分析 (1)飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),根據(jù)質量守恒可知同時生成NH4Cl;
(2)母液中含有氯化銨,通入氨,冷卻、加食鹽,有利于氯化銨的析出,過濾后濾液中含有氨氣,不能直接循環(huán)使用;
(3)配制溶液需要容量瓶,根據(jù)鹽酸的物質的量可確定碳酸氫鈉的質量,進而可計算質量分數(shù);
(4)若蒸發(fā)過程中有少量液體濺出,蒸干后所得固體質量偏小,則小蘇打含量偏大.
解答 解:(1)飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),根據(jù)質量守恒可知同時生成NH4Cl,反應的方程式為NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,
故答案為:NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;
(2)母液中含有氯化銨,通入氨,冷卻、加食鹽,有利于氯化銨的析出,純度更高,過濾后濾液中含有氨氣,不能直接循環(huán)使用,而②的濾液可直接循環(huán)使用,
故答案為:ad;
(3)配成250mlNaHCO3溶液,用到的儀器有電子天平、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,所以所需的定量儀器還應該有電子天平、250mL容量瓶;
消耗鹽酸的物質的量n(HCl)=0.0215L×0.1000mol/L=0.00215mol,
則25mL溶液中n(NaHCO3)=0.00215mol,
所以樣品中m(NaHCO3)=0.00215mol×10×84g/mol=1.806g,
ω(NaHCO3)=$\frac{1.806g}{1.84g}$×100%=98.2%=0.982,
故答案為:電子天平、250mL容量瓶;0.982;
(4)如全被為碳酸氫鈉,與鹽酸反應后生成氯化鈉,質量減小,而如全部為氯化鈉時,質量基本不變,可知加熱后固體質量越小,碳酸氫鈉含量越大,則若蒸發(fā)過程中有少量液體濺出,蒸干后所得固體質量偏小,則小蘇打含量偏高,
故答案為:偏高.
點評 本題為2014年上?碱}的改編題,考查制備實驗的設計,側重于學生的分析能力、實驗能力和計算能力的考查,注意把握實驗原理以及物質的性質,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 析氫腐蝕和吸氧腐蝕的速率一樣快 | |
B. | 在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕 | |
C. | 溶液pH≤2時,生鐵發(fā)生析氫腐蝕 | |
D. | 兩溶液中負極反應均為:Fe-2e-═Fe2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳與水反應吸收131.3 KJ的熱量 | |
B. | 固態(tài)碳和氣態(tài)水各1mol反應,放出131.3 KJ的熱量 | |
C. | 1mol碳和1mol水反應吸收131.3 KJ的熱量 | |
D. | 1mol固態(tài)焦炭與1mol水蒸氣反應產(chǎn)生一氧化碳和氫氣,吸收131.3 KJ的熱量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒堿是強電解質,在水溶液中完全電離,不存在電離平衡 | |
B. | 將水加熱,水的電離平衡向正反應方向移動,Kw變大 | |
C. | 向溶液中加酸、加堿都能抑制水的電離 | |
D. | 根據(jù)溶液導電能力強弱,將電解質分為強電解質、弱電解質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3和Na2O2 | B. | 只有Na2CO3 | C. | Na2CO3和NaOH | D. | Na2O和NaHCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同一支鋼筆使用不同品牌墨水時,容易發(fā)生堵塞現(xiàn)象 | |
B. | 當日光從窗隙射入灰塵飛揚的房間時,可觀察到一束光線 | |
C. | 明礬具有凈水作用 | |
D. | 向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1000mL,212g | B. | 950mL,201.4g | C. | 任意規(guī)格,212g | D. | 500mL,106g |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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