5.歸納法是高中化學學習常用的方法之一,某化學科研小組在學習了《化學反應原理》后作出了如下的歸納總結:(均在常溫下)
①常溫下,pH=1的強酸溶液,加水稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低.
②pH=2的鹽酸和pH=1的醋酸,c(H+)之比為2:1.
③已知醋酸電離常數(shù)為Ka;醋酸根水解常數(shù)為Kh;水的離子積為Kw;則三者關系為:Ka•Kh=Kw
④反應A(g)?2B(g);△H,若正反應的活化能為EakJ•mol-1,逆反應的活化能為EbkJ•mol-1,則△H=(Ea-Eb)kJ•mol-1
其歸納正確的是(  )
A.全部B.③④C.②④D.①②④

分析 ①強酸溶液加水稀釋后,溶液中氫離子濃度降低,氫氧根離子濃度增大;
②c(H+)=10-pH;
③酸的電離平衡常數(shù)、酸根離子水解平衡常數(shù)與水的離子積常數(shù)之間的關系為Ka•Kh=Kw;
④反應A(g)?2B(g),若正反應的活化能為Ea kJ•mol-1,逆反應的活化能為Eb kJ•mol-1,反應的焓變等于正逆反應活化能之差.

解答 解:①pH=1的強酸溶液,加水稀釋后,溶液中c(H+)減小,溫度不變,則水的離子積常數(shù)不變,則c(OH-)增大,故錯誤;
②c(H+)=10-pH,pH=2的鹽酸和pH=1的醋酸,c(H+)之比為=0.01mol/L:0.1mol/L=1:10,故錯誤;
③已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka;醋酸根水解常數(shù)為Kh,水的離子積為Kw,則三者關系為:Ka•Kh=$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-}).c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$×$\frac{c(C{H}_{3}COOH).c(O{H}^{-})}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$=Kw,故正確;
④逆反應的活化能=正反應的活化能+反應的焓變,所以△H=逆反應的活化能-正反應的活化能=(Ea-Eb)kJ•mol-1,故正確;
故選B.

點評 本題考查較綜合,涉及弱電解質的電離、鹽類水解、焓變等知識點,注意稀釋酸或堿中并不是所有粒子都減小,知道酸的電離平衡常數(shù)、酸根離子水解平衡常數(shù)與離子積常數(shù)之間的關系式,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關環(huán)境問題的說法不正確的是( 。
A.燃煤時加入適量石灰石,可減少廢氣中SO2的含量
B.京津冀、長三角、珠三角霧霾的形成與煤的燃燒、化工廠大量排放含硫、含氮氧化物、顆粒物和汽車排放的尾氣等有關
C.pH小于7.0的降雨通常稱為酸雨
D.使用潔凈能源、為汽車安裝尾氣轉化裝置、對硝酸廠排放的廢氣進行堿處理能有效控制氮氧化物對空氣的污染

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.向100ml 18mol/L硫酸溶液中加入足量的銅片并加熱,充分反應后,被還原的硫酸的物質的量是( 。
A.小于0.9molB.等于0.9mol
C.在0.45mol與0.9mol之間D.大于0.9mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.YBa2Cu8Ox(Y為元素釔)是磁懸浮列車中的重要超導材料,關于${\;}_{39}^{89}$Y的說法正確的是( 。
A.Y在周期表中的位置是第4周期ⅢB族
B.屬于非金屬元素
C.${\;}_{39}^{89}$Y和${\;}_{39}^{89}$Y是兩種不同的核素
D.核素${\;}_{39}^{89}$Y的質子數(shù)與中子數(shù)之差為50

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某化學興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關探究實驗.
實驗一 制取氯酸鉀和氯水
利用如圖所示的實驗裝置進行實驗.
(1)制取實驗結束后,取出B中試管冷卻結晶,過濾,洗滌.該實驗操作過程需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)若對調B和C裝置的位置,(填“可能”或“不可能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率可能.
實驗二 氯酸鉀與碘化鉀反應的研究
(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3.該小組設計了系列實驗研究反應條件對反應產(chǎn)物的影響,其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行):
試管編號1234
0.20mol•L-1KI/mL1.01.01.01.0
KClO3(s)/g0.100.100.100.10
6.0mol•L-1H2SO4/mL03.06.09.0
蒸餾水/mL9.06.03.00
實驗現(xiàn)象
①系列a實驗的實驗目的是研究反應體系中硫酸濃度對反應產(chǎn)物的影響.
②設計1號試管實驗的作用是硫酸濃度為0的對照實驗.
③若2號試管實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)辄S色,取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍色.
實驗三 測定飽和氯水中氯元素的總量
(4)根據(jù)下列資料,為該小組設計一個簡單可行的實驗方案(不必描述操作過程的細節(jié)):量取一定量的試樣,加入足量的H2O2溶液,充分反應后,加熱除去過量的H2O2,冷卻,再加入足量的硝酸銀溶液,過濾,洗凈烘干后稱量沉淀質量,計算可得.
資料:①次氯酸會破壞酸堿指示劑;
②次氯酸或氯水可被SO2、H2O2和FeCl2等物質還原成Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,2.24LH2O中分子的數(shù)目為0.1NA
B.0.1mol•L-1NH4Cl溶液中含有Cl-的數(shù)目為0.1NA
C.常溫下,1.7gNH3中含有氫原子數(shù)目為0.3 NA
D.5.6g鐵粉在足量的氯氣中充分燃燒,轉移電子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某烴含碳氫兩元素的質量比為3:1,該烴對H2的相對密度為8,試確定該烴的分子式.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.①丁烷  ②2-甲基丙烷  ③戊烷  ④2-甲基丁烷  ⑤2,2-二甲基丙烷等物質的沸點按由高到低的排列順序正確的是( 。
A.①>②>③>④>⑤B.⑤>④>③>②>①C.③>①>④>②>⑤D.③>④>⑤>①>②

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.CH3CH2Br與NH3反應生成(CH3CH22NH和HBr,下列說法錯誤的是( 。
A.若原料完全反應成上述產(chǎn)物,CH3CH2Br與NH3的物質的量之比為2:1
B.CH3CH2Br和HBr均屬于電解質
C.該反應屬于取代反應
D.CH3CH2Br難溶于水

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