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現有Na2CO3、NaHCO3和NaCl組成的混合物共4.97g,加熱到質量不再改變時,稱得剩余固體質量為4.35g,在剩余固體中加入100mL鹽酸,產生CO2的體積在標準狀況下是672mL,過量的HCl用0.2mol/L的NaOH100mL恰好完全中和,求:
(1)原混合物中NaHCO3的質量
(2)加入鹽酸的物質的量濃度
(3)最后溶液中Na+的物質的量濃度.
考點:有關混合物反應的計算
專題:
分析:(1)固體質量減少的部分為碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳和水的質量,利用差量法計算出原混合物中碳酸氫鈉的質量;
(2)根據標況下二氧化碳的體積計算出二氧化碳的物質的量,再根據碳酸鈉與鹽酸的反應關系式計算出消耗氯化氫的物質的量,加入的鹽酸中氯化氫總物質的量為生成二氧化碳消耗+氫氧化鈉消耗,再根據c=
n
V
計算出加入鹽酸的物質的量濃度;
(3)根據碳酸氫鈉的質量計算出其物質的量,再計算出碳酸氫鈉分解生成的碳酸鈉的物質的量,根據二氧化碳的物質的量計算出消耗碳酸鈉的物質的量,從而得出原混合物中碳酸鈉固體的質量,再根據總質量計算出氯化鈉的質量,最后根據鈉離子守恒計算出鈉離子的物質的量濃度.
解答: 解:(1)2NaHCO3═Na2CO3+CO2+H2O  質量變化
        168g       106g            62g
      m(NaHCO3)                4.97g-4.35g=0.62g
原混合物中碳酸氫鈉的質量為:m(NaHCO3)=
0.62g×168g
62g
=1.68g,
答:原混合物中碳酸氫鈉的質量為1.68g;
(2)標況下672mL二氧化碳的物質的量為:n(CO2)=
0.672L
22.4L/mol
=0.03mol,
碳酸鈉與鹽酸反應的關系式為:Na2CO3~2HCl,則生成0.03mol二氧化碳消耗氯化氫的物質的量為:0.03mol×2=0.06mol,
過量的HCl用0.2mol/L的NaOH100mL恰好完全中和,則過量的氯化氫的物質的量為:n(HCl)=n(NaOH)=0.2mol/L×0.1L=0.02mol,
則100mL該鹽酸中含有氯化氫的物質的量為:0.06mol+0.02mol=0.08mol,
該鹽酸的物質的量濃度為:c(HCl)=
0.08mol
0.1L
=0.8mol/L,
答:加入鹽酸的物質的量濃度為0.8mol/L;
(3)原混合物中碳酸氫鈉的物質的量為:n(NaCl)=
1.68g
84g/mol
=0.02mol,0.02mol碳酸氫鈉加熱分解生成0.01mol碳酸鈉,
根據碳原子守恒,加熱后的固體加入足量稀鹽酸后生成二氧化碳的物質的量為0.03mol,則與鹽酸反應的碳酸鈉的物質的量為0.03mol,
所以原混合物中碳酸鈉的物質的量為:n(Na2CO3)=0.03mol-0.01mol=0.02mol,
原混合物中氯化鈉的物質的量為:n(NaCl)=
4.97g-1.68g-106g/mol×0.02mol
58.5g/mol
=0.02mol,
中和鹽酸使用氫氧化鈉的物質的量為:n(NaOH)=0.2mol/L×0.1L=0.02mol,
所以最后溶液中Na+的物質的量濃度為:c(Na+)=
0.02mol+0.02mol×2+0.02mol+0.02mol
0.2L
=0.5mol/L,
答:最后溶液中Na+的物質的量濃度為0.5mol/L.
點評:本題考查了有關混合物反應的計算、物質的量濃度的計算,題目難度中等,注意掌握物質的量濃度的概念及表達式,明確反應原理為解答關鍵,注意差量法、質量守恒在化學計算中的應用方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

關于O2與O3氣體,下列比值一定為2:3的是( 。
A、若溫度和壓強相同,兩種氣體的密度之比
B、當兩種氣體所占體積相同,所含氧原子數之比
C、若兩種氣體原子數相同,兩種氣體的質子數之比
D、若兩種氣體的質量相同,兩種氣體的分子數之比

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知F為高分子化合物:
C分子結構中只含有一種氫.

(1)寫出下列物質結構簡式B:
 
 C:
 
 E:
 

(2)判斷①②反應類型:
 
、
 

(3)寫出D→E的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,有a.鹽酸 b.硫酸 c.醋酸三種酸:(用a b c填空)
(1)當三種酸物質的量濃度相同時,c(H+)由大到小的順序是
 

(2)同體積、同物質的量濃度的三種酸,中和NaOH的能力由大到小的順序是
 

(3)若三者c(H+)相同時,物質的量濃度由大到小的順序是
 

(4)當三者c(H+)相同且體積也相同時,分別放入足量的鋅,相同狀況下產生氣體的體積由大到小的順序是
 

(5)將c(H+)相同的三種酸均加水稀 釋至原來的100倍后,c(H+)由大到小的順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

海洋是資源的寶庫,用海水可生產食鹽和金屬鈉、鎂及其它們的化合物等物質.
(1)海水提取鎂及其化合物的過程如下:
①貝殼主要成分的化學式
 

②第④步反應的化學方程式
 

③在以上提取鎂的過程中,沒有涉及的化學反應類型是
 

A.分解反應  B.化合反應C.復分解反應  D.置換反應
④Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點的化合物,某些材料因含有Mg(OH)2而具有阻燃性.Mg(OH)2能夠阻燃的主要原因為
 

(2)我國化學家侯德榜改革國外的純堿生產工藝,其生產流程可簡要表示如圖1:
①生成沉淀X的化學方程式為
 

②循環(huán)Ⅱ中循環(huán)利用的物質是
 
(寫化學式).
③在主產品中通常還含有少量的小蘇打.現取樣品少許溶于水,向溶液中滴加稀鹽酸(邊滴邊震蕩,假設生成的氣體完全逸出),記錄生成的二氧化碳體積和消耗鹽酸的體積并繪制圖象如圖2,則樣品中純堿和小蘇打的物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J為有機化合物.根據如框圖,回答問題:

(1)B和C均為有支鏈的有機化合物,B的結構簡式為
 
;C在濃硫酸作用下加熱反應只能生成一種烯烴D,D的結構簡式為
 

(2)G能發(fā)生銀鏡反應,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,則G的結構簡式為
 

(3)⑤的化學方程式是
 
⑨的化學方程式是
 

(4)④的反應類型是
 
,⑦的反應類型是
 

(5)與H具有相同官能團的H的同分異構體的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

溫度為T時,向2.0L恒容密閉容器中充入1.0mol PCl5,反應PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)經過一段時間后達到平衡.反應過程中測定的部分數據見下表:下列說法正確的是( 。
t/s050150250350
n(PCl3)/mol00.160.190.200.20
A、反應在前50 s的平均速率v(PCl3)=0.0032mol?L-1?s-1
B、保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl3)=0.11mol?L-1,則反應的△H<0
C、相同溫度下,起始時向容器中充入1.0mol PCl5、0.20mol PCl3和0.20mol Cl2,反應達到平衡前v(正)>v(逆)
D、相同溫度下,起始時向容器中充入2.0mol PCl3和2.0mol Cl2,達到平衡時,PCl3的轉化率小于80%

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科目:高中化學 來源: 題型:

在密閉容器中,通入amolN2和bmolH2,在一定條件下達到平衡,容器中還剩余cmolN2
①生成NH3的物質的量為
 

②平衡時H2的轉化率為
 

③若把容器體積減小一半,則正反應速率
 
,逆反應速率
 
,N2轉化率
 

(填“變大”、“變小”、或“不變”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有三組溶液:①汽油和氯化鈉溶液、②39%的乙醇溶液、③氯化鈉和單質碘的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是( 。
A、分液、萃取、蒸餾
B、萃取、蒸餾、分液
C、分液、蒸餾、萃取
D、蒸餾、萃取、分液

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