A. | 豆科作物的根瘤菌對空氣中氮的固定 | |
B. | 將NO2氣體冷卻后顏色會變淺 | |
C. | 熟石膏轉(zhuǎn)化為生石膏 | |
D. | 工業(yè)制液態(tài)氧 |
分析 A.豆科作物根瘤菌將N2轉(zhuǎn)化為含氮化合物;
B.NO2氣體冷卻后反應(yīng)生成四氧化二氮;
C.生石膏為CaSO4•2H2O,熟石膏為2CaSO4•H2O為不同物質(zhì);
D.工業(yè)制液態(tài)氧是利用氮氣與氧氣的沸點不同.
解答 解:A.豆科作物根瘤菌將N2轉(zhuǎn)化為含氮化合物,屬于化學(xué)變化,故A錯誤;
B.NO2氣體冷卻后反應(yīng)生成四氧化二氮,是化學(xué)平衡移動屬于化學(xué)變化,故B錯誤;
C.生石膏為CaSO4•2H2O,熟石膏為2CaSO4•H2O,變化過程中發(fā)生化學(xué)變化,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;
D.工業(yè)制液態(tài)氧是空氣液化后依據(jù)沸點不同分離混合物,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確.
故選D.
點評 本題考查物理變化與化學(xué)變化的判斷,難度不大,要注意化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔通入溴水中 | |
B. | 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中 | |
C. | 在鎳作催化劑的條件下,苯與氫氣反應(yīng) | |
D. | 乙烷與氯氣光照下發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將銅絲投入稀硝酸中:Cu+4 H++NO3-=Cu2++NO2↑+2H2O | |
B. | 濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制取氯氣:4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O | |
C. | 用惰性電極電解MgCl2溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑ | |
D. | 向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮元素的非金屬性較弱 | B. | 氮原子半徑較小 | ||
C. | 氮氣是雙原子分子 | D. | 使N≡N鍵斷裂需要很高的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含Ag+ | B. | 一定含SO42- | C. | 含有Ag+或SO42- | D. | 含有Ag+和SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4,5,6 | B. | 3,4,5,6 | C. | 2,3,4,5 | D. | 4,5,6,7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 | B. | H2SO4 | C. | H2O | D. | SO2 |
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