12.氮、磷、砷為同主族元素,回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)As原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s24p3
(2)鎵氮砷合金材料的太陽(yáng)能電池效率達(dá)40%,這3種元素的電負(fù)性由大至小的順序是N>As>Ga  (用元素符號(hào)表示)
(3)As4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖1所示,其中As原子的雜化方式為sp3,1mol As406含有σ鍵的物質(zhì)的量為12mol.

(4)該族氫化物RH3(NH3、PH3、AsH3)的某種性質(zhì)隨R的核電荷數(shù)的變化趨勢(shì)如圖2所示.則Y軸可表示的氫化物(RH3)性質(zhì)可能是AC.
A.穩(wěn)定性     B.沸點(diǎn)     C.R-H鍵能   D.分子間作用力
(5)AsH3的沸點(diǎn)(-62.5℃)比NH3的沸點(diǎn)(-33.5℃)低,原因是NH3分子間能形成氫鍵,而As的原子半徑比N的大,電負(fù)性比N的小,AsH3分子間不能形成氫鍵
(6)NH4+中的H-N-H的鍵角比 NH3中的H-N-H的鍵角大(填”大”或”小”),原因是NH4+中的氮原子上均為成鍵電子,而NH3分子中的氮原子上有一對(duì)孤對(duì)電子,孤對(duì)電子和成鍵電子之間的排斥力強(qiáng)于成鍵電子和成鍵電子之間的排斥力
多余橫線.

分析 (1)根據(jù)基態(tài)電子排布式的書(shū)寫(xiě)方法來(lái)回答;
(2)周期元素從左到右電負(fù)性逐漸增大,半徑越小電負(fù)性越大;
(3)As4O6的分子中As原子形成3個(gè)As-O鍵,含有1對(duì)孤對(duì)電子,雜化軌道數(shù)目為4;1個(gè)As406分子中含有σ鍵數(shù)目為12個(gè),據(jù)此進(jìn)行分析;
(4)A.非金屬性越強(qiáng),氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng);
B.由于氨氣分子間存在氫鍵,因此氨氣的沸點(diǎn)最高,AsH3的相對(duì)分子質(zhì)量大于PH3,AsH3沸點(diǎn)較高;
C.非金屬性越強(qiáng)與氫元素形成的共價(jià)鍵越強(qiáng),鍵能越大;
D.三種氫化物生成的晶體均是分子晶體,分子間作用力隨相對(duì)分子質(zhì)量的增加而增大;
(5)從是否形成氫鍵的角度分析;
(6)NH4+中的氮原子上均為成鍵電子,而NH3分子中的氮原子上有一對(duì)孤對(duì)電子,孤對(duì)電子和成鍵電子之間的排斥力強(qiáng)于成鍵電子和成鍵電子之間的排斥力.

解答 解:(1)根據(jù)基態(tài)電子排布規(guī)律,As原子的基態(tài)電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s24p3,
故答案為:1s22s22p63s23p63d104s24p3;
(2)同周期元素從左到右電負(fù)性逐漸增大,則電負(fù)性:As>Ga,N原子半徑比As和Ga 都小,電負(fù)性較大,故這3種元素的電負(fù)性由大至小的順序是N>As>Ga,
故答案為:N>As>Ga;
(3)As4O6的分子中As原子形成3個(gè)As-O鍵,含有1對(duì)孤對(duì)電子,雜化軌道數(shù)目為4,雜化類型為sp3雜化;1個(gè)As406分子中含有σ鍵數(shù)目為12個(gè),故1mol As406含有σ鍵的物質(zhì)的量為12mol,
故答案為:sp3;12mol;
(4)A.N、P、As位于周期表同一主族,從上到下排列,根據(jù)元素周期律可知,非金屬性越強(qiáng),氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng),因此三種氫化物的穩(wěn)定性逐漸降低,故A正確;
B.由于氨氣分子間存在氫鍵,因此氨氣的沸點(diǎn)最高,AsH3的相對(duì)分子質(zhì)量大于PH3,AsH3沸點(diǎn)較高,故B錯(cuò)誤;
C.非金屬性越強(qiáng)與氫元素形成的共價(jià)鍵越強(qiáng),鍵能越大,因此R-H鍵能隨原子序數(shù)的增大而減小,故C正確;
D.三種氫化物生成的晶體均是分子晶體,分子間作用力隨相對(duì)分子質(zhì)量的增加而增大,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AC;
(5)N原子半徑較小,電負(fù)性較大,對(duì)應(yīng)的NH3分子間能形成氫鍵,沸點(diǎn)較高,而As電負(fù)性小,半徑大,分子間不能形成氫鍵,沸點(diǎn)較低,
故答案為:NH3分子間能形成氫鍵,而As的原子半徑比N的大,電負(fù)性比N的小,AsH3分子間不能形成氫鍵;
(6)NH4+中的氮原子上均為成鍵電子,而NH3分子中的氮原子上有一對(duì)孤對(duì)電子,孤對(duì)電子和成鍵電子之間的排斥力強(qiáng)于成鍵電子和成鍵電子之間的排斥力,故NH4+中H-N-H的鍵角比NH3中H-N-H的鍵角大,
故答案為:大;NH4+中的氮原子上均為成鍵電子,而NH3分子中的氮原子上有一對(duì)孤對(duì)電子,孤對(duì)電子和成鍵電子之間的排斥力強(qiáng)于成鍵電子和成鍵電子之間的排斥力.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素周期律的遞變規(guī)律、分子空間構(gòu)型以及雜化類型的判斷、電子排布式以及氫鍵等知識(shí),題目難度較大,注意相關(guān)基礎(chǔ)的把握和方法的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生水解反應(yīng)
B.溴苯分子中苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被-C4H9原子團(tuán)取代形成的同分異構(gòu)體共有12種
C.等物質(zhì)的量的乙烯和乙醇在氧氣中充分燃燒后耗氧量相同
D.甲烷中混有乙烯可以使用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液除去

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.X、Y、Z、R、W為前四周期元素且原子序數(shù)依次增大.X的單質(zhì)與Y的單質(zhì)在放電條件下反應(yīng)產(chǎn)生大氣污染物,R基態(tài)原子的M能層上有3對(duì)成對(duì)電子,W核外有5個(gè)未成對(duì)電子.Y、Z分別形成氫化物Q和J,已知Q與J摩爾質(zhì)量相等,Q的水溶液中加入少量WY2,立即產(chǎn)生大量氣泡.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X的氫化物與R的氫化物相遇,生成物中存在的化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價(jià)鍵.W在元素周期表中的位置為第四周期第ⅦB族.
(2)XY3-離子的立體構(gòu)型是平面三角形;ZY42-中的一個(gè)Y原子被Z替換后形成Z2Y32-,則Z2Y32-離子中心原子的雜化軌道類型為sp3雜化雜化.Z2Y32-在稀硫酸中的反應(yīng)為S2O32-+2H+=S+SO2↑+H2O.
(3)已知:氫氣、Z的固態(tài)單質(zhì)、氣態(tài)J的燃燒熱分別為285.8 kJ/mol、296.8 kJ/mol、562,.0 kJ/mol,則氣態(tài)J分解生成固態(tài)Z和氫氣的熱化學(xué)方程式為:H2S(g)═S(s)+H2(g)△H=+20.6 kJ/mol.
(4)在酸性溶液中,WY4-能被Q還原為W2+,該反應(yīng)的離子方程式是2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O.
(5)第二周期中第一電離能介于Be與x元素之間的元素分別是C和O,與w同周期的最外層僅有一個(gè)未成對(duì)電子的原子分別是Cr和Cu,其中價(jià)電子數(shù)目最多的原子其電子排布圖為1s22s22p63s23p63d104s1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)了銅和濃硫酸的反應(yīng)后,利用如圖所示的裝置探究足量的鋅與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成SO2的某些性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)A裝置中,盛裝鋅片的儀器名稱是蒸餾燒瓶.
(2)請(qǐng)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進(jìn)行正確連接.a(chǎn)接3,c接2(用序號(hào)表示),乙的作用是防止倒吸.
(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為C中品紅溶液褪色或D中氯水褪色.
(4)為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,取D中反應(yīng)后的溶液分成三份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
方案工:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案合理的是方案Ⅲ(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
(5)某學(xué)生觀察到:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,D、E中均有氣泡產(chǎn)生,隨后氣泡量減少,反應(yīng)一段時(shí)間后,氣泡量又會(huì)明顯增加.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示“反應(yīng)一段時(shí)間后,氣泡量又會(huì)明顯增加”的原因Zn+H2SO4(。┄TZnSO4+H2↑.
(6)當(dāng)E中溶液呈中性時(shí),溶液中c(Na+)=c(HSO3-)+2c(SO32-)(用含硫微粒濃度表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.Ni2+與丁二酮肟生成鮮紅色丁二酮肟鎳沉淀,該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)Ni2+

(1)Ni2+基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d8或[Ar]3d8
(2)1mol丁二酮肟分子中含有σ鍵的數(shù)目為15mol.
(3)丁二酮肟鎳分子中碳原子的雜化軌道類型為sp3和sp2
(4)Ni(CO)4是一種無(wú)色液體,沸點(diǎn)為43℃,熔點(diǎn)為-19.3℃.Ni(CO)4的晶體類型是分子晶體.
(5)與CO互為等電子體的二價(jià)陰離子為C22-,Ni(CO)4中Ni與CO的C原子形成配位鍵,不考慮空間構(gòu)型,Ni(CO)4的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全意識(shí)是重要的學(xué)科素養(yǎng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.湊近集氣瓶中聞氯氣的氣味
B.圓底燒瓶可以用酒精燈直接加熱
C.金屬鈉著火時(shí),用沙子撲滅
D.濃鹽酸沾到皮膚上,用氫氧化鈉溶液沖洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.NOx的處理是當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的重要課題.
(1)氫氣催化還原法.發(fā)生的主要反應(yīng)有
2NO(g)+4H2(g)+O2(g)=N2(g)+4H2O(g)△H=-1148kJ.mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-484kJ.mol-1
則2NO(g)+2H2(g)=N2(g)+2H2O(g)?H=-664kJ?mol-1
(2)堿液吸收法.以KMnO4作氧化劑,用NaOH溶液吸收時(shí),NO被氧化為NO2-.反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:1,反應(yīng)的離子方程式為NO+MnO4-+2OH-=NO2-+MnO42-+H2O.將吸收液酸化后,所得HNO2可與尿素[CO(NH22]反應(yīng),生成兩種無(wú)害氣體,若處理過(guò)程中產(chǎn)生了3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則轉(zhuǎn)移電子0.3mol.
(3)酸液吸收法.NO被氧化后,吸收生成NO3-和NO2-.將NO與空氣混合后通入HNO3溶液,測(cè)得尾氣中NOx體積分?jǐn)?shù)隨$\frac{V(NO)}{V(空氣)}$[設(shè)a=$\frac{V(NO)}{V(空氣)}$]及硝酸濃度的變化關(guān)系如圖1所示.

 ①實(shí)驗(yàn)測(cè)得,當(dāng)a約為4:5時(shí),尾氣中NOx體積分?jǐn)?shù)較小,其原因是此時(shí),n(NO):n(NO2)=1:1,吸收后生成HNO2或n(NO):n(O2)=4:1,吸收后生成HNO2
 ②當(dāng)a較小時(shí),HNO3濃度增大至25%以上,尾氣中NOx體積分?jǐn)?shù)增大的原因是如果硝酸的濃度太大,硝酸本身會(huì)分解出NOx,從而使排放的NOx比例升高.
③吸收液可用電解法進(jìn)一步處理,其原理如圖2所示.陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為NO2-+H2O-2e-=NO3-+2H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系如圖,則下列說(shuō)法正確的是( 。 
A.Z、N兩種元素形成的化合物熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電
B.X、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)相比,前者較低
C.Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和N的氫化物的水溶液中
D.由X與M兩種元素組成的化合物能與水反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)在污水治理越來(lái)越引起人們重視,可以通過(guò)膜電池除去廢水中的乙酸鈉和對(duì)氯苯酚(),其原理如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A極的電極反應(yīng)式為    +e-=Cl-+
B.當(dāng)外電路中有0.2mole-轉(zhuǎn)移時(shí),A極區(qū)增加的H+的個(gè)數(shù)為0.1NA
C.電流方向從B極沿導(dǎo)線經(jīng)小燈泡流向A極
D.B為電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng)

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