7.黃銅礦的主要成分是CuFeS2(硫元素顯-2價,鐵元素顯+2價).實驗室里用黃銅
礦為原料制取單質(zhì)銅和鐵紅(Fe2O3)的流程如圖1:
已知:CuFeS2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+FeS+SO2;FeS+2HC1=FeC12+H2S↑
(1)在實驗室中,應(yīng)將黃銅礦粉末放在坩堝(填儀器名稱)中焙燒.
(2)將反應(yīng)過程中產(chǎn)生的SO2和H2S通入如圖2所示裝置中檢驗它
們的性質(zhì).該實驗證明SO2具有漂白性和氧化性.
(3)欲選用下列部分裝置在實驗室中以MnO2和濃鹽酸為原料制取純凈、干燥的氯氣.

①圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑2H2O.
②按氣流方向由左到右,導(dǎo)管口連接順序為a→b→c→g→h→d.
③裝置連接好后,需要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(4)若鐵紅Fe2O3樣品中含有FeO,選用提供的試劑,設(shè)計實驗驗證鐵紅中含有FeO.寫出有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論.取少量固體樣品于試管中,加稀硫酸溶解,向溶液中滴加少量KMnO4溶液,若KMnO4溶液紫紅色褪色,則證明含有FeO.
提供的試劑:稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、氯水.

分析 本題是實驗室里用黃銅礦為原料制取單質(zhì)銅和鐵紅(Fe2O3)的流程,涉及SO2的氧化性和還原性的檢驗,裝置的連接及氣密性的檢驗,還探究了如何證明鐵紅Fe2O3樣品中含有FeO的實驗設(shè)計,可借鑒Fe3+的檢驗及Fe2+與Fe3+的轉(zhuǎn)化來實驗,據(jù)此解答;
(1)固體的焙燒在坩堝內(nèi)進(jìn)行;
(2)SO2通入品紅溶液,證明SO2具有漂白性;SO2通入H2S溶液,生成S淡黃色沉淀,證明SO2具有氧化性;
(3)①MnO2與濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2、MnCl2、H2O.離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑2H2O;
②生成的Cl2含有HCl、H2O,所以a連接b、c,通過飽和食鹽水除去HCl、繼續(xù)連接g、h,通過濃硫酸,除去H2O,再連接d,即可收集純凈、干燥的氯氣;
③裝置連接好后,在裝藥品前,需檢驗裝置的氣密性;
④固體中是否含有FeO,需要先用稀硫酸溶解形成溶液,再證明溶液里有沒有Fe2+,F(xiàn)e2+的檢驗可以借助于Fe3+的檢驗進(jìn)行,可以先證明溶液里沒有Fe3+,再添加氧化劑氯水后,證明溶液里有Fe3+,從而推出溶液里有Fe2+

解答 解:(1)固體的焙燒在坩堝內(nèi)進(jìn)行;故答案為:坩堝;
(2)SO2通入品紅溶液,證明SO2具有漂白性;SO2通入H2S溶液,生成S淡黃色沉淀,證明SO2具有氧化性,故答案為:漂白;氧化;
(3)①MnO2與濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2、MnCl2、H2O.離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑2H2O,故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑2H2O;
②生成的Cl2含有HCl、H2O,所以a連接b、c,通過飽和食鹽水除去HCl、繼續(xù)連接g、h,通過濃硫酸,除去H2O,再連接d,即可收集純凈、干燥的氯氣;故答案為:b→c→g→h→d;
③整套裝置涉及氣體的制備與性質(zhì)檢驗,因此添加藥品前,需要檢驗裝置氣密性,故答案為:檢查裝置的氣密性;
④欲證明鐵紅Fe2O3樣品中含有FeO,可以取少量固體樣品于試管中,加稀硫酸溶解,向溶液中滴加少量KMnO4溶液,若KMnO4溶液紫紅色褪色,則證明含有FeO,故答案為:取少量固體樣品于試管中,加稀硫酸溶解,向溶液中滴加少量KMnO4溶液,若KMnO4溶液紫紅色褪色,則證明含有FeO.

點評 本題考查了物質(zhì)制備過程分析判斷,物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,化學(xué)方程式和離子方程式書寫方法,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.將一小塊的鈉投入足量的水中,生成的產(chǎn)物用100mL0.1mol/L的HCl溶液中和,求加入的鈉的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.下列說法中正確的是

A.M中含有手性碳原子

B.M中所有碳原子均可能在同一平面

C.M可以發(fā)生加成、取代、消去等反應(yīng)

D.1molM常溫下最多可以與3molNaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省高三上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

①硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO=BaSO4↓

②將金屬鈉加入水中:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑

③石灰石溶于稀醋酸:CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O

④氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O=H++Cl-+HClO

⑤小蘇打溶液中加少量石灰水:Ca2++2OH-+2HCO=CaCO3↓+CO+2H2O

⑥次氯酸鈣溶液中通入過量CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

⑦鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):Cu2++2Na=Cu+2Na+

⑧純堿溶液中滴加少量鹽酸:CO+H+=HCO

A.①②⑤ B.②③④⑤⑧

C.④⑤⑥⑦ D.②③⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.氯化鐵是常見的水處理劑,利用廢鐵屑可制備無水氯化鐵,實驗室制備氯化鐵的裝置如圖:(已知:廢鐵屑中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

(1)實驗制備操作步驟如下:
Ⅰ.打開彈簧夾K1(填“K1”或“K2”),關(guān)閉彈簧夾K2(填“K1”或“K2”),并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸.
Ⅱ.當(dāng)裝置A中不產(chǎn)生氣泡或量氣管和水準(zhǔn)管液面不變時,關(guān)閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a.
Ⅲ.將燒杯中溶液經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌操作后得到FeCl3•6H2O晶體.
Ⅳ.最后將FeCl3•6H2O晶體制成無水氯化鐵.
(2)當(dāng)鹽酸與A中廢鐵屑接觸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)寫出H2O2溶液中發(fā)生的反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O.
(4)鐵制品易生銹,采用電化學(xué)防腐的方式可以防止鐵制品生銹,請利用石墨為輔助電極材料,完成鐵制品防腐示意圖2,并做相應(yīng)標(biāo)注.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.溴乙烷是一種重要的有機(jī)化工原料,其沸點為38.4℃.制備溴乙烷的一種方法是乙醇與氫溴酸、濃硫酸共熱發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3CH2OH+HBr$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2Br+H2O
實際通常是用溴化鈉與一定濃度的硫酸和乙醇反應(yīng).某課外小組在實驗室制備溴乙烷的裝置如圖. 
實驗操作步驟如下:
①檢查裝置的氣密性;
②在圓底燒瓶中加入95%乙醇、80%硫酸,然后加入研細(xì)的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應(yīng).   
請問答下列問題:
(1)裝置A的作用是冷凝回流
(2)反應(yīng)結(jié)束后,得到的粗產(chǎn)品呈棕黃色.為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的b(填寫上正確選項的字母).
a.飽和食鹽水    b.稀氫氧化鈉溶液        c.乙醇    d.四氯化碳
該實驗操作中所需的主要玻璃儀器是分液漏斗(填儀器名稱).
(3)要進(jìn)一步制得純凈的溴乙烷,可繼續(xù)用蒸餾水洗滌,分液后,再加入無水CaCl2,然后進(jìn)行的實驗操作是b(填寫正確選項的字母).
a.分液    b.蒸餾     c.萃取
(4)為了檢驗溴乙烷中含有溴元素,通常采用的方法是取少量溴乙烷,然后④①③②(按實驗的操作順序選填下列序號).
①加熱    ②加入AgNO3溶液   ③加入足量稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗室用下面(圖2)裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白.
(1)在燒瓶a中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)長直導(dǎo)管b的作用:一是導(dǎo)氣,二是冷凝回流.
(3)分析導(dǎo)管c的下口能不能浸沒于液面中?為什么?不能,因為生成的溴化氫極易溶于水,造成錐形瓶內(nèi)的液體倒吸入燒瓶
(4)反應(yīng)完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有淡黃色沉淀生成,此現(xiàn)象說明這種獲得溴苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)(填有機(jī)反應(yīng)類型).
(5)反應(yīng)完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里,可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體生成,這可能是因為多余的液溴溶于溴苯的緣故.獲得純凈的溴苯所用的主要試劑是NaOH溶液.純溴苯為無色液體,它的密度比水重(輕或重).將溴苯和苯的混合物分離的操作是蒸餾
(6)采用(圖1)裝置進(jìn)行實驗,比較兩個實驗,請指出(圖1)的兩個優(yōu)點有尾氣處理、充分冷凝回流.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效消毒劑.實驗室以NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料制備ClO2的流程如下:

已知:①NCl3是黃色黏稠狀液體或斜方形晶體,極易爆炸,有類似氯氣的刺激性氣味,自然爆炸點為95℃,在熱水中易分解,在空氣中易揮發(fā),不穩(wěn)定;②氣體B能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).(提示:NCl3中N為-3價).
回答下列問題:
(1)氣體A的化學(xué)式為H2
(2)電解時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$3H2↑+NCl3.為保證實驗的安全,在電解時需注意的問題是:①控制好生成NCl3的濃度;②控制好反應(yīng)的溫度.
(3)NCl3與NaClO2(亞氯酸鈉)按物質(zhì)的量之比為1:6混合,在溶液中恰好反應(yīng)生成ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為NCl3+3H2O+6ClO-2=6ClO2↑+3Cl-+3OH-+NH3↑.
(4)實驗室制取氣體B的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.亞硝酸鈉被稱為工業(yè)鹽,在漂白、電鍍等方面應(yīng)用廣泛.以木炭、濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉的裝置如圖所示(部分夾持裝置略).

已知:室溫下①2NO+Na2O2→2NaNO2②3NaNO2+3HCl→3NaCl+HNO3+2NO↑+H2O;③酸性條件下,NO或NO2都能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+
完成下列填空:
(1)寫出濃硝酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(2)B中觀察到的主要現(xiàn)象是銅片溶解,溶液變藍(lán),導(dǎo)管口有無色氣體冒出,D裝置的作用是除去未反應(yīng)的NO,防止污染空氣.
(3)檢驗C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的方法是取樣,加入稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則產(chǎn)物是亞硝酸鈉
(4)經(jīng)檢驗C產(chǎn)物中除亞硝酸鈉外還含有副產(chǎn)物碳酸鈉和氫氧化鈉,為避免產(chǎn)生這些副產(chǎn)物應(yīng)在B、C裝置間增加裝置E,寫出E裝置的儀器名稱干燥管和盛放的藥品名稱堿石灰.
(5)將1.56g過氧化鈉完全轉(zhuǎn)化成為亞硝酸鈉,理論上至少需要木炭0.24g.

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同步練習(xí)冊答案