A. | a,b,c,d四點(diǎn)中c正與v逆均相等 | |
B. | 反應(yīng)進(jìn)行到10min時(shí),體系吸收的熱量為9.68kJ | |
C. | 前10min內(nèi),用v(NO2)表示的該反應(yīng)速率為0.02mol/L•min | |
D. | 25min時(shí),導(dǎo)致平衡移動(dòng)的原因是升溫 |
分析 由圖可知10-25min平衡狀態(tài)時(shí),bd點(diǎn)所在曲線的濃度增加量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,c點(diǎn)所在曲線的濃度減少量為(0.6-0.4)mol/L=0.2mol/L,bd點(diǎn)所在曲線表示的生成物的濃度變化量是c點(diǎn)所在曲線表示的反應(yīng)物的濃度變化量的2倍,所以bd點(diǎn)所在曲線表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線,c點(diǎn)所在曲線表示N2O4濃度隨時(shí)間的變化曲線;反應(yīng)時(shí)NO2濃度增大,N2O4濃度減小,說(shuō)明反應(yīng)逆向進(jìn)行,
A.物質(zhì)的濃度不發(fā)生變化時(shí)表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài);
B.根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)的量之比等于熱量比來(lái)計(jì)算;
C.由圖象可知,10 min內(nèi)用NO2的濃度變化量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(NO2);
D.25min時(shí),X的濃度增大,Y的濃度不變,只能是增大X的濃度.
解答 解:由圖可知10-25min平衡狀態(tài)時(shí),bd點(diǎn)所在曲線的濃度增加量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,c點(diǎn)所在曲線的濃度減少量為(0.6-0.4)mol/L=0.2mol/L,bd點(diǎn)所在曲線表示的生成物的濃度變化量是c點(diǎn)所在曲線表示的反應(yīng)物的濃度變化量的2倍,所以bd點(diǎn)所在曲線表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線,c點(diǎn)所在曲線表示N2O4濃度隨時(shí)間的變化曲線;反應(yīng)時(shí)NO2濃度增大,N2O4濃度減小,說(shuō)明反應(yīng)逆向進(jìn)行,
A.由圖可知,10-25min及35min之后NO2和N2O4的物質(zhì)的量不發(fā)生變化,則相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)的點(diǎn)處于化學(xué)平衡狀態(tài),即b、d處于化學(xué)平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.由圖可知10-25min平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)消耗的N2O4濃度為0.2mol/L,則其物質(zhì)的量為0.2mol/L×2L=0.4mol,反應(yīng)逆向進(jìn)行,要吸收熱量,則反應(yīng)吸收的熱量為0.4mol×24.2kJ/mol=9.68kJ,故B正確;
C.由圖象可知,10 min內(nèi)用NO2的濃度變化量為(0.6-0.2)mol/L=0.4mol/L,故v(NO2)=$\frac{0.4moL/L}{10min}$=0.04mol/(L•min),故C錯(cuò)誤;
D.25min時(shí),X的濃度增大,Y的濃度不變,只能是增大X的濃度,所以曲線發(fā)生變化的原因是增加NO2濃度,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡圖象,題目難度中等,注意明確曲線的變化趨勢(shì),正確判斷外界條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響,明確圖象中縱橫坐標(biāo)及點(diǎn)、線、面的意義,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
加入試劑 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)的離子方程式 | |
第一份 | 加入NaOH溶液 | 有白色沉淀生成 | SO2+2OH-═SO32-+H2O、Ba2++SO32-═BaSO3↓ |
第二份 | 加入氯水 | 有白色沉淀生成 | SO2+Cl2+H2O═4H++2Cl-+SO42-、Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸中的c(CH3COO-)和硫酸中的c(SO42-)相等 | |
B. | 分別加水稀釋100倍后,硫酸溶液的pH變化比醋酸溶液小 | |
C. | 兩種溶液中,由水電離出的c(H+)=1×10-11mol•L-1 | |
D. | 分別加入足量鐵片充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的氫氣一樣多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_y^m$X | B. | ${\;}_y^{y+m}$X | C. | ${\;}_{y+n}^{m+y-n}$X | D. | ${\;}_{y+n}^{m+y+n}$X |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管 | B. | 燒杯 | C. | 錐形瓶 | D. | 蒸餾燒瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 式量相同的物質(zhì)是同種物質(zhì) | |
B. | 分子式相同的不同有機(jī)物一定是同分異構(gòu)體 | |
C. | 具有同一通式的物質(zhì)屬于同系物 | |
D. | 分子中含有碳與氫的化合物是烴類 |
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