10．某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，采用以下方法分別清洗所用儀器，其中清洗方法不合理的是（　　）
A．用酒精清洗做過(guò)碘升華的燒杯
B．用水清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管
C．用濃鹽酸清洗做過(guò)高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)的試管
D．用氫氧化鈉溶液清洗盛過(guò)苯酚的試管

分析 A．碘易溶于酒精；
B．銀不溶于水；
C．高錳酸鉀分解生成難溶于水的二氧化錳，濃鹽酸可以和二氧化錳反應(yīng)；
D．氫氧化鈉溶液與苯酚反應(yīng)．

解答 解：A．碘易溶于酒精，所以可用酒精清洗做過(guò)碘升華的燒杯，故A正確；
B．銀不溶于水，應(yīng)用稀硝酸清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管，故B錯(cuò)誤；
C．高錳酸鉀分解生成難溶于水的二氧化錳，濃鹽酸可以和二氧化錳反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水，所以可用濃鹽酸清洗做過(guò)高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)的試管，故C正確；
D．氫氧化鈉溶液與苯酚反應(yīng)，可用氫氧化鈉溶液來(lái)清洗盛過(guò)苯酚的試管，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查儀器的洗滌，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．某次實(shí)驗(yàn)室制取乙酸丁酯所用原料為：7.4mL1-丁醇、6.0mL冰醋酸，1.0mL濃硫酸．若制得乙酸丁酯（式量116）的質(zhì)量為5.12g，則以下正確的是（　�。�
1-丁醇冰醋酸
密度（g/cm3）0.811.05
摩爾質(zhì)量（g/mol）7460
A．產(chǎn)率：約54.49%B．產(chǎn)率：約42.04%
C．轉(zhuǎn)化率：冰醋酸小于1-丁醇D．轉(zhuǎn)化率：冰醋酸大于1-丁醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．常溫下非固態(tài)的物質(zhì)是（　　）
A．軟脂酸（C15H31COOH）B．油酸（C17H33COOH）
C．草酸（HOOC-COOH）D．氨基酸（H2N-CH2COOH）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．氯化鋁可制備無(wú)機(jī)高分子混凝劑，在有機(jī)合成中有廣泛的用途．
完成下列填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室配制氯化鋁溶液時(shí)加入鹽酸的目的是防止氯化鋁水解．
（2）往AlCl3溶液中加入過(guò)量下列溶液，最終得到無(wú)色澄清溶液的是bd（選填編號(hào)）．
a．Na2CO3b．NaOHc．NaAlO2d．H2SO4
（3）用滴管向試管中滴加少量AlCl3溶液時(shí)，滴管不得伸入試管中的理由是防止試劑被污染用試管夾夾持上述試管在酒精燈上加熱時(shí)，不斷上下移動(dòng)試管的目的是防止局部受熱引起暴沸．取AlCl3溶液，用小火持續(xù)加熱至水剛好蒸干，生成白色固體的組成可表示為：Al（OH）3Al2（OH）nCl（6-n），為確定n的值，取3.490g白色固體，全部溶解在0.1120mol 的HNO3（足量）中，并加水稀釋成100mL，將溶液分成兩等份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（4）一份與足量氨水充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、灼燒，最后得Al2O3的質(zhì)量為1.020g．判斷加入氨水已足量的操作是靜置，取上層清液，滴加氨水，無(wú)沉淀生成．過(guò)濾、洗滌后至少要灼燒2次（填寫(xiě)數(shù)字）；測(cè)定樣品中鋁元素含量時(shí)不選擇測(cè)定干燥Al（OH）3的質(zhì)量，而是測(cè)定Al2O3的質(zhì)量的原因可能是ad（選填編號(hào)）．
a．干燥Al（OH）3固體時(shí)易失水   b．Al2O3的質(zhì)量比Al（OH）3大，誤差小
c．沉淀Al（OH）3時(shí)不完全d．灼燒氧化鋁時(shí)不分解
（5）從另一份溶液中取出20.00mL，用0.1290mol/L的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定過(guò)量的硝酸，滴定前滴定管讀數(shù)為0.00mL，終點(diǎn)時(shí)滴定管液面（局部）如圖所示（背景為白底藍(lán)線(xiàn)的滴定管）．則滴定管的讀數(shù)18.60mL，Al2（OH）nCl（6-n）中n的值為5．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列事實(shí)可以用同一原理解釋的是（　�。�
A．乙烯使溴水、高錳酸鉀溶液褪色
B．碘片、氯化銨晶體受熱消失
C．二氧化硫和氯氣使品紅溶液褪色
D．乙醛、葡萄糖與銀氨溶液水浴加熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．某溫度時(shí)，KW=10-12，此溫度下PH=6的溶液一定顯酸性
B．25℃時(shí)，0.1mol/L的NaHSO3溶液pH=4，說(shuō)明HSO3-在水溶液中只存在電離
C．NH4Cl、CH3COONa、NaHCO3、NaHSO4溶于水，對(duì)水的電離都有促進(jìn)作用
D．稀釋 0.1mol/L CH3COONa溶液過(guò)程中，c（OH-）/c（CH3COO-）增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某品牌糖衣片補(bǔ)血?jiǎng)�，除去糖衣后顯淡藍(lán)綠色，主要成分是硫酸亞鐵，不含其它鐵的化合物．某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲辛蛩醽嗚F的含量進(jìn)行了以下探究：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用10mol•L-1的濃硫酸配制100mL 1mol•L-1 H2SO4溶液，所需濃硫酸的體積為10.0mL．
（2）容量瓶所具備的功能是A（填序號(hào)）．
A．配制一定體積準(zhǔn)確濃度的溶液
B．長(zhǎng)期貯存溶液
C．常用來(lái)代替量筒量取一定體積的液體
D．用來(lái)溶解固體溶質(zhì)
（3）在下列配制過(guò)程示意圖中，錯(cuò)誤的有（填序號(hào)）①④．

（4）下列說(shuō)法正確的是AC．
A．洗滌燒杯2～3次，并將洗滌液移入容量瓶以減少誤差
B．某同學(xué)將濃硫酸稀釋后未冷卻至室溫便將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶，所配溶液濃度會(huì)偏低
C．定容時(shí)仰視觀察，所配溶液濃度會(huì)偏低
Ⅱ．（1）步驟③中產(chǎn)生的紅褐色物質(zhì)是（填化學(xué)式）Fe（OH）3．
（2）從紅褐色的懸濁液到最后的稱(chēng)量，其過(guò)程中所需的基本操作為：
a．過(guò)濾，b．洗滌，c．灼燒，d．冷卻
（3）若稱(chēng)得固體的質(zhì)量為ag，則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻蛩醽嗚F的質(zhì)量為0.19ag．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．鈣和鈉相似，也能形成過(guò)氧化物，則下列敘述正確的是（　�。�
A．過(guò)氧化鈣的化學(xué)式是Ca2O2
B．1mol過(guò)氧化鈉或過(guò)氧化鈣跟足量水反應(yīng)都生成0.5mol氧氣
C．過(guò)氧化鈣中陰陽(yáng)離子數(shù)之比為2：1
D．過(guò)氧化鈣中只含離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．氯化銅可用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等．用粗銅（含雜質(zhì)Fe）經(jīng)過(guò)系列步驟可制備氯化銅晶體（CuCl2•2H2O）．完成下列填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱來(lái)制備Cl2，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
（2）加入試劑將CuCl2和FeCl3的混合溶液pH調(diào)至4～5，過(guò)濾得到純凈的CuCl2溶液，應(yīng)加入的試劑是ac （填字母編號(hào)）
a．CuO    b．NaOH    c．Cu2（OH）2CO3 d．Cu
（3）CuCl2溶液通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶可得到CuCl2•2H2O．
①蒸發(fā)過(guò)程中，加入鹽酸的目的是抑制銅離子的水解，提高產(chǎn)品的產(chǎn)率．
②蒸發(fā)過(guò)程中，觀察到溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)榫G色．
其原理是：
上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=$\frac{c[CuC{{l}_{4}}^{2-}]}{c[Cu（{H}_{2}O{）_{4}}^{2-}]•{c}^{4}（C{l}^{-}）}$．
欲使溶液由綠色變成藍(lán)色的措施是：a加水稀釋?zhuān)籦AgNO3溶液．
（4）由CuSO4溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到CuSO4•5H2O的過(guò)程中不用加入硫酸，其原因是Cu2+易發(fā)生水解，加熱促進(jìn)水解；但硫酸不揮發(fā)，且濃度越來(lái)越大，從而抑制水解；水不斷蒸發(fā)，最終得到晶體（用勒夏特列原理解釋?zhuān)?/div>

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