A. | 容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再改變 | |
B. | 有2mol NH3生成的同時有3mol H2反應(yīng) | |
C. | 生成NH3的量與反應(yīng)掉N2的量之比為2:1 | |
D. | N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2 |
分析 可逆反應(yīng)N2 (g)+3H2 (g)?2NH3 (g)為氣體體積縮小的反應(yīng),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度、百分含量不再變化,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:A.該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),若容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再改變,說明各組分的濃度不再變化,證明達(dá)到平衡狀態(tài),故A正確;
B.有2mol NH3生成的同時有3mol H2反應(yīng),表示的都是正反應(yīng),無法判斷平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.生成NH3的量與反應(yīng)掉N2的量之比為2:1,表示的都是正反應(yīng),無法判斷正逆反應(yīng)速率是否相等,則無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D.N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2,無法判斷各組分的物質(zhì)的量是否繼續(xù)變化,則無法判斷平衡狀態(tài),故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,明確化學(xué)平衡狀態(tài)的特征為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于提高學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2 | B. | CH2=CH-CH3 | C. | CH3CH2CH3 | D. | CH3CH(CH3)CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可在分液漏斗內(nèi)用四氯化碳萃取碘酒中的碘單質(zhì) | |
B. | 分液漏斗在使用前只需檢查旋塞芯處是否漏水即可 | |
C. | 放出下層液體時,應(yīng)打開上方的玻璃塞,并使下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁 | |
D. | 放出下層液體后,再從漏斗下端口放出上層液體. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S>I2>Fe3+ | B. | Fe3+>I2>S | C. | Fe3+>S>I2 | D. | I2>Fe3+>S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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