【題目】反應(yīng)2SO2(g)O2(g)2SO3(g)的能量變化如圖所示,下列說法不正確的是( )

A.該正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B.該反應(yīng)物總能量高于生成物總能量

C.吸熱反應(yīng)一定要加熱后才能發(fā)生

D.2molS(g)、6molO(g) 生成2molSO3(g),共放出y kJ能量

【答案】C

【解析】

A.由能量變化圖可知,反應(yīng)的總能量高于生成物的總能量,反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A正確;

B.由能量變化圖可知,反應(yīng)的總能量高于生成物的總能量,故B正確;

C.反應(yīng)的吸放熱與反應(yīng)條件無關(guān), 吸熱反應(yīng)不一定要加熱后發(fā)生,如氯化鋇晶體與氯化銨的反應(yīng),為吸熱反應(yīng),常溫下即可發(fā)生,故C錯(cuò)誤;

D.由能量變化圖可知,2molS(g)、6molO(g) 生成2molSO3(g)為放熱過程,放出的能量為y kJ,故D正確;

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】催化還原CO2是解決溫室效應(yīng)及能源問題的重要手段之一。研究表明,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2H2可發(fā)生兩個(gè)平行反應(yīng),分別生成CH3OHCO。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:

CO2g+3H2gCH3OHg+H2Og ΔH1=-53.7kJ·mol-1 I

CO2g+H2gCOg+H2Og ΔH2 II

某實(shí)驗(yàn)室控制CO2H2初始投料比為12.2,在相同壓強(qiáng)下,經(jīng)過相同反應(yīng)時(shí)間測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(備注)Cat.1Cu/ZnO納米棒;Cat.2Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉(zhuǎn)化的CO2中生成甲醇的百分比

已知:①COH2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱分別為-283.0kJ·mol-1-285.8kJ·mol-1

H2Ol=H2OgΔH3=44.0kJ·mol-1

請(qǐng)回答(不考慮溫度對(duì)ΔH的影響):

1)反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式K=___;

2)有利于提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有___。

A.使用催化劑Cat.1

B.使用催化劑Cat.2

C.降低反應(yīng)溫度

D.投料比不變,增加反應(yīng)物的濃度

E.增大CO2H2的初始投料比

3)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,在相同溫度下不同的催化劑對(duì)CO2轉(zhuǎn)化成CH3OH的選擇性有顯著的影響,其原因是___。

4)在圖中分別畫出反應(yīng)I在無催化劑、有Cat.1和有Cat.2三種情況下反應(yīng)過程~能量示意圖___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)反應(yīng)14CuSO4+5FeS2+12H2O===7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4的下列說法中錯(cuò)誤的是

A. CuSO4在反應(yīng)中被還原

B. FeS2既是氧化劑也是還原劑

C. 14 mol CuSO4氧化了1 mol FeS2

D. 被還原的S和被氧化的S的質(zhì)量之比為3∶7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時(shí),下列操作不正確的是( )

A. 接近稱量質(zhì)量時(shí),輕振手腕,加夠藥品

B. 溶解時(shí),用量筒控制所加蒸餾水的量

C. 移液時(shí),玻璃棒插在刻度線上,防止液體灑出

D. 接近刻度線1~2cm時(shí),用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用活性鐵可以很好地消除酸性水體中NO3-造成的污染,除去原理如圖所示。下列說法中正確的是

A.鐵電極的電極反應(yīng)式:3Fe-8e-+4H2O=Fe3O4+8H+

B.NO3-在負(fù)極上發(fā)生還原反應(yīng)

C.NO3-的過程中水體pH減小

D.當(dāng)電路中有4 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),溶液中會(huì)有1 mol NH4+生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知有機(jī)化合物A、B、C、D、E存在下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,且C能跟NaHCO3發(fā)生反應(yīng),C和D的相對(duì)分子質(zhì)量相等,E為無支鏈的化合物。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)已知E的相對(duì)分子質(zhì)量為102,其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為58.8%、9.8%,其余為氧,則E的分子式為_________________。

(2)B在一定條件下可以發(fā)生縮聚反應(yīng)生成某高分子化合物,此高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________。

(3)D也可以由溴代烴F在NaOH溶液中加熱來制取,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________。

(5)B有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出一種同時(shí)符合下列四個(gè)條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________________。

a.能夠發(fā)生水解

b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

c.能夠與FeCl3溶液顯紫色

d.苯環(huán)上的一氯代物只有一種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)化合物A經(jīng)李比希法測(cè)得其中含碳為70.59%、含氫為 5.88%,其余含有氧,F(xiàn)用下列方法測(cè)定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量和分子結(jié)構(gòu)。

方法一:用質(zhì)譜法分析得知A的質(zhì)譜如圖:

方法二:核磁共振儀測(cè)出A的核磁共振氫譜有4個(gè)峰,其面積之比為1223。

方法三:利用紅外光譜儀測(cè)得A分子的紅外光譜,如圖:

1)分子中共有____種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子。

2A的分子式為____

3)該物質(zhì)屬于哪一類有機(jī)物____。

4A的分子中只含一個(gè)甲基的依據(jù)是____(填序號(hào))

a A的相對(duì)分子質(zhì)量 b A的分子式

c A的核磁共振氫譜圖 d A分子的紅外光譜圖

5A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,隔板I固定不動(dòng),活塞可自由移動(dòng),M、N兩個(gè)容器中均發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)xC(g)△H=﹣192kJmol1,向M、N中都通入1mol A2mol B的混合氣體,初始MN容積相同,保持溫度不變.下列說法正確的是( )

A. x=3,達(dá)到平衡后A的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系為:φ(M)φ(N)

B. x3,達(dá)到平衡后B的轉(zhuǎn)化率關(guān)系為:α(M)α(N)

C. x3C的平衡濃度關(guān)系為:c(M)c(N)

D. x不論為何值,起始時(shí)向N容器中充入任意值的C,平衡后N容器中A的濃度均相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋約占地球表面積的71%,海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景.

(1)海水曬鹽可獲得粗鹽,在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過溶解、________、________可制得精鹽。(填具體操作名稱)

(2)鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,其主要步驟如下:

①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2 , 試劑①可以選用________。

②試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析,以下適宜的冶鎂方法是________

A.Mg(OH)MgOMg B.Mg(OH)MgOMg

C.Mg(OH)2MgCl2Mg D.Mg(OH)2MgCl2Mg

(3)溴及其化合物用途十分廣泛,我國(guó)正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作。工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下:

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去):

①A裝置中通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)______________________________;

②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通熱空氣.通入熱空氣的目的是___________;

③反應(yīng)過程中,B裝置中有SO42﹣生成,檢驗(yàn)SO42﹣的方法是____________________________

④C裝置的作用是______________________________________________。

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