7.某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去).
已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子被還原.
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來(lái)檢測(cè)微量CO的存在.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通常實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的離子方程式是CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,為了使制氣裝置能“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!,上圖A處應(yīng)選用的裝置是Ⅲ(填寫(xiě)“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).若要制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是NaHCO3溶液,裝置C中應(yīng)盛放的試劑是濃H2SO4
(2)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
①若裝置F中溶液無(wú)明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,制取氣體的裝置能“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停”,是利用的啟普發(fā)生器原理分析選擇裝置,制得的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣,利用裝置B除氯化氫,利用裝置C除水蒸氣;
(2)①裝置F中無(wú)明顯現(xiàn)象,證明沒(méi)有CO生成,裝置D中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,其中一種固體為碳酸鈉,另一種固體為C;
②裝置D中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,說(shuō)明生成碳酸鈉,裝置F中有黑色沉淀,說(shuō)明PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd,所以反應(yīng)產(chǎn)物為碳酸鈉和CO.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;制取氣體的裝置能“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!,是利用的啟普發(fā)生器原理分析選擇裝置;制得的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣,利用裝置B飽和NaHCO3除氯化氫,利用裝置C濃H2SO4除水蒸氣;
故答案為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;Ⅲ;飽和NaHCO3;濃H2SO4;
(2)①裝置F中無(wú)明顯現(xiàn)象,證明沒(méi)有CO生成,裝置D中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,
其中一種固體為碳酸鈉,另一種固體為C,反應(yīng)的方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C;
故答案為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C;
②由題意可知,裝置D中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,說(shuō)明生成碳酸鈉,
裝置F中有黑色沉淀,說(shuō)明PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd,所以反應(yīng)產(chǎn)物為碳酸鈉和CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO;
故答案為:2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),涉及實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證分析應(yīng)用,主要是鈉及其化合物性質(zhì)的判斷理解,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.把3.0mol/L CuSO4溶液和2.0mol/L H2SO4等體積混合(假設(shè)混合后溶液的體積等于混合前溶液的體積之和).計(jì)算:
(1)混合液中CuSO4和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別為1.5mol/L,1.0mol/L.
(2)混合液中H+、Cu2+、SO42-的物質(zhì)的量濃度2.0mol/L,1.5mol/L2.5mol/L
(3)向溶液中加入足量鐵粉,經(jīng)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,鐵粉有剩余,此時(shí)溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度2.5mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.0.4mol/L的NaOH溶液和0.2mol/L的NaOH溶液(混合前后溶液體積變化忽略不計(jì)),求下列兩種情況混合后溶液的物質(zhì)的量濃度.
(1)等體積混合;
(2)等質(zhì)量混合.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”的反應(yīng)的產(chǎn)物,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”(石棉絨高溫下不與水和鐵反應(yīng)).
(1)如何檢查該裝置的氣密性:將C處導(dǎo)氣管末端浸入水槽中,加熱A處圓底燒瓶,導(dǎo)管末端出現(xiàn)氣泡,停止加熱后導(dǎo)管末端出現(xiàn)一段水柱
(2)寫(xiě)出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2
(3)驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;1mol/L CuSO4、3mol/L H2SO4、3mol/L HNO3、30%H2O2、0.01mol/L KMnO4、20%KSCN、蒸餾水.
在答題卡上按下表的格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1取反應(yīng)后干燥的固體ag于試管中,加入足量的1mol/L CuSO4溶液,充分振蕩,經(jīng)固液分離、洗滌后,再向固體中滴加足量的3mol/L H2SO4,振蕩溶解,過(guò)濾后將濾液配成250mL溶液,待用.
步驟2取少量步驟1中濾液于試管中,滴加1~2滴20%KSCN溶液變紅色,則固體產(chǎn)物含+3價(jià)鐵
步驟3取少量步驟1中濾液于試管中,滴加1~2滴0.01mol/L KMnO4溶液紫色褪去,則固體產(chǎn)物含+2價(jià)鐵
步驟1中加入足量1mol/L CuSO4溶液的作用是除去反應(yīng)后固體中可能未反應(yīng)完的鐵粉,以免影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某化學(xué)課外小組查閱資料知:苯和液溴在有鐵存在的條件下可發(fā)生反應(yīng)生 成溴苯和溴化氫,此反應(yīng)為 放熱反應(yīng).他們用如圖所示 裝置制取溴苯.已知:溴蒸氣為紅棕色
(1)先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式,觀察到A中的現(xiàn)象反應(yīng)混合液微沸,有紅棕色氣體充滿A容器.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是除去溶于溴苯中的溴,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.
(2)為證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是溶液變紅色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.亞硫酸鈉中的硫元素為+4價(jià),請(qǐng)選擇下面所提供的化學(xué)試劑,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明亞硫酸鈉既有氧化性,又有還原性.(所提供的試劑為:溴水、硫化鈉溶液、亞硫酸鈉溶液、稀硫酸、NaOH溶液、氨水)
(1)要說(shuō)明Na2SO3具有氧化性,應(yīng)選用的試劑是亞硫酸鈉溶液、硫化鈉溶液、稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡黃色沉淀.
(2)要說(shuō)明Na2SO3具有還原性,應(yīng)選用的試劑是亞硫酸鈉溶液、溴水,反應(yīng)的離子方程式是Br2+SO32-+H2O═SO42-+2Br-+2H+
Ⅱ、某亞硫酸鈉試劑已被部分氧化.為了確定它的純度,要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取樣品 a g;②將樣品溶解;③在溶液中加入稍過(guò)量的鹽酸酸化的BaCl2溶液;④將沉淀過(guò)濾,洗滌、干燥后稱(chēng)重,質(zhì)量為b g.試回答:
(1)BaCl2溶液要用鹽酸酸化的原因是防止BaSO3沉淀的產(chǎn)生,而引起誤差;
(2)BaCl2溶液要稍過(guò)量的原因是使試樣中的SO42-完全轉(zhuǎn)化為BaSO4沉淀;
(3)判斷沉淀是否洗盡的方法是取少量最后一次洗滌液,滴加AgNO3溶液,如無(wú)沉淀,則沉淀已洗凈,反之則未完成;
(4)Na2SO3樣品純度的計(jì)算式是w(Na2SO3)=(1-$\frac{142b}{233a}$)×100%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)肯定為純凈物的是(  )
A.汽油B.C2H4C.煤焦油D.聚氯乙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.明礬、漂白粉都可以用于凈水,但凈水原理不相同
B.游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮,只有在高溫、高壓和催化劑的作用下才能實(shí)現(xiàn)
C.制造光纜和計(jì)算機(jī)芯片的主要材料都含有硅元素
D.農(nóng)業(yè)上使用高效低毒的農(nóng)藥,可降低蔬菜的農(nóng)藥殘留

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.制取CH3CH2Cl最好的方法是(  )
A.乙烷與氯氣反應(yīng)B.乙烯與氯氣反應(yīng)C.乙烷與HCl反應(yīng)D.乙烯與HCl反應(yīng)

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