分析 A發(fā)生水解反應(yīng)反應(yīng)得到E、B,E連續(xù)氧化得到芳香族化合物G,結(jié)合G的分子式可知,E為,F(xiàn)為,G為.A可以得到聚甲基丙烯酸酯,結(jié)合A的分子式可知A為,則A在酸催化作用下水解生成B為,B和氫氣加成生成C為,C和乙醇反應(yīng)生成D為.
(6)甲苯與氯氣在光照條件下得到,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下水解生成苯甲醇,催化氧化生成苯甲醛,與HCN發(fā)生加成反應(yīng)得到,酸性條件下水解生成,最后發(fā)生縮聚反應(yīng)生成.
解答 解:A發(fā)生水解反應(yīng)反應(yīng)得到E、B,E連續(xù)氧化得到芳香族化合物G,結(jié)合G的分子式可知,E為,F(xiàn)為,G為.A可以得到聚甲基丙烯酸酯,結(jié)合A的分子式可知A為,則A在酸催化作用下水解生成B為,B和氫氣加成生成C為,C和乙醇反應(yīng)生成D為.
(1)反應(yīng)①是A發(fā)生加聚反應(yīng),反應(yīng)②發(fā)生酯的水解反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),
故答案為:加聚反應(yīng);水解反應(yīng)或取代反應(yīng);
(2)B為,B所含官能團的結(jié)構(gòu)簡式:,用溴的四氯化碳(或酸性高錳酸鉀溶液)檢驗碳碳雙鍵,用碳酸氫鈉溶液(或石蕊試劑)檢驗羧基,
故答案為:;溴的四氯化碳(或酸性高錳酸鉀溶液)、碳酸氫鈉溶液(或石蕊試劑);
(3)H是C()的同系物,比C的相對分子質(zhì)量大14,比C多1個CH2原子團,其核磁共振氫譜僅有2個吸收峰,H的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3C(CH3)2COOH,名稱(系統(tǒng)命名)為:2,2一二甲基丙酸,
故答案為:2,2一二甲基丙酸;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:,
反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為:(CH3)2CHCOOH+CH3CH2OH (CH3)2CHCOOCH2CH3+H2O,
故答案為:;
(CH3)2CHCOOH+CH3CH2OH (CH3)2CHCOOCH2CH3+H2O;
(5)B()的同分異構(gòu)體符合:①能與NaOH水溶液反應(yīng),②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),含有甲酸形成的酯基,③核磁共振氫譜有三組吸收峰,且峰面積之比為1:1:4,符合條件的同分異構(gòu)體為:,
故答案為:;
(6)甲苯與氯氣在光照條件下得到,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下水解生成苯甲醇,催化氧化生成苯甲醛,與HCN發(fā)生加成反應(yīng)得到,酸性條件下水解生成,最后發(fā)生縮聚反應(yīng)生成,合成路線流程圖為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷與合成,充分利用有機物的分子式、結(jié)構(gòu)特點與反應(yīng)條件進行推斷,熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,是對有機化學(xué)基礎(chǔ)的綜合考查,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl晶體、BaSO4 | B. | 鋁、二氧化硫 | ||
C. | 液態(tài)的醋酸、酒精 | D. | 熔融的KNO3、硫酸溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 5:7 | D. | 7:5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8mol/(L•s) | B. | 2.0mol/(L•s) | C. | 4.0mol/(L•s) | D. | 6.0mol/(L•s) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 無色溶液變藍(lán) | I-在酸性條件下被氧氣氧化為I2 |
B | 溶液均呈紅色,且深淺一樣 | 相同濃度的CO32-與HCO3-水解能力相同 |
C | 產(chǎn)生白色沉淀又逐漸變成紅褐色沉淀 | Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Fe(OH)3] |
D | 溴的四氯化碳溶液顏色褪去 | 石蠟催化加熱反應(yīng)產(chǎn)物為乙烯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中c(OH-)減小 | B. | pH的變化值等于2 | ||
C. | 溶液中H+的個數(shù)增大 | D. | Kw的值減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 360 kJ/mol | B. | 263 kJ/mol | C. | 1 173 kJ/mol | D. | 391 kJ/mol |
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