關(guān)內(nèi)容)
序號實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將少量氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩加入氯水后,溶液由無色變?yōu)槌壬稳胨穆然己,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)槌燃t色
將少量溴水滴入盛有少量KI溶液的試管中,
振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩
加入溴水后,溶液由無色變?yōu)楹稚,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)樽霞t色
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:同一主族元素,自上而下,元素的非金屬性依次減弱
(5)問題和討論:
①請用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論簡單說明得出上述結(jié)論的原因:同一主族元素,自上而下,元素原子的電子層數(shù)增多,原子半徑增大,原子核對最外層電子的吸引力逐漸減弱
②由于F2過于活潑,很難設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其氧化性的強(qiáng)弱.試至少列舉1個(gè)事實(shí)說明F的非金屬性比Cl強(qiáng):HF的穩(wěn)定性強(qiáng)于HCl.

分析 氯氣具有氧化性,能將溴離子氧化為溴單質(zhì),溴單質(zhì)在有機(jī)層顯示橙紅色;溴單質(zhì)能將碘離子氧化為碘單質(zhì),碘單質(zhì)在有機(jī)層中顯示紫紅色,據(jù)此回答;
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性來得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律;
(2)實(shí)驗(yàn)在試管內(nèi)進(jìn)行,移取液體時(shí)用膠頭滴管;
(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,將氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中,并做萃取實(shí)驗(yàn);
②溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)碘單質(zhì),所以將少量溴水滴入盛有少量KI溶液的試管中,產(chǎn)生碘單質(zhì),然后再用少量四氯化碳萃取,碘單質(zhì)溶解在萃取劑四氯化碳中;
(4)氯氣能將溴離子從其水溶液中置換出來,而溴單質(zhì)能將碘離子從其水溶液中置換出來,說明氧化性是氯氣強(qiáng)于溴單質(zhì),溴單質(zhì)強(qiáng)于碘單質(zhì),元素的非金屬性越強(qiáng),即非金屬性:Cl>Br>I,得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律:同主族元素性質(zhì)相似,且從上到下,元素的非金屬性逐漸減弱;
(5)①依據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解答即可;
②根據(jù)單質(zhì)和氫氣化合得到的氫化物的穩(wěn)定性可以得出元素的非金屬性強(qiáng)弱順序.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性來得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,故答案為:探究同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律;
(2)實(shí)驗(yàn)在試管內(nèi)進(jìn)行,移取液體時(shí)用膠頭滴管,故答案為:試管;膠頭滴管;
(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,將氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中,并做萃取實(shí)驗(yàn),所以實(shí)驗(yàn)方案為:將少量氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩;
②溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)碘單質(zhì),所以將少量溴水滴入盛有少量KI溶液的試管中,產(chǎn)生碘單質(zhì),然后再用少量四氯化碳萃取,碘單質(zhì)溶解在萃取劑四氯化碳中,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:加入溴水后,溶液由無色變?yōu)楹稚,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)樽霞t色;故答案為;

序號實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將少量氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩
加入溴水后,溶液由無色變?yōu)楹稚稳胨穆然己,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)樽霞t色
;
(4)氯氣能將溴離子從其水溶液中置換出來,而溴單質(zhì)能將碘離子從其水溶液中置換出來,說明氧化性是氯氣強(qiáng)于溴單質(zhì),溴單質(zhì)強(qiáng)于碘單質(zhì),元素的非金屬性越強(qiáng),即非金屬性:Cl>Br>I,得出同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律:同主族元素性質(zhì)相似,且從上到下,元素的非金屬性逐漸減弱,
故答案為:同一主族元素,自上而下,元素的非金屬性依次減弱;
(5)①依據(jù)原子理論解釋為:同一主族元素,自上而下,隨原子序數(shù)的增加,原子半徑逐漸增大,原子核對于核外電子的引力漸強(qiáng),原子失電子能力減弱,
故答案為:同一主族元素,自上而下,元素原子的電子層數(shù)增多,原子半徑增大,原子核對最外層電子的吸引力逐漸減弱;
②單質(zhì)和氫氣化合得到的氫化物的穩(wěn)定性:HF>HCl,故答案為:HF的穩(wěn)定性強(qiáng)于HCl.

點(diǎn)評 本題考查了同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,金屬失電子,非金屬得到電子的能力強(qiáng)弱比較方法和反應(yīng)現(xiàn)象判斷,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.把金屬鈉和金屬鈉在空氣中的燃燒產(chǎn)物P分別加入到足量的水中,生成的氣體在一定條件下恰好完全反應(yīng),則與水反應(yīng)的金屬鈉與被氧化成P的金屬鈉的質(zhì)量比為(  )
A.23:78B.2:1C.1:1D.46:78

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4.以二氧化碳和氫氣為原料制取乙醇的反應(yīng)為:2CO2(g)+6H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H<0某壓強(qiáng)下的密閉容器中,按CO2和H2的物質(zhì)的量比為1:3投料,不同溫度下平衡體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量百分?jǐn)?shù)(y%)隨溫度變化如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.a點(diǎn)的平衡常數(shù)小于b點(diǎn)
B.b點(diǎn),v(CO2)=v(H2O)
C.a點(diǎn),H2和H2O物質(zhì)的量相等
D.其他條件恒定,充入更多H2,v(CO2)不變

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15.(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(2)試用下圖所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
 編號 ① ② ③ ④
 裝置    
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號):④→②→①→③.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.試回答:A瓶溶液的作用是驗(yàn)證產(chǎn)物氣流中有SO2,B瓶中反應(yīng)的離子方程式為5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(4)裝置②中所加的固體藥品是無水硫酸銅,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是水.
(5)裝置③中所盛溶液是澄清石灰水,正確的現(xiàn)象是變渾濁.

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2.海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核礦,其主要成分是MnO2.1991年由Allen等人研究,用硫酸淋洗后使用不同的方法可制備純凈的MnO2,其工藝流程如圖所示:

已知:化學(xué)析出時(shí)用NaClO3作析出試劑,每生成0.05mol MnO2時(shí)消耗0.02mol NaClO3.根據(jù)以上工藝流程及信息,判斷下列說法不正確的是( 。
A.步驟Ⅰ中的試劑甲必須具有較強(qiáng)的還原性
B.步驟Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2ClO3-+5Mn2++4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+
C.若用電解法,則MnO2將在陽極產(chǎn)生,電極反應(yīng)式為Mn2+-2e-+2H2O═MnO2+4H+
D.測定步驟Ⅰ所得溶液中Mn2+的含量可采用先將Mn2+轉(zhuǎn)化為Mn,然后再用0.1 mol•L-1HCl標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明金屬A一定比金屬B的金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是( 。
A.金屬A在常溫下能與濃硝酸反應(yīng),而B不能
B.金屬A的陽離子的氧化性比金屬B的陽離子的氧化性弱
C.工業(yè)上制取金屬A只能用電解的方法,而金屬B一般都用還原劑將其還原
D.將金屬A和金屬B用導(dǎo)線相連后插入某電解質(zhì)溶液中構(gòu)成原電池,金屬A作負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.取代反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中一類重要的反應(yīng),下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.丙烷與氯氣在光照條件下生成氯丙烷
B.乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2二溴乙烷
C.乙烯與水反應(yīng)生成乙醇
D.乙烯自身聚合生成聚乙烯

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16.元素X、Y、Z在周期表中的相對位置如圖所示:已知Y元素原子的外圍電子排布為ns(n-1)np(n+1),
X
Y
Z
則下列說法不正確的是( 。
A.Y元素原子的外圍電子排布為4s24p4
B.Y元素在周期表的第三周期第ⅥA族
C.X元素所在周期中所含非金屬元素最多
D.Z元素原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的原子序數(shù)依次增大.其中A、C原子的L層有2個(gè)未成對電子.D與E同主族,D的二價(jià)陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu).F3+離子M層3d軌道電子為半滿狀態(tài).請根據(jù)以上情況,回答下列問題:(答題時(shí),用所對應(yīng)的元素符號表示)
(1)寫出F原子的電子排布式1s22s22p63s23p63d64s2,F(xiàn)位于周期表第VIII族.
(2)A、B、C的第一電離能由小到大的順序?yàn)镃<O<N.
(3)F和M(質(zhì)子數(shù)為25)兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于如表:
元    素MF
電能
(kJ•mol-1
I1717759
I215091561
I332482957
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)M2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)F2+再失去一個(gè)電子難.你的解釋是Mn2+的3d軌道電子排布為半滿狀態(tài)較穩(wěn)定.
(4)已知F晶體的堆積方式與金屬鉀相同,則F晶胞中F原子的配位數(shù)為8,一個(gè)晶胞中F原子的數(shù)目為2.
(5)H2S和C元素的氫化物(分子式為H2C2)的主要物理性質(zhì)比較如下:
熔點(diǎn)/K沸點(diǎn)/K標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)在水中的溶解度
H2S1872022.6
H2C2272423以任意比互溶
H2S和H2C2的相對分子質(zhì)量基本相同,造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因H2O2分子間存在氫鍵,與水分子可形成氫鍵.

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同步練習(xí)冊答案