將2.7gAl與100mL2mol?L-1H2SO4溶液充分反應(yīng)后,再慢慢滴入25mL4mol?L-1KOH溶液,其結(jié)果是( 。
A、得到澄清透明的溶液
B、所得溶液的pH為7
C、取少量所得溶液,加KHCO3,無明顯現(xiàn)象發(fā)生
D、另取少量所得溶液,加入幾滴KOH溶液,有白色沉淀
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:
分析:n(Al)=
2.7g
27g/mol
=0.1mol,n(H2SO4)=0.1L×2mol/L=0.2mol,由2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑可知,參加反應(yīng)硫酸為0.1mol×
3
2
=0.15mol,故剩余硫酸為0.2mol-0.15mol=0.05mol,再慢慢滴入25mL 4mol/LKOH溶液,n(KOH)=0.025L×4mol/L=0.1mol,由H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O,可知剩余硫酸與KOH恰好反應(yīng),最終溶液為Al2(SO43、K2SO4混合溶液,據(jù)此解答.
解答: 解:n(Al)=
2.7g
27g/mol
=0.1mol,n(H2SO4)=0.1L×2mol/L=0.2mol,由2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑可知,參加反應(yīng)硫酸為0.1mol×
3
2
=0.15mol,故剩余硫酸為0.2mol-0.15mol=0.05mol,再慢慢滴入25mL 4mol/LKOH溶液,n(KOH)=0.025L×4mol/L=0.1mol,由H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O,可知剩余硫酸與KOH恰好反應(yīng),最終溶液為Al2(SO43、K2SO4混合溶液,
A.反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)為Al2(SO43、K2SO4,沒有氫氧化鋁生成,為澄清透明的溶液,故A正確;
B.反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)為Al2(SO43、K2SO4,硫酸鋁水解顯酸性,pH<7,故B錯(cuò)誤;
C.硫酸鋁與KHCO3反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀、二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)象明顯,故C錯(cuò)誤;
D.另取少量所得溶液,加入幾滴KOH溶液,生成氫氧化鋁白色沉淀,故D正確;
故選AD.
點(diǎn)評:本題考查Al元素單質(zhì)及其化合物性質(zhì)、化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算,涉及過量計(jì)算問題,側(cè)重對學(xué)生分析計(jì)算能力的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不同量的H2O(g)和CO(g)分別通入體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),CO(g)+H2O (g)?CO2(g)+H2(g),得到以下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度
起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
H2OCOH2CO
1650120.81.25
29000.510.20.83
3900abcdt
據(jù)此回答下列問題:
(1)由以上數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)1中達(dá)到平衡時(shí)以v(CO2)表示的反應(yīng)速率為
 
mol/(L?min ),該反應(yīng)在650℃時(shí)的平衡常數(shù)數(shù)值為
 
,該反應(yīng)為
 
(填”吸“或”放“)熱反應(yīng);
(2)若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2 相同的平衡狀態(tài)(即各組分的體積分?jǐn)?shù)相同),則a、b、c的值分別為
 
、
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

綠礬晶體(FeSO4?7H2O,M=278g/mol)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分.實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠的燒渣(主要成分為Fe2O3及少量FeS、SiO2),制備綠礬的過程如圖1.

(上述過程所加試劑均過量)
試回答:
(1)操作I為
 
(填寫操作名稱).
(2)試劑Y與溶液X反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)操作Ⅲ的順序依次為:
 
、冷卻結(jié)晶、過濾、
 
、干燥.
(4)某同學(xué)用酸性KMnO4溶液測定綠礬產(chǎn)品中Fe2+含量:
a.稱取11.5g綠礬產(chǎn)品,溶解,配制成1000mL溶液;
b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
c.用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL.
①步驟a配制溶液時(shí)需要的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管外,還需
 

②該同學(xué)設(shè)計(jì)的滴定方式(圖2),最合理的是
 
(夾持部分略去)(填字母序號)
③滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

④判斷此滴定實(shí)驗(yàn)達(dá)到終點(diǎn)的方法是
 
;若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí),俯視KMnO4溶液液面,其它操作均正確,則使測定結(jié)果
 
(填“偏高”“偏低”“無影響”).
⑤計(jì)算上述樣品中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置,將不同濃度的硫酸與3mL 無水乙醇和2mL 冰醋酸混合,分別進(jìn)行制取乙酸乙酯的研究.
(1)儀器B的名稱
 
,其作用是
 

(2)興趣小組記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果如下表:


催化劑反應(yīng)現(xiàn)象C中飽和碳
酸鈉溶液中
酯層高度
2mL 98%
濃硫酸
20秒時(shí)溶液出現(xiàn)棕色,隨反應(yīng)進(jìn)行,溶液顏色逐步加深,最后成黑色;酯層無氣泡2.10cm
2mL
14mol?L-1
硫酸
反應(yīng)后溶液呈淺棕色;酯層與飽和碳酸鈉溶液界面清晰,沒有氣泡2.14cm
2mL
10mol?L-1
硫酸
反應(yīng)后溶液呈無色;酯層與飽和碳酸鈉溶液界面清晰,沒有氣泡2.16cm
2mL
7mol?L-1
硫酸
反應(yīng)后溶液呈無色;酯層與飽和碳酸鈉界面有氣泡2.00cm
Ⅰ.第①組實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)溶液顏色隨反應(yīng)進(jìn)行逐漸加深,最后變成黑色的原因是:
 

若同時(shí)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 

Ⅱ.試管C的酯層中沒有乙酸的實(shí)驗(yàn)組是(填組序號)
 
;從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,選用催化劑的最佳濃度是
 

Ⅲ.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,鹽酸
 
(填“能”或“不能”)作酯化反應(yīng)的催化劑,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某生產(chǎn)過氧化氫的化工廠分析員,從生產(chǎn)車間取過氧化氫樣品1.00mL于錐形瓶中,用25mL水稀釋,再用硫酸酸化后,逐滴滴加高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液.當(dāng)反應(yīng)完全時(shí),消耗0.1000mol/L高錳酸鉀溶液20.20mL.高錳酸鉀與過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+3H2SO4+5H2O2=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O 試計(jì)算原過氧化氫的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3.4克A和1.6克B恰好完全反應(yīng)生成C和D,其中D的質(zhì)量為1.8克,若10克A與4克B反應(yīng)生成0.125摩爾C,則C的摩爾質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將氣體X和Y各1.6mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+Y(g)?2Z△H
在反應(yīng)過程中,X的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如下表所示:下列說法不正確的是( 。
t/min024681618
n(X)/mol1.6001.2001.1001.0751.0001.000
A、4~6min時(shí)間段內(nèi)Z的平均反應(yīng)速率為2.5×10-3mol/(L?min)
B、此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
C、達(dá)平衡后,升高溫度,
c(Z)
c(X).c(Y)
 減小,則正反應(yīng)△h>0
D、若保持其他條件不變,再充入1.6mol Z,達(dá)新平衡后Z的體積分?jǐn)?shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于中和熱測定實(shí)驗(yàn)的下列說法不正確的是(  )
A、燒杯間填滿碎泡沫塑料是減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失
B、使用環(huán)形玻璃棒既可以攪拌又避免損壞溫度計(jì)
C、向盛裝酸的燒杯中加堿時(shí)要小心緩慢
D、測定酸后的溫度計(jì)要用蒸餾水清洗干燥后再測堿的溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有4種有機(jī)物:①,②,③,④CH3-CH=CH-CN,其中可用于合成結(jié)構(gòu)簡式為的高分子材料的正確組合為(  )
A、①③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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