A. | 除去粗鹽中雜質(zhì)(Mg2+、Ca2+、SO42-),加入的藥品順序為:NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸 | |
B. | 在過程③中將MgCl2•6H2O灼燒即可制得無水MgCl2 | |
C. | 在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br- 需消耗2.24 L Cl2 | |
D. | 從第④步到第⑥步的目的是為了濃縮富集溴 |
分析 海水蒸發(fā)溶劑得到粗鹽和母液,粗鹽通過精制得到精鹽,電解飽和食鹽水得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉;母液加氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂和酸反應(yīng)生成氯化鎂,制得氯化鎂,母液通入氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),被二氧化硫吸收后發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì)得到高濃度的溴.
A.先加過量的氯化鋇除去硫酸根離子,然后用碳酸鈉去除過量的鋇離子,鹽酸要放在最后;
B.氯化鎂中鎂離子會水解,生成氫氧化鎂以及氯化氫,據(jù)氯化氫的揮發(fā)性進行分析;
C.根據(jù)化學(xué)方程式系數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比來分析;
D.溴離子被氧化為溴單質(zhì)后,被二氧化硫吸收生成溴離子,加入氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì),富集溴元素.
解答 解:A.除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,得到純凈的NaCl,可以先加入過量的氫氧化鈉溶液除去鎂離子,再加入過量的氯化鋇溶液除去硫酸根離子,然后加入過量的碳酸鈉溶液除去鈣離子和多余的氯化鋇,過濾將生成的沉淀除去,此時溶液中含有過量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,可以加入適量的鹽酸,調(diào)節(jié)呈中性,故A錯誤;
B.因MgCl2•6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等,得不到無水MgCl2,若要由MgCl2•6H2O灼燒即可制得無水MgCl2,為防止Mg2+發(fā)生水解,應(yīng)在HCl氣氛中進行,故B錯誤;
C.因 2Br-+Cl2 =Br2 +2Cl-,每氧化0.2molBr-需消耗0.1molCl2,0.1molCl2的體積標(biāo)準(zhǔn)狀況為2.24L,在其他狀況下不一定為2.24L,故C錯誤;
D.第④步溴離子被氯氣氧化為溴單質(zhì)后,第⑤步被二氧化硫吸收生成溴離子,第⑥步通入氧化劑氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),富集溴元素,從第④步到第⑥步的目的是為了濃縮富集溴,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了海水資源綜合利用,涉及了離子的除雜、離子水解、氧化還原反應(yīng)、元素及其化合物的有關(guān)知識進行綜合利用,提高了試題的綜合性,本題難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
a | b | c | |
A | N2 | NO | NO2 |
B | S | SO2 | SO3 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | Fe | FeCl2 | FeCl3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置將化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | a處通入O2 | |
C. | b處為電池正極,發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 通入O2的電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+4H++4e-=2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1CaCl2溶液中含氯離子數(shù)為0.2 NA | |
B. | 0.1 mol鐵粉與過量的氯氣完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L H2O所含的原子總數(shù)為0.3 NA | |
D. | 常溫常壓下,17g NH3含有的電子個數(shù)為10NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增加 | |
B. | 升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
C. | 化學(xué)方程式的系數(shù)a<c+d | |
D. | 根據(jù)圖象無法確定改變溫度后平衡移動方向 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥、⑧、⑨對應(yīng)原子的半徑依次減小 | |
B. | ②、⑦的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能相互反應(yīng) | |
C. | 元素⑩處于常見周期表第四周期第VIIIB族 | |
D. | ①分別與③、④、⑤形成的氣態(tài)化合物穩(wěn)定性大小為:⑤>④>③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{16n}{3m-2n}$ | B. | $\frac{32n}{n-m}$ | C. | $\frac{32m}{3n-2m}$ | D. | $\frac{32n}{3n-2m}$ |
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