分析 苯和液溴在催化作用下可生成溴苯,同時(shí)生成HBr,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),關(guān)閉K2、開(kāi)啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開(kāi)始小試管內(nèi)苯可用于除去溴,可用硝酸銀溶液檢驗(yàn)生成HBr,Ⅳ中氫氧化鈉溶液用于吸收尾氣,防止污染空氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,可開(kāi)啟K2,關(guān)閉K1和分液漏斗活塞,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣,以此解答該題.
解答 解:(1)冷凝管起冷凝回流的作用;采用逆向通水,即從a進(jìn)水,使氣體與水充分接觸,冷凝效果好,
故答案為:冷凝回流;a;
(2)Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是除去溴化氫中的溴蒸氣,避免干擾溴離子檢驗(yàn),
故答案為:吸收溴蒸氣;
(3)因從冷凝管出來(lái)的氣體為溴化氫,溴化氫不溶于苯,溴化氫能與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀沉淀,
故答案為:Ⅲ中硝酸銀溶液內(nèi)有淺黃色沉淀生成;
(4)因裝置Ⅱ中含有溴化氫氣體能污染空氣,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣;操作方法為開(kāi)啟K2,關(guān)閉K1和分液漏斗活塞,
故答案為:反應(yīng)結(jié)束后裝置Ⅱ中存在大量的溴化氫,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣;開(kāi)啟K2,關(guān)閉K1和分液漏斗活塞;
(5)加入無(wú)水CaCl2粉末干燥,然后通過(guò)蒸餾操作,獲得純凈的溴苯,
故答案為:蒸餾.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了苯的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),掌握反應(yīng)的原理、各物質(zhì)的性質(zhì)以及操作的方法是解題的關(guān)鍵,本題難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂和蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),都屬于高分子化合物 | |
B. | 食品包裝袋中常有硅膠、生石灰、還原鐵粉等,其作用都是防止食品氧化變質(zhì) | |
C. | 離子交換膜在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,在氯堿工業(yè)中使用陽(yáng)離子交換膜 | |
D. | 壓縮天然氣(CNG)、水煤氣的主要成分是烴類(lèi),是城市推廣的清潔燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫是原子半徑最小的元素 | |
B. | 氟是非金屬性最強(qiáng)的元素 | |
C. | 硅元素適合作半導(dǎo)體材料 | |
D. | 稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)均為8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取代、消去、酯化、加成 | B. | 取代、消去、加聚、取代 | ||
C. | 酯化、取代、縮聚、取代 | D. | 酯化、消去、氧化、取代 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Se位于第4周期第ⅣA族 | B. | 原子半徑:Br>Se>P | ||
C. | 熱穩(wěn)定性:HCl>H2Se>HBr | D. | 酸性:HClO4>HBrO4>H2SeO4 |
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