A. | 容器內(nèi)顏色保持不變 | B. | 2υ正(NO)=υ正(O2) | ||
C. | 氣體體積保持不變 | D. | 容器內(nèi)氣體密度保持不變 |
分析 可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),v(正)=V(逆 )(同種物質(zhì)表示)或正逆速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比(不同物質(zhì)表示),反應(yīng)混合物各組分的物質(zhì)的量、濃度、含量不再變化,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,由此進(jìn)行判斷.
解答 解:A.隨反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)混合氣體中NO2濃度增大,氣體顏色變深,當(dāng)容器內(nèi)顏色保持不變,說(shuō)明反應(yīng)到達(dá)平衡,故A正確;
B.當(dāng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),v正(NO)=2v逆(O2),故B錯(cuò)誤;
C.容器容積不變,則氣體總體積始終不變,不能根據(jù)氣體體積判斷平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
D.混合氣體的總質(zhì)量不變,容器容積為定值,所以密度自始至終不變,不能說(shuō)明達(dá)到平衡,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,明確化學(xué)平衡狀態(tài)的特征為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本理論知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,注意可逆反應(yīng)的特征.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SiO2不溶于水,也不溶于任何酸 | |
B. | 可用過(guò)濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體 | |
C. | Na2SiO3是木材防火劑的原料 | |
D. | 大小介于1~100 nm之間的微粒稱(chēng)為膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、CO32-、AlO2- | B. | SO42-、AlO2-、K+、CO32- | ||
C. | CO32-、K+、Al3+、NH4+ | D. | MnO4-、K+、CO32-、NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C2H4 | C2H6 | C2H6O | C2H4O2 | C3H6 | C3H8 | C3H8O | C3H6O2 | C4H8 | C4H10 |
A. | C7H16 | B. | C7H14O2 | C. | C8H18 | D. | C8H18O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與丙三醇互為同系物 | |
B. | 與的單體相同 | |
C. | 淀粉、蛋白質(zhì)、光導(dǎo)纖維均為有機(jī)高分子化合物 | |
D. | 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱(chēng)為 2-甲基-3,4-乙基己烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 Cl2+6 FeI2=2FeCl3+4 FeI3 | B. | 3Cl2+2FeI2=2FeCl3+2I2 | ||
C. | Co2O3+6 HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O | D. | 2FeCl3+2HI=2FeCl2+I2+2HCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2通入水中:SO2+H2O=H2SO3 | |
B. | Cl2通入FeCl2溶液中:Cl2+2FeCl2=2FeCl3 | |
C. | HCl通入NaOH溶液中:HCl+NaOH=NaCl+H2O | |
D. | CO2通入NaOH溶液中:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于吸熱反應(yīng),反應(yīng)物所具有的總能量總是高于生成物所具有的總能量 | |
B. | 放熱反應(yīng)在常溫條件下不一定能發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 形成生成物化學(xué)鍵釋放的能量大于破壞反應(yīng)物化學(xué)鍵所吸收的能量時(shí),反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
D. | 等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量多 |
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