A. | S>I2>Fe3+ | B. | Fe3+>I2>S | C. | Fe3+>S>I2 | D. | I2>Fe3+>S |
分析 氧化還原反應(yīng)中含有元素化合價降低的物質(zhì)為氧化劑,通過氧化反應(yīng)得到的產(chǎn)物為氧化產(chǎn)物,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性來解答.
解答 解:(1)反應(yīng)2FeCl3+H2S═2FeCl2+2HCl+S,氧化劑為FeCl3,氧化產(chǎn)物為S,所以氧化性Fe3+>S;
(2)反應(yīng)H2S+I2═S+2HI,氧化劑為I2,氧化產(chǎn)物為S,所以氧化性I2>S;
(3)2FeCl3+2HI═2FeCl2+2HCl+I2,氧化劑為FeCl3,氧化產(chǎn)物為I2,所以氧化性Fe3+>I2;
所以氧化性Fe3+>I2>S.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)方程式來比較氧化性和還原性,解題的關(guān)鍵是根據(jù)化合價找出氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蔗糖水解產(chǎn)物中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液 | |
B. | 鑒別某白色紡織品的成分是蠶絲還是“人造絲”,可用灼燒的方法 | |
C. | 乙醇可以被酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液直接氧化成乙酸 | |
D. | 醇CH3CHOHCH3能在銅或銀作催化劑的條件下發(fā)生催化氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再改變 | |
B. | 有2mol NH3生成的同時有3mol H2反應(yīng) | |
C. | 生成NH3的量與反應(yīng)掉N2的量之比為2:1 | |
D. | N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2O | |
B. | CH2═CH2+Br2-→CH2BrCH2Br | |
C. | CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH3Cl+HCl | |
D. | 2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (a-c):(b-a) | B. | (a-c):(b-c) | C. | (a-b):(a-c) | D. | (b-c):(a-c) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用25 mL量筒量取4.0 mol/L的鹽酸5.62 mL | |
B. | 用托盤天平稱取5.56 g KCl固體 | |
C. | 配制450 mL 0.2 mol/L H2SO4溶液時應(yīng)選用500 mL容量瓶 | |
D. | 分液漏斗使用前需檢查是否漏水,分液結(jié)束后漏斗中的上層液體從下口放出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱 | 確定甲酸鈉具有醛基性質(zhì) |
B | 蛋白質(zhì)水溶液中滴入CuSO4溶液 | 驗(yàn)證蛋白質(zhì)的鹽析 |
C | 向淀粉溶液中加入3~5mL稀硫酸,加熱煮沸后冷卻,再加入銀氨溶液,水浴加熱 | 驗(yàn)證淀粉是否水解 |
D | 將氯乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的氯離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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