【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下列方案對A鹽的水解液進(jìn)行鑒定:由此得出的結(jié)論中,不正確的是
A. D溶液中存在Fe(SCN)3 B. A一定為無氧酸鹽FeBr2 C. B為AgBr D. 濾液中有Fe3+
【答案】B
【解析】
由圖中轉(zhuǎn)化可以知道,B為A與硝酸銀反應(yīng)生成的淺黃色沉淀,根據(jù)元素守恒知?jiǎng)tB為AgBr,所以A中含有Br-,C中加KSCN溶液變?yōu)檠t色溶液,所以D為Fe(SCN)3溶液,則C中含有Fe3+,A中含有鐵元素,硝酸具有強(qiáng)氧化性,能氧化亞鐵離子生成鐵離子,所以A為可能含有Fe3+或Fe2+。
A、通過以上分析知,D中含有Fe(SCN)3,故A正確;
B、硝酸具有強(qiáng)氧化性,能將亞鐵離子氧化生成鐵離子,所以A中可能是FeBr2,也可能是FeBr3,也可能是二者的混合物,故B錯(cuò)誤;
C、B為A與硝酸銀反應(yīng)生成的淺黃色沉淀,根據(jù)元素守恒知?jiǎng)tB為AgBr,故C正確;
D、能和硫氰化鉀溶液反應(yīng)生成血紅色溶液,說明C中含有Fe3+,故D正確。
綜上所述,本題選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】混合物分離和提純常用下圖裝置進(jìn)行,按要求回答下列問題:
(1)儀器①的名稱________________________。
(2)明膠是水溶性蛋白質(zhì)混合物,溶于水形成膠體。分離明膠的水溶液與Na2CO3、Na2SO4的混合溶液應(yīng)選用裝置的為(用上圖字母填寫)____________________。如何證明SO42-已分離出來______________________。
(3)在裝置D中加入10 mL碘水,然后再注入4 mL苯,蓋好玻璃塞,按操作規(guī)則反復(fù)振蕩后靜置觀察到的現(xiàn)象是:________________________。操作完畢后,為得到碘并回收苯可用______________法。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水合草酸亞鐵(FeC2O4·xH2O)是生產(chǎn)鋰電池的原料。難溶于水,受熱易分解。某化學(xué)興趣小組對草酸亞鐵的一些性質(zhì)進(jìn)行探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)將水合草酸亞鐵溶于適量鹽酸。分別取2 mL此溶液于3支試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。能證明水合草酸亞鐵中存在Fe2+的試劑有____(填代號(hào))。
A.KSCN溶液 B.K3[Fe(CN)6]溶液 C.酸性KMnO4溶液
(2) 為測定水合草酸亞鐵中結(jié)晶水含量,將石英玻璃管(帶兩端開關(guān)K1和K2)(設(shè)為裝置A)稱重,記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為m2 g。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2; b.低溫加熱裝置A一段時(shí)間;
c.停上加熱,冷卻到室溫; d.關(guān)閉K1和K2,稱量A;
e. ,記為m3 g。
①補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟e為__________(填實(shí)驗(yàn)操作和要求)。
②步驟b至步驟e繼續(xù)通入N2的目的是___________________。
(3)為探究草酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將(2)中已恒重的裝置A接入下圖所示部分的裝置(可重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,充分加熱。實(shí)驗(yàn)后石英玻璃管中固體僅殘留一種有磁性的黑色化合物。
①實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)?/span>A→_______________。
②證明產(chǎn)物有CO生成的現(xiàn)象是________________。
③寫出草酸亞鐵受熱分解的化學(xué)方程式________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣。某化學(xué)興趣小組為制取較為純凈、干燥的氯氣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。
請按要求回答下列問題:
(1)儀器X的名稱為_________________。
(2)已知裝置B中選用的試劑為飽和食鹽水,其作用為 __________________。
(3)將氯氣通入C中的紫色石蕊試液,可以觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(4)裝置E中裝有NaOH溶液,該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,已引起了全世界的普遍重視
(1)CO2加氫合成DME(二甲醚)是解決能源危機(jī)的研究方向之一。
①2CO2(g) + 6H2(g)CH3OCH3(g) + 3H2O(g) △H= -122.4kJ·mol-1
某溫度下,將2.0 mol CO2(g) 和6.0 mol H2(g)充入容積為2 L的密閉容器中,反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),改變壓強(qiáng)和溫度,平衡體系中 CH3OCH3(g) 的物質(zhì)分?jǐn)?shù)變化情況如圖所示,則P1_______P2(填“>”“<”或“=”,下同)。若T1、P1,T3、P3時(shí)平衡常數(shù)分別為K1、K3,則K1________K3,T1、P1時(shí)H2的平衡轉(zhuǎn)化率為______________。
②在恒容密閉容器里按體積比為1∶3充入二氧化碳和氫氣,一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。當(dāng)改變反應(yīng)的某一個(gè)條件后,下列能說明平衡一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是______(填序號(hào))。
A.反應(yīng)物的濃度增大 B.混合氣體的密度減小
C.正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率 D.氫氣的轉(zhuǎn)化率減小
(2)將一定量的CO2氣體通入氫氧化鈉的溶液中,向所得溶液中邊滴加稀鹽酸邊振蕩至過量、產(chǎn)生的氣體與加入鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系如圖(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā))。請回答:當(dāng)加入HCl 的物質(zhì)的量為1 mol時(shí),溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式__________,a點(diǎn)溶液中各離子濃度由大到小的關(guān)系式為____________________________________。
(3)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp = 2.8×10-9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若混合前Na2CO3溶液的濃度為2×10-4 mol·L-1,則生成沉淀加入CaCl2溶液的最小濃度為___________ mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的氣態(tài)N4分子,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。已知斷裂1 mol N—N吸收167 kJ熱量,生成1 mol NN放出942 kJ熱量,根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是
A.N4屬于一種新型的化合物
B.N4分子中存在非極性鍵
C.N4分子中N—N鍵角為109°28′
D.1 mol N4轉(zhuǎn)變成N2將吸收882 kJ熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化過程不涉及化學(xué)反應(yīng)的是
A | B | C | D |
食醋除水垢 | 轉(zhuǎn)輪排字 | 燃放鞭炮 | 司母戊鼎表面出現(xiàn)銅綠 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)銅、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
①、③均觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液呈藍(lán)色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生。下列說法正確的是
A. ①試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生,原因是硝酸被還原為NO2
B. 由③的現(xiàn)象可得出結(jié)論:Cu可與稀硫酸反應(yīng)
C. ③中反應(yīng)的離子方程式:3Cu+2NO3-+8H+ === 3Cu2++2NO↑+4H2O
D. ③中可能產(chǎn)生SO2
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【題目】在水溶液中能大量共存的一組是( )
A.NH4+、Ag+、CO32﹣、SO42﹣B.Fe3+、H+、NO3﹣、Cl﹣
C.Fe3+、NH4+、I﹣、Cl﹣D.H+、Mg2+、NO3﹣、HCO3﹣
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