(8分)為測定某亞硫酸鈉樣品的純度,甲同學(xué)稱取10.0g固體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)儀器A的名稱為 。

(2)裝置C中濃硫酸的作用是 。

(3)若測得裝置D中干燥管實(shí)驗(yàn)前后增重了4.8g,由此可計(jì)算出該樣品中亞硫酸鈉的純度為 。

(4)該實(shí)驗(yàn)方案存在明顯缺陷,會使測定結(jié)果 (填“偏高”或“偏低”)。為使結(jié)果準(zhǔn)確,你的建議是 。

(共8分):(1)分液漏斗(1分)(2)干燥SO2氣體或吸水(2分)(3)94.5%(2分)

(4)偏高(1分)在末端再增加一個裝有堿石灰的干燥管(2分)

或偏低 增加趕氣裝置(使甲乙裝置中的SO2均被丙裝置吸收)

或偏低 B中增加加熱裝置

【解析】

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)儀器A的名稱為分液漏斗;(2)濃硫酸與亞硫酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體,由于反應(yīng)是在溶液中進(jìn)行的,所以氣體中混有水蒸汽,在裝置C中進(jìn)行干燥,故裝置C中濃硫酸的作用是干燥SO2氣體或說吸收SO2氣體中的水蒸汽;然后在干燥管中SO2氣體被堿石灰吸收,通過稱量干燥管吸收前后的質(zhì)量變化可確定SO2的質(zhì)量,由此可計(jì)算出樣品的純度。n(SO2)= 4.8g÷64g/mol=0.075mol,所以樣品中亞硫酸鈉的純度為[(0.075mol×126g/mol) ÷10.0g]×100%=94.5%;(4)由于堿石灰有吸水性,會吸收空氣中的水蒸汽,導(dǎo)致D裝置增重偏大,使計(jì)算出該樣品中亞硫酸鈉偏高,改進(jìn)方法是在D裝置的末端再增加一個裝有堿石灰的干燥管;也可能是產(chǎn)生的SO2殘留在裝置中,沒有被D吸收,導(dǎo)致D裝置增重偏小,使計(jì)算出該樣品中亞硫酸鈉偏低,改進(jìn)方法是增加趕氣裝置(使甲乙裝置中的SO2均被丙裝置吸收);或由于SO2容易溶于水,使產(chǎn)生的SO2不能被D裝置完全吸收,導(dǎo)致D裝置增重偏小,使計(jì)算出該樣品中亞硫酸鈉偏低,改進(jìn)方法是B中增加加熱裝置。

考點(diǎn):考查儀器的識別、物質(zhì)的性質(zhì)及作用、物質(zhì)純度的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)方案的評價及誤差分析的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三元月調(diào)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

【化學(xué)—選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)

脫水環(huán)化是合成生物堿類天然產(chǎn)物的重要步驟,某生物堿V合成路線如下:

(1)Ⅱ中含氧官能團(tuán)的名稱 。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

(3)Ⅰ和Ⅲ在濃硫酸催化加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)下列說法正確的是 。

A.Ⅰ和Ⅴ均屬于芳香烴 B.Ⅱ能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.Ⅱ能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) D.反應(yīng)③屬于酯化反應(yīng)

(5)A的結(jié)構(gòu)簡式 。

(6)Ⅵ與Ⅰ互為同分異構(gòu)體,Ⅵ遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),其苯環(huán)上的一氯代物只有2種。寫出滿足上述條件的Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式 。

(7)一定條件下,化合物Ⅶ()也能發(fā)生類似反應(yīng)④的環(huán)化反應(yīng),Ⅶ的環(huán)化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省七校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是:

A.將pH均為a的氫氧化鈉溶液和氨水分別加水稀釋100倍,pH變?yōu)閎和c,則a、b、c的大小關(guān)系是:a>c>b

B.常溫下,濃度均為0.1mol/L①醋酸、②鹽酸、③醋酸鈉溶液,水電離程度的順序?yàn)棰郏劲伲劲?/p>

C.常溫下,將相同體積的pH=3硫酸和pH=11一元堿BOH溶液混合,所得溶液可能為中性也可能為酸性

D.物質(zhì)的濃度相同的①氯化銨溶液、②硫酸銨溶液、③碳酸氫銨溶液,pH的順序?yàn)椋孩郏劲伲劲?/p>

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+→Zn2++H2↑,下列說法錯誤的是

A、a,b不可能是同種材料的電極

B、該裝置可能是電解池,電解池溶液為稀鹽酸

C、該裝置可能是原電池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸

D、該裝置可看作是銅-鋅原電池,電解質(zhì)溶液時稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子組在一定條件下能大量共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會發(fā)生化學(xué)變化,且所給離子方程式正確的是

A、A B、B C、C D、D

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)食鹽是重要調(diào)味品,隨著對飲食健康的重視,出現(xiàn)了各種類型的特種食鹽。

(1)常說“飲食過咸會傷骨”,長期攝入食鹽過多可能導(dǎo)致骨骼脫鈣,下列物質(zhì)中,可以作為補(bǔ)鈣藥品主要成分的是 (填標(biāo)號)。

A.CaCO3 B.CaO C.Ca(OH)2 D.Ca

(2)低鈉鹽因含有氯化鉀和硫酸鎂可防治高血壓和心血管病,往其溶液中滴入氨水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)加硒鹽中含有的硒元素是人體微量元素中的“抗癌之王”,寫出證明硒元素非金屬性比硫元素弱的一個實(shí)驗(yàn)事實(shí): 。

(4)加碘鹽可防治碘缺乏癥,其中的碘酸鉀(KIO3)在酸性溶液中可氧化亞硫酸鈉,生成物能使淀粉變藍(lán),1mol KIO3被還原時,轉(zhuǎn)移電子 mol,該反應(yīng)的離子方程式為 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

第三周期元素X、Y、Z可分別形成Xn+、Ym+、Zn-三種離子,已知m>n,且三種元素相應(yīng)的最高價氧化物對應(yīng)水化物兩兩之間會發(fā)生反應(yīng)。下列說法中不正確的是

A.Y為Al

B.Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物的分子式為HClO4

C.X與Z結(jié)合形成離子化合物

D.X、Y、Z原子半徑Z>X>Y

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015黑龍江省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

已知Na與H2O反應(yīng)生成NaOH和H2,現(xiàn)將4.6gNa放入足量水中完全反應(yīng),

求(1)Na的物質(zhì)的量;(2)生成氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015甘肅省高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫時,將500 mLpH=a的CuSO4和K2SO4的混合溶液用石墨電極電解一段時間,測得溶液的pH變?yōu)閎(假設(shè)溶液體積的變化忽略不計(jì)),在整個電解過程中始終發(fā)現(xiàn)只有一個電極有氣體產(chǎn)生。下列說法不正確的是

A.若使溶液恢復(fù)到電解前的濃度可以向溶液中加20(10-b-10-a)g CuO

B.b<a<7

C.陽極電極反應(yīng):4OH--4e-===2O2↑+4H+

D.整個過程中是陽極產(chǎn)生氧氣,陰極析出銅單質(zhì)

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