3.H2O2是實驗室常用的一種化學(xué)試劑.某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實驗.
實驗編號反應(yīng)物催化劑
10mL2% H2O2溶液
10mL5% H2O2溶液
10mL5% H2O2溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
(1)實驗①和②的目的是_探究H2O2溶液的濃度的變化對分解速率的影響,
(2)實驗③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖甲.分析圖甲能夠得出的結(jié)論是圖象顯示FeCl3溶液的催化作用,堿性條件下效果較好,酸性條件下效果較弱

(3)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置進行實驗.
實驗時均以生成40mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,則實驗中需要測量的數(shù)是測量出分別在Fe3+和Cu2+的催化作用下,收集40mL氣體的始、終時間,就能計算出反應(yīng)速率.
(4)H2O2能氧化H2SO4  酸化的FeSO4,離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O;
(5)某同學(xué)在50mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標準狀況下)與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖丙所示,則A、B、C三點所表示的瞬時反應(yīng)速率最慢的是C點的瞬時速率.

分析 (1)根據(jù)實驗①和②的濃度不同進行判斷;
(2)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,以此來解答;
(3)該反應(yīng)是通過反應(yīng)速率分析的,所以根據(jù)v=$\frac{△v}{△t}$分析;
(4)根據(jù)雙氧水在酸性條件下將亞鐵離子氧化成鐵離子寫出反應(yīng)的離子方程式;
(5)根據(jù)濃度對反應(yīng)速率的影響分析.

解答 解:(1)實驗①和②的濃度不同,則該實驗的目的為探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,
故答案為:探究H2O2溶液的濃度的變化對分解速率的影響;
(2)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,結(jié)合實驗方案可知,堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率,
故答案為:圖象顯示FeCl3溶液的催化作用,堿性條件下效果較好,酸性條件下效果較弱;
(3)根據(jù)v=$\frac{△v}{△t}$知,還需要測定產(chǎn)生40mL氣體所需的時間,
故答案為:測量出分別在Fe3+和Cu2+的催化作用下,收集40mL氣體的始、終時間,就能計算出反應(yīng)速率;
(4)H2O2能氧化H2SO4 酸化的FeSO4,反應(yīng)生成了硫酸鐵和水,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O;
(5)隨著反應(yīng)的進行,雙氧水的濃度越來越小,t3對應(yīng)的C點氣體體積達到最大量,基本反應(yīng)完全,雙氧水濃度最小,趨近于0,所以C點的瞬時反應(yīng)速率最慢,
故答案為:C點的瞬時速率.

點評 本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,較好的考查學(xué)生實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、圖象分析的綜合能力,難度中等,注意信息的利用即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有機化合物N是合成藥物洛索洛芬鈉(治療關(guān)節(jié)炎)的重要中間體,其合成路線如下:

已知:(R、R′、R″、R1、R2、R3、R4均為烴基)
ⅰ.RCN$\stackrel{H_{2}O/H+}{→}$RCOOH
ⅱ.R′CH═CHR″$\stackrel{KMnO_{4}/H+}{→}$R″COOH
ⅲ.
(1)B的化學(xué)名稱是1,3-丁二烯.
(2)D能使溴水褪色,其核磁共振氫譜有兩組峰,D的結(jié)構(gòu)簡式為Cl-CH2-CH=CH-CH2-Cl.
(3)已知烴A的一元取代產(chǎn)物只有一種,A的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)C→E的反應(yīng)試劑和條件是NaOH的乙醇溶液、加熱.
(5)G的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC-CH2CH2CH2CH2-COOH.
(6)下列說法正確的是ac.
a.常溫下,在水中的溶解度:乙二酸>G>M
b.B→D→F均為取代反應(yīng)
c.H能發(fā)生加聚、縮聚反應(yīng)
(7)M→N的化學(xué)方程式為
(8)寫出滿足下列條件的H的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
①只含有一種官能團
②酸性條件下水解產(chǎn)物只有一種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.漂白粉中加入濃鹽酸:ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O
B.氯化鐵溶液洗滌銀鏡:Fe3++Ag═Fe2++Ag+
C.0.1 mol•L-1NH4HSO4溶液和0.1 mol•L-1NaOH等體積混合:NH4++H++2OH-═NH3•H2O+H2O
D.0.1 mol•L-1的NaAlO2溶液和0.15 mol•L-1的H2SO4溶液等體積混合:AlO2-+4H+═Al3++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.藥物L(fēng)-651896主要用于治療骨缺損,可通過以下方法合成:

(1)D中含氧官能團為羥基和醚鍵(填官能團的名稱).
(2)B→C的反應(yīng)類型是取代反應(yīng);C的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)寫出同時滿足下列條件的G的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:(只寫一種).
Ⅰ.分子中含有2個苯環(huán);Ⅱ.分子中含有7中不同化學(xué)環(huán)境的氫;
Ⅲ.能水解生成兩種有機物,一種產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng),另一種產(chǎn)物既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
(4)請寫出以  為原料制備二氫異苯并呋喃(結(jié)構(gòu)簡式如圖)的合成路線流程圖(無機試劑可任選).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向20ml1mol/LAlCl3溶液中加入20ml或40ml某濃度氫氧化鈉溶液產(chǎn)生相同質(zhì)量的沉淀,則此氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度為( 。
A.1.2mol/LB.1.4mol/LC.1.7mol/LD.1.9mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.氧化劑H2O2在反應(yīng)時不產(chǎn)生污染物,被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關(guān)注.
Ⅰ.某實驗小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照下表所示的方案完成實驗.
實驗編號反應(yīng)物催化劑
10mL 2%H2O2溶液
10mL 5%H2O2溶液
10mL 5%H2O2溶液1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL 5%H2O2溶液+少量HCl溶液1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL 5%H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液
(1)實驗①和②的目的是探究濃度對反應(yīng)速率的影響.
同學(xué)們進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了達到實驗?zāi)康模銓υ瓕嶒灧桨傅母倪M方法是向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中)(填一種即可).
(2)實驗③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖甲所示.
分析該圖能夠得出的實驗結(jié)論是堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率.

Ⅱ.資料顯示,某些金屬離子對H2O2的分解起催化作用.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置進行實驗.
(1)某同學(xué)通過測定O2的體積來比較H2O2的分解速率快慢,實驗時可以通過測量單位時間生成O2的體積或生成單位體積O2所需要的時間來比較;
(2)0.1g MnO2粉末加入50mL H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖丙所示.解釋反應(yīng)速率變化的原因:隨著反應(yīng)的進行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢,計算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為0.11mol/L.(保留兩位有效數(shù)字,在標準狀況下測定)
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實際,你認為下列說法不正確的是C(填序號).
A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可以指導(dǎo)怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.勒夏特列原理可以指導(dǎo)怎樣使有限原料多出產(chǎn)品
C.催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效辦法
D.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟效益.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)用語表達正確的是(  )
A.二氧化碳的電子式:
B.氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.NaH與重水反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaH+D2=NaOH+D2
D.質(zhì)量數(shù)為18的氧原子:${\;}_{6}^{18}$O

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12.用等質(zhì)量鐵與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣時,欲使生成氫氣的化學(xué)反應(yīng)速率增大,下列措施可行的是( 。
A.增加鐵粒質(zhì)量B.換成同濃度的稀硫酸
C.改成98%的濃硫酸D.加入純硝酸

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13.在鋅與鹽酸反應(yīng)的實驗中,某同學(xué)得到的結(jié)果如下表所示:
鋅的質(zhì)量/g鋅的形狀溫度/℃鋅完全溶解的時間/s
A2薄片5400
B2薄片15200
C2薄片25100
D2薄片35t1
E2顆粒15t2
F2粉末15t3
G2薄片(含少量雜質(zhì)Cu)35t4
(1)反應(yīng)的離子方程式是Zn+2H+═Zn2++H2↑,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)t1=50s,完成下列時間對溫度的曲線圖(縱軸表示時間,橫軸表示溫度).
(3)利用所畫的曲線圖和相關(guān)數(shù)據(jù),可得出該反應(yīng)中溫度影響反應(yīng)速率的規(guī)律是溫度每升高10℃,反應(yīng)速率加快到原來的2倍.
(4)t1>(填“>”或“<”)t4,原因是G組中可形成Cu-Zn原電池,發(fā)生原電池反應(yīng),反應(yīng)速率加快.
t2>t3(填“>”或“<”),原因是F組中鋅為粉末狀,表面積較大,反應(yīng)速率較快.

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