A. | 河流三角洲的形成與膠體的性質(zhì)無關(guān) | |
B. | 清晨在密林中看到的一縷縷光束,是丁達爾現(xiàn)象的表現(xiàn) | |
C. | 向沸水中逐滴加入FeCl3溶液并加熱至液體呈透明的紅褐色,可得氫氧化鐵膠體 | |
D. | 膠體粒子的直徑大小在1~100nm之間 |
分析 A、河水為膠體,海水是電解質(zhì)溶液;
B、大氣是膠體;
C、根據(jù)氫氧化鐵膠體的制備方法來分析;
D、膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大。
解答 解:A、河水為膠體,海水是電解質(zhì)溶液,故在河流的入?,河水會發(fā)生膠體的聚沉,從而形成三角洲,和膠體的性質(zhì)有關(guān),故A錯誤;
B、大氣是膠體,當陽光透過大氣時,會形成一束束光束,是膠體的丁達爾效應(yīng),和膠體的性質(zhì)有關(guān),故B正確;
C、將飽和的氯化鐵溶液滴入沸水中,然后繼續(xù)加熱,當溶液變?yōu)榧t褐色時即得氫氧化鐵膠體,故C正確;
D、膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小,其中膠體粒子的直徑大小在1-100nm之間,故D正確.
故選A.
點評 本題考查了膠體的有關(guān)性質(zhì),難度不大,應(yīng)注意的是膠體的性質(zhì)有丁達爾效應(yīng)、聚沉、電泳和滲析等.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化還原反應(yīng)中,一種元素被氧化,一定是另一種元素被還原 | |
B. | 某元素由化合態(tài)變成游離態(tài),此元素可能被氧化,也可能被還原 | |
C. | 金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只能作還原劑,非金屬單質(zhì)只能作氧化劑 | |
D. | 金屬原子失電子越多,其還原性越強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | RCl2 | B. | R3O4 | C. | R(OH)3 | D. | HRO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應(yīng)中,物質(zhì)變化的同時不一定發(fā)生能量變化 | |
B. | 反應(yīng)焓變(△H)的大小與方程式中各物質(zhì)的化學計量系數(shù)無關(guān) | |
C. | 反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時,反應(yīng)吸熱,△H>0 | |
D. | 吸熱反應(yīng)中,形成化學鍵釋放的能量大于斷裂化學鍵吸收的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗后剩余的鈉粒,需要放回原試劑瓶中 | |
B. | 少量的鈉可以保存煤油中,如果露置在空氣中會迅速和氧氣反應(yīng)生成過氧化鈉 | |
C. | 鈉長期放罝在空氣中,最終將變成碳酸鈉 | |
D. | 當鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,有大量藍色沉淀出現(xiàn) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將集有氨氣的試管倒扣于水槽中,液體迅速充滿試管,說明氨氣極易溶于水 | |
B. | 將濕潤的紅色石蕊試紙放入集有氨氣的集氣瓶中,試紙由紅色變?yōu)樗{色,說明氨水呈堿性 | |
C. | 加熱NH4HCO3固體,觀察到固體逐漸減少,試管口有液滴產(chǎn)生,說明NH4HCO3受熱不穩(wěn)定 | |
D. | 將紅熱的Pt絲伸入如圖所示的錐形瓶中,瓶口出現(xiàn)少量紅棕色氣體,說明氨氣的直接氧化產(chǎn)物為NO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6.0g | B. | 4.8g | C. | 3.2g | D. | 5.6g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp (Ag2CrO4)=1.9×10-12,故Ag2CrO4更難溶 | |
B. | 在CaCO3飽和溶液中,加入CaCl2固體,沉淀溶解平衡逆向移動,溶液中Ca2+濃度減小 | |
C. | 溶度積常數(shù)Ksp與溫度有關(guān),溫度越高,溶度積越大 | |
D. | 在AgCl飽和溶液中,加入AgCl固體,平衡不移動 |
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