為鑒定淀粉的存在，可選用的試劑是（　�。�
A、氨水B、氯水C、碘水D、食鹽水
考點(diǎn)：有機(jī)物的鑒別
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：淀粉遇碘變藍(lán)色，為淀粉的特征反應(yīng)，以此選擇鑒別試劑．
解答： 解：淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色，因此可以用碘液來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉．若溶液變藍(lán)色，表明食物中有淀粉，若不變藍(lán)色表明該食物中淀粉含量極少或沒有．
與氨水、氯水、食鹽水不反應(yīng)，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的鑒別，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重有機(jī)物性質(zhì)及鑒別方法的考查，注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)與性質(zhì)及反應(yīng)的不同現(xiàn)象，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

影響化學(xué)反應(yīng)速率的根本原因是（　�。�
A、溫度B、催化劑
C、反應(yīng)物本身性質(zhì)D、濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

進(jìn)行過濾操作時(shí)，應(yīng)選用的一組儀器及用品是（　�。�
A、燒杯　酒精燈　試管　鐵架臺(tái)　漏斗
B、濾紙　燒杯　試管夾　漏斗　玻璃棒
C、漏斗　玻璃棒　燒杯　鐵架臺(tái)　濾紙
D、濾紙　燒杯　試管夾　試管　鐵架臺(tái)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L鹽酸含有NA個(gè)HCl分子
B、1L 0.1molL-1的氨水中有NA個(gè)NH4+
C、常溫常壓下，18gH2O含有10NA個(gè)電子
D、1molNa被完全氧化生成Na2O2，失去個(gè)2NA電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

取16.8g碳酸氫鈉固體，加熱一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為13.7g．把剩余固體加入到100mL 2mol/L的稀硫酸中，充分反應(yīng)后溶液中H+的濃度約為 （　　）
A、3mol/L
B、2mol/L
C、1.4mol/L
D、1mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

仿照電極方程式的書寫，我們可以把一些氧化還原反應(yīng)分成“氧化反應(yīng)”和“還原反應(yīng)”兩個(gè)“半反應(yīng)”，如Fe+2H+═Fe2++H2↑可分成氧化反應(yīng)：Fe-2e-═Fe2+還原反應(yīng)：2H++2e-═H2↑則下列正確的是（　　）
①Fe+2Fe3+═3Fe2+可分成
氧化反應(yīng)：Fe-2e-═Fe2+    還原反應(yīng)：2Fe3++2e-═2Fe2+
②MnO2+2Cl-+4H+=Mn2++Cl2↑+2H2O可分為
氧化反應(yīng)：2Cl--2e-═Cl2↑        　還原反應(yīng)：MnO2+2e-+4H+═Mn2++2H2O
③Cl2+H2S═S↓+2H++2Cl-
氧化反應(yīng)：H2S-2e-═S↓+2H+    　還原反應(yīng)：Cl2+2e-═2Cl-．
A、③B、②③C、①②D、①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

濫用藥物有礙健康，下列有關(guān)用藥的敘述正確的是（　　）
A、注射青霉素前要先做皮膚敏感試驗(yàn)
B、運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用麻黃堿可提高成績(jī)
C、服用氫氧化鈉溶液可中和過多的胃酸
D、長(zhǎng)期大量服用阿司匹林可預(yù)防感冒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

維生素D有利于對(duì)鈣的吸收．下列補(bǔ)鈣的途徑不正確的是（　�。�
A、經(jīng)常曬太陽(yáng)
B、適量飲用葡萄糖酸鈣口服液
C、經(jīng)常飲用牛奶、豆奶
D、經(jīng)常飲用Ca2+含量高的硬水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表述不正確的是（　　）
A、常溫下，SiO2性質(zhì)較穩(wěn)定，不與所有的酸發(fā)生反應(yīng)
B、硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃，可作防火材料
C、硅是一種親氧元素，在地殼中的含量?jī)H次于氧
D、玻璃、陶瓷、水泥都屬于硅酸鹽產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案