分析 氯酸鈉、水和稀硫酸在ClO2發(fā)生器中通入二氧化硫和空氣反應(yīng)生成ClO2 ,吸收塔內(nèi)的反應(yīng)是氫氧化鈉、過氧化氫吸收ClO2 反應(yīng)生成亞氯酸鈉(NaClO2),蒸發(fā)濃縮結(jié)晶析出,過濾洗滌得到晶體,
(1)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.據(jù)此解答.
(2)根據(jù)題目信息并運(yùn)用氧化還原反應(yīng)理論判斷反應(yīng)物、生成物.根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成NaClO2,一定有ClO2→NaClO2,化合價(jià)降低,被還原;
(3)還原性要適中.還原性太強(qiáng),會(huì)將ClO2還原為更低價(jià)態(tài)產(chǎn)物,影響NaClO2生產(chǎn);方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產(chǎn),Na2O2溶于水相當(dāng)于H2O2;
(4)從 溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過過濾得到粗晶體.得到的粗晶體經(jīng)過重結(jié)晶可得到純度更高的晶體;
(5)①步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)是酸性溶液中ClO2-能被I-完全還原成Cl-,碘離子被氧化為碘單質(zhì),溶液中Na2S2O3能與I2反應(yīng):2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.溶液顏色藍(lán)色變化為無色分析判斷反應(yīng)終點(diǎn);
②依據(jù)ClO2-+4H++4I-=2I2+Cl-+2H2O,2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6,反應(yīng)的定量關(guān)系計(jì)算得到;
解答 解:(1)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.發(fā)生器中鼓入空氣的作用應(yīng)是稀釋ClO2以防止爆炸,故選c,
故答案為:c;
(2)根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成NaClO2,所以一定有ClO2→NaClO2,化合價(jià)降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產(chǎn)生,反應(yīng)方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2 NaClO2+2H2O+O2,
故答案為:2NaOH+2ClO2+H2O2=2 NaClO2+2H2O+O2;
(3還原性要適中.還原性太強(qiáng),會(huì)將ClO2還原為更低價(jià)態(tài)產(chǎn)物,影響NaClO2生產(chǎn);方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產(chǎn).Na2O2溶于水相當(dāng)于H2O2.Na2S、FeCl2還原性較強(qiáng),生成物與NaClO2分離比較困難,故選a,
故答案為:a;
(4)從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過過濾得到粗晶體,得到的粗晶體經(jīng)過重結(jié)晶可得到純度更高的晶體,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾;
(5)①步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)是酸性溶液中ClO2-能被I-完全還原成Cl-,碘離子被氧化為碘單質(zhì),離子方程式為:ClO2-+4H++4I-=2I2+Cl-+2H2O,溶液中Na2S2O3能與I2反應(yīng):2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.溶液顏色藍(lán)色變化為無色分析判斷反應(yīng)終點(diǎn),滴入最后一滴標(biāo)準(zhǔn)溶液,溶液由藍(lán)色變化為無色且半分鐘不變化,
故答案為:滴入最后一滴標(biāo)準(zhǔn)溶液,溶液由藍(lán)色變化為無色且半分鐘不變化;
②依據(jù)ClO2-+4H++4I-=2I2+Cl-+2H2O,2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6,反應(yīng)的定量關(guān)系計(jì)算得到,設(shè)NaClO2物質(zhì)的量為x,
ClO2-~2I2~4Na2S2O3+
1 4
x cV×10-3mol
x=$\frac{cV×10{\;}^{-3}}{4}$mol
樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{cV×10{\;}^{-3}}{4}×\frac{250}{25}×90.5g/mol}{mg}$×100%=$\frac{22.625cV}{m}$%,
故答案為:$\frac{22.625cV}{m}$%.
點(diǎn)評(píng) 本題以學(xué)生比較陌生的亞氯酸鈉制備為背景,以過氧化氫法制備亞氯酸鈉為主線,考察學(xué)生閱讀題目獲取信息的能力、對(duì)濃度概念的理解、對(duì)氧化還原反應(yīng)相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用、有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力考察以及在新情境下綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力.題目有一定的難度.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.2g S在反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
B. | 0.1mol Fe在反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA | |
C. | 6.5g Zn在反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 11.2L O2在反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗KMnO4溶液體積 | 20.00mL | 19.98mL | 21.38mL | 20.02mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點(diǎn)/℃ | 一l30 | 9 | -1l6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若X的反應(yīng)速率為0.2 mol/(L•s),則Z的反應(yīng)速率為0.3 mol/(L•s) | |
B. | 若向容器中充入氦氣,壓強(qiáng)增大,Y的轉(zhuǎn)化率提高 | |
C. | 升高溫度,正反應(yīng)速率減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 開始充入容器中的X、Y物質(zhì)的量之比為2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)混合氣體的質(zhì)量不變,說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 縮小容器體積,重新達(dá)到平衡時(shí),氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變或增大 | |
C. | 在恒壓容器中升高溫度,氣體混合物中C%可能先增大后減小 | |
D. | 在恒容容器中升高溫度,達(dá)到新平衡時(shí),氣體的密度可能增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小容器體積,NO2體積分?jǐn)?shù)減小,混合氣體顏色變淺 | |
B. | 保持容器體積不變,加入少許NO2,重新達(dá)到平衡時(shí),NO2的體積分?jǐn)?shù)增大 | |
C. | 保持容器體積不變,加入少許N2O4再達(dá)到平衡時(shí),氣體顏色變深 | |
D. | 保持容器體積不變,加入少許NO2,將使正反應(yīng)速率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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