丙烯酸乙酯(化合物Ⅳ)是合成塑料、樹脂等高聚物的重要中間體,可由下面路線合成:

(1)化合物Ⅳ的分子式為
 
,1mol化合物Ⅳ完全燃燒消耗O2
 
mol.
(2)化合物Ⅱ含有的官能團(tuán)名稱為
 
,化合物Ⅱ能使溴水褪色,其反應(yīng)方程式為
 

(3)反應(yīng)②屬于
 
反應(yīng),化合物Ⅰ可以由化合物Ⅵ(分子式為C3H6O)催化氧化得到,則化合物Ⅵ→Ⅰ的反應(yīng)方程式為
 
.(注明反應(yīng)條件)
(4)一定條件下,化合物  也可與化合物Ⅲ發(fā)生類似反應(yīng)③的反應(yīng),則得到的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu),有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)化合物Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCOOCH2CH3,根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可得分子式,寫出反應(yīng)的方程式可得耗氧量;
(2)化合物II中的官能團(tuán)有碳碳雙鍵和羧基,其中碳碳雙鍵與溴可以發(fā)生加成反應(yīng);
(3)比較Ⅱ和Ⅲ結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)類型;醇催化氧化成醛,結(jié)合Ⅴ的分子式和Ⅰ的結(jié)構(gòu)簡式,可知Ⅴ為烯醇,由此可寫出醇氧化成醛的方程式;
(4)反應(yīng)③原理是結(jié)構(gòu)中氯原子被醇中烷氧基取代,類比寫出化合物Ⅲ與反應(yīng)的產(chǎn)物.
解答: 解:(1)化合物Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCOOCH2CH3,其分子式為C5H8O2;根據(jù)烴的含氧衍生物燃燒通式可得:C5H8O2+6O2
點燃
5CO2+4H2O,其中氧氣與Ⅳ的物質(zhì)的量之比等于系數(shù)之比,則1molⅣ完全燃燒最少需要消耗6mol O2
故答案為:C5H8O2; 6;
(2)化合物II中的官能團(tuán)有碳碳雙鍵和羧基,其中碳碳雙鍵與溴可以發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH2=CHCOOH+Br2→CH2BrCHBrCOOH;
故答案為:碳碳雙鍵和羧基;CH2=CHCOOH+Br2→CH2BrCHBrCOOH;
(3)比較Ⅱ和Ⅲ結(jié)構(gòu)可知:化合物Ⅱ中-COOH經(jīng)過反應(yīng)②變成了化合物Ⅲ中-COCl,氯原子取代了羥基位置,故反應(yīng)②為取代反應(yīng);醇催化氧化成醛,結(jié)合Ⅴ的分子式和Ⅰ的結(jié)構(gòu)簡式,可知Ⅴ為烯醇,結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CH-CH2OH,由此可寫出醇氧化成醛的方程式:2CH2=CH-CH2OH+O2
Cu
2CH2=CH-CHO+2H2O;
故答案為:取代;2CH2=CH-CH2OH+O2
Cu
2CH2=CH-CHO+2H2O;
(4)反應(yīng)③原理是結(jié)構(gòu)中氯原子被醇中烷氧基取代,類比寫出化合物Ⅲ與反應(yīng)的產(chǎn)物為:
故答案為:
點評:本題以有機(jī)物的合成考查結(jié)構(gòu)與性質(zhì),把握有機(jī)物典型代表物的組成和性質(zhì)以及它們相互聯(lián)系、重要有機(jī)反應(yīng)類型如取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、消去反應(yīng)和氧化反應(yīng)等為解答的關(guān)鍵,綜合考查考生的分析能力、邏輯推理能力、綜合應(yīng)用信息以及信息遷移能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲~辛等元素在周期表中的位置如下表所示.下列說法bu正確的是( 。
A、甲、丁、戊的單質(zhì)都是金屬
B、乙、丙、辛都是非金屬元素
C、乙、庚、辛都能形成氧化物
D、已的氧化物既可溶于KOH溶液又可溶于H2SO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用石油裂化和裂解過程得到的乙烯、丙烯來合成丙烯酸乙酯的路線如下:

根據(jù)以上材料和你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)由CH2=CH2制得有機(jī)物A的化學(xué)反應(yīng)類型是
 
;A與B合成丙烯酸乙酯的化學(xué)方程式是
 

(2)丙烯醛(CH2=CHCHO)中含有的官能團(tuán)
 
(填名稱).
(3)由石油裂解產(chǎn)物乙烯合成聚乙烯塑料的化學(xué)方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列的有機(jī)物合成路線回答問題:

(1)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡式:A
 
、B
 

(2)寫出各步反應(yīng)類型:①
 
 
 

(3)寫出②、③的反應(yīng)方程式:
 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某塑化劑(DEHP)的結(jié)構(gòu)簡式為:其合成路線如下:

(1)DEHP的分子式
 

(2)反應(yīng)I的類型是
 
,反應(yīng)Ⅲ的產(chǎn)物中含氧官能團(tuán)的名稱
 

(3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式
 

(4)一定條件下,1mol 和足量的H2反應(yīng),最多可消耗H2
 
mol.
(5)N的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(6)反應(yīng)I的產(chǎn)物有多個同分異構(gòu)體,請寫出其中一個的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

烴A的結(jié)構(gòu)簡式為:

(1)用系統(tǒng)命名法命名烴A
 
,烴A的一氯化物具有不同沸點的產(chǎn)物有
 

(2)已知烴A中伯、仲、叔、季碳原子各有6個、4個、2個和1個,試判斷在烷烴C7H16中,具有3個伯碳原子的同分異構(gòu)體有
 

(3)烷烴B中含有4個伯碳原子、1個仲碳原子和2個叔碳原子,則烴B的分子式為
 
寫出烴B可能具有的結(jié)構(gòu)簡式和他們的系統(tǒng)名稱:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Fe2+、A13+、NH4+、CO32-、SO32-、SO42-、C1-中的若干種,現(xiàn)取X溶液進(jìn)行連續(xù)實驗,實驗過程及產(chǎn)物如下:下列說法正確的是( 。
A、X中肯定存在Fe2+、NH4+、SO42-
B、溶液E和氣體F不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、X中肯定不存在CO32-、SO32-、C1-
D、沉淀I是A1(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Al、Fe、Cu、S等都是中學(xué)化學(xué)常見元素
(1)某混合物由Al2O3、Cu2O、Fe3O4組成,將該混合物進(jìn)行如下處理:
①濾渣A的化學(xué)成分為
 
(填化學(xué)式),則上述過程中,含“銅”物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、
 

②濾液A中有無Fe3+?
 
(填“有”或“無”)實驗方法是
 
(所述實驗方法需與前一填空結(jié)論一致).
③向濾液A中加入過量NaOH溶液時,Al3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)CuFeS2中Fe元素的化合價為
 
,CuFeS2與氧氣反應(yīng)可得產(chǎn)物Cu2S、FeS和SO2氣體,則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為
 
(填化學(xué)式)
(3)硫酸廠尾氣中含有較多的SO2氣體,為變廢為寶,某實驗小組設(shè)計了如下兩種方法進(jìn)行二氧化硫的回收利用.
①以水為吸收劑,將吸收也水微熱,向其中通入SO2和過量的空氣,SO2幾乎被完全吸收,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②利用電化學(xué)法將尾氣中的SO2氣體轉(zhuǎn)化為氮肥硫酸銨,模擬裝置如圖2所示,試寫出SO2氣體發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各晶體按熔點由低到高排列的是(  )
A、H2、N2、O2、Cl2
B、HF、HCl、HBr、HI
C、Li、Na、K、Rb
D、KCl、KBr、KI

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