下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是（　�。�

　

A．

碳酸鈣受熱分解

B．

乙醇燃燒

　

C．

鋁與氧化鐵粉未反應(yīng)

D．

氧化鈣溶于水

　


考點(diǎn)：

吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)；化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因．

專題：

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化．

分析：

根據(jù)反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量，說明該反應(yīng)是一個(gè)吸熱反應(yīng)，根據(jù)常見的吸熱反應(yīng)來回答．

解答：

解：A、碳酸鈣受熱分解是一個(gè)吸熱反應(yīng)，故A正確；

B、乙醇的燃燒反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、鋁與氧化鐵粉未反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、氧化鈣溶于水是一個(gè)放熱反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查學(xué)生常見的反應(yīng)的吸熱放熱情況，可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答，難度不大．

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

按系統(tǒng)命名法，的名稱為2，7，7﹣三甲基﹣3﹣乙基辛烷

　

B．

實(shí)驗(yàn)證實(shí)化合物  可使Br2的CCl4溶液褪色，說明該分子中存在獨(dú)立的碳碳單鍵和碳碳雙鍵

　

C．

能用新制的氫氧化銅鑒別乙醛與葡萄糖溶液

　

D．

化合物的分子式為C13H8O4N2

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ．某烴的結(jié)構(gòu)簡式為CH3C（CH3）2CH2CH（C2H5）CH2CH3

（1）該烴的名稱為　　；

（2）若該烴是由某烯烴（含一個(gè)碳碳雙鍵）和氫氣加成而來，則烯烴的結(jié)構(gòu)有　　種；（3）若該烴是由某炔烴（含一個(gè)碳碳三鍵）和足量氫氣加成而來，則炔烴的名稱

為　炔　．

Ⅱ．同分異構(gòu)現(xiàn)象是有機(jī)物種類繁多的原因之一，C10H14的同分異構(gòu)體甚多，在苯的同系物的同分異構(gòu)體中：

（1）苯環(huán)上只有一個(gè)烴基的同分異構(gòu)體有　　種；

（2）苯環(huán)上只有二個(gè)烴基的同分異構(gòu)體有　　種；

（3）苯環(huán)上只有三個(gè)烴基的同分異構(gòu)體有　　種；

（4）苯環(huán)上只有四個(gè)烴基的同分異構(gòu)體有　　種；

Ⅲ．苯分子中的氫原子分別被氟、氯、溴原子所取代得到C6H3BrClF分子的同分異構(gòu)體有　種．

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知：R﹣OH+R﹣OHR﹣O﹣R（醚）+H20，分子式為C2H6O和C3HsO醇的 混合物在一定條件下脫水形成的醚最多有（　　）

　

A．

4種

B．

5種

C．

6種

D．

7種

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


乙烯是一種重要的化工原料，由它可以合成很多重要的物質(zhì)，可由下列路線合成CH3CH2CHBrCH2Br．

已知以下信息：

①R1CHO+R2CH2CHO+H2O（﹣R1、R2表示氫原子或烴基）

②

（1）A中含有的含氧官能團(tuán)名稱　　，A→B的反應(yīng)類型　　．

（2）B的名稱是　　，由B生成C的反應(yīng)條件　　．

（3）寫出由CH2=CH2 生成CH3CHO的化學(xué)方程式　．

（4）寫出同時(shí)符合下列條件的B的所有同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式　　

①能發(fā)生消去反應(yīng)     ②不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)．

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定溫度下，一固定容積的密閉容器中，反應(yīng) 2NO2（g）⇌N2O4（g）達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　　）

　

A．

化學(xué)反應(yīng)速率

B．

混合氣體的密度保持不變

　

C．

混合氣體的顏色保持不變

D．

混合氣體的體積保持不變

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)A2（g）+2B2（g）⇌2AB2（g）△H＜0，下列說法正確的是（　　）

　

A．

升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小

　

B．

升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

　

C．

達(dá)到平衡后，升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

　

D．

達(dá)到平衡后，降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）電鍍是將鍍件與電源的        極連接。

（2）化學(xué)鍍的原理是利用化學(xué)反應(yīng)生成金屬單質(zhì)沉淀在鍍件表面形成的鍍層。

①若用銅鹽進(jìn)行化學(xué)鍍銅，應(yīng)選用       （填“氧化劑”或“還原劑”）與之反應(yīng)。

②某化學(xué)鍍銅的反應(yīng)速率隨鍍液pH變化如右圖所示。該鍍銅過程中，鍍液pH控制在12.5左右。據(jù)圖中信息，給出使反應(yīng)停止的方法：                        。

（3）酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如下：

①步驟（i）中Cu2(OH)2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

②步驟（ii）所加試劑起調(diào)節(jié)pH作用的離子是                        (填離子符號(hào))。

③在步驟（iii）發(fā)生的反應(yīng)中，1molMnO2轉(zhuǎn)移2 mol電子，該反應(yīng)的離子方程式為：

                                                                         。

④步驟（iv）除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式可表示為

3Fe3＋＋NH4＋＋2SO42－＋6H2O=NH4Fe3(SO4)2(OH)6↓＋6H＋，過濾后母液的pH=2.0，

c（）=a mol·L—1，c（）=b mol·L—1，c（）=d mol·L—1，

該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=                           （用含a、b、d的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面關(guān)于電解質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（）

    A． 在水溶液中或熔融狀態(tài)下均不導(dǎo)電的化合物叫非電解質(zhì)

    B． 電解質(zhì)、非電解質(zhì)都指化合物而言，單質(zhì)不屬于此范疇

    C． 電解質(zhì)在水中一定能導(dǎo)電，在水中導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì)

    D． BaSO4不溶于水，但BaSO4是電解質(zhì)

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