【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時，下列操作不正確的是（ ）

A. 接近稱量質(zhì)量時，輕振手腕，加夠藥品

B. 溶解時，用量筒控制所加蒸餾水的量

C. 移液時，玻璃棒插在刻度線上，防止液體灑出

D. 接近刻度線1～2cm時，用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線

【答案】C

【解析】

A．稱量固體時，當接近稱量質(zhì)量時，應用左手拿藥匙，右手輕輕振動左手手腕，加夠藥品，圖示操作正確，A項正確，不符合題意；

B．為防止溶解和洗滌時所用蒸餾水的體積超過容量瓶容積，溶解時應用量筒控制所加蒸餾水的量，圖示操作正確，B項正確，不符合題意；

C．圖示移液操作中，玻璃棒插在刻度線以上，應插在刻度線以下，C項錯誤，符合題意；

D．定容時，當液面接近刻度線1～2 cm時，用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線，圖示正確，D項正確，不符合題意；

本題答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在恒容的密閉容器中加入1 mol N2和3 mol H2發(fā)生反應:N2+3H22NH3。下列有關(guān)說法正確的是

A.充分反應后，可得到2 mol NH3

B.壓強不變時，達到該反應的最大限度

C.達到平衡狀態(tài)時，v (正)與v (逆)均為零

D.達到平衡狀態(tài)時，N2、 H2、NH3 物質(zhì)的量濃度之比一定為1：3：2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】反應M＋Z→Q(△H<0)分兩步進行：①M＋Z→X(△H>0)，②X→Q(△H<0)。下列示意圖中，能正確表示總反應過程中能量變化的是

A.B.

C.D.

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】MnO2是重要化學物質(zhì)，某學習小組設計了將粗MnO2(含有較多的MnO、MnCO3和Fe2O3)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實驗，其流程如下：

回答下列問題：

(1)第②步操作中，氧化性強弱順序：ClO3－________(填“＞”或“＜”)MnO2，當NaClO3轉(zhuǎn)移2 mol電子時，生成的氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量為________mol。NaClO3在常溫下能夠與鹽酸反應生成氯氣，該反應的離子方程式為___________________。

(2)第④步操作中，最終得到的固體除NaClO3外，還一定含有下列物質(zhì)中的_____(填字母)。

a. NaCl　 b. NaClO 　c. NaClO4　 d. NaOH

(3)已知測定錳的一種方法是：錳離子轉(zhuǎn)化為高錳酸根離子，反應體系中有H＋、Mn2＋、H2O、IO3－、MnO4－、IO4－。有關(guān)反應的離子方程式為_____________。

(4)氯酸是一種強酸，氯酸的濃度超過40%，就會迅速分解，反應的方程式為：8HClO3 = 3O2 ↑+ 2Cl2 ↑+ 4HClO4 + 2H2O，所得混合氣體的平均式量為_______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】非金屬及其化合物在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。

Ⅰ．CO2的有效利用可以緩解溫室效應和能源短缺問題，CO2的分子結(jié)構(gòu)決定了其性質(zhì)和用途。

(1)CO2的電子式是______，包含的化學鍵類型為______共價鍵(填“非極性”或“極性”)。

(2)在溫度高于31.26 oC、壓強高于7.29×106 Pa時，CO2處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界CO2流體，可用作萃取劑提取草藥中的有效成分。與用有機溶劑萃取相比，超臨界CO2萃取的優(yōu)點有______(答出一點即可)。

Ⅱ.氯水以及氯的化合物經(jīng)常用于飲用水的消毒。

(3)將鐵片插入盛有少量新制氯水的試管中，無氣泡產(chǎn)生，用長滴管吸取KSCN溶液滴入鐵片附近，溶液變紅色，然后紅色消失。顯紅色的離子方程式為______。

(4)凈水丸能對飲用水進行快速的殺菌消毒，藥丸通常分內(nèi)外兩層。外層的優(yōu)氯凈Cl2Na(NCO)3先與水反應，生成次氯酸起殺菌消毒作用；幾分鐘后，內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶出，可將水中的余氯(次氯酸等)除去。

①優(yōu)氯凈中氯元素的化合價為___________。

②亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的反應的化學方程式為_______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】李蘭娟院士團隊在救治感染新型冠狀病毒患者過程中，發(fā)現(xiàn)達蘆那韋對新冠病毒有一定的抑制作用。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是

A.含有苯環(huán)，屬于芳香烴

B.苯環(huán)上的一溴代物代物有5種同分異構(gòu)體

C.1 mol該物質(zhì)最多能與7 mol H2發(fā)生加成反應

D.不能溶于水、酸溶液、堿溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】反應2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)的能量變化如圖所示,下列說法不正確的是( )

A.該正反應為放熱反應

B.該反應物總能量高于生成物總能量

C.吸熱反應一定要加熱后才能發(fā)生

D.2molS(g)、6molO(g) 生成2molSO3(g)，共放出y kJ能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】磷酸氯喹(結(jié)構(gòu)如圖所示)可用于治療新冠肺炎，2020年3月4日印發(fā)的《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)》中明確規(guī)定了其用量。下列關(guān)于磷酸氯喹的說法錯誤的是( )

A.化學式為

B.含有2個雜化的氮原子和1個雜化的氮原子

C.所含官能團之一為氯原子(碳氯鍵)

D.可以發(fā)生取代反應、加成反應和氧化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇做為可再生能源比化石能源具有較大的優(yōu)勢，如圖為乙醇燃料電池，該電池的總反應方程式為C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O。下列關(guān)于該電池敘述錯誤的是

A.a極與用電器的正極相接B.該裝置將化學能轉(zhuǎn)化為電能

C.質(zhì)子(H+)由裝置左側(cè)向右側(cè)移動D.該裝置的電解質(zhì)溶液呈酸性

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