【題目】下列反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是
A.Na與H2O的反應(yīng)B.Al與鹽酸的反應(yīng)
C.NaOH與鹽酸的反應(yīng)D.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有稀硫酸、純堿、二氧化碳、銅片、食鹽、生石灰、鐵片和木炭粉8種物質(zhì)。
(1)在這8種物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的有____________________
(用相應(yīng)的化學(xué)式表示,下同)。
(2)這8種物質(zhì)中的某5種存在下面的相互關(guān)系,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入①~⑤,使有連線的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),并回答下列問題。
①它們的化學(xué)式分別為:①______________;②______________;③____________;④________________;⑤______________。
②如果連線對應(yīng)的反應(yīng)分別用A、B、C、D、E表示。五個反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的有________________個;反應(yīng)A的離子方程式為_____________,反應(yīng)B________________(填“屬于”或“不屬于”)離子反應(yīng),反應(yīng)D的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念相互間存在如下 3 種關(guān)系,下列說法不正確的是
A. 電解質(zhì)與酸、堿、鹽屬于包含關(guān)系
B. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C. 堿性氧化物與酸性氧化物屬于并列關(guān)系
D. 復(fù)分解反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一鐵、銅混合物粉末平均分成三等份,分別加入到同濃度、不同體積的稀硝酸中,充分反應(yīng)后,收集到NO氣體的體積及剩余固體的質(zhì)量如表 (設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變,氣體體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時的體積):
實驗序號 | 稀硝酸的體積/mL | 剩余固體的質(zhì)量/g | NO的體積/L |
1 | 100 | 17.2 | 2.24 |
2 | 200 | 8.00 | 4.48 |
3 | 400 | 0 | V |
下列說法正確的是( 。
A. 表中V=7.84 L
B. 原混合物粉末的質(zhì)量為25.6 g
C. 原混合物粉未中鐵和銅的物質(zhì)的量之比為2:3
D. 實驗3所得溶液中硝酸的物質(zhì)的量濃度為0.875 molL﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種生活中常用的純堿溶液濃度為 0.5 mol/L,某同學(xué)欲用純堿粉末配制該溶液 480 mL 備用。請回答下列相關(guān)問題:
(1)除燒杯、玻璃棒外,一定還需要用到的玻璃儀器有____________
(2)計算:需要稱取純堿固體的質(zhì)量為__________ g
(3)配制時,正確的操作順序是(每個序號只用一次)_______________
A.用少量水洗滌燒杯 2 次~3 次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有純堿固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將恢復(fù)到室溫的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶塞緊,上下顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相平
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度 1 cm~2 cm 處
(4)下列會導(dǎo)致所配溶液實際濃度偏高的是____________
a.在 C 步驟中未恢復(fù)到室溫即注入容量瓶
b.在 D 步驟完成后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線
c.在 E 步驟中俯視凹液面
(5)若欲用上述溶液另外配制 100 mL 0.2 mol/L 的純堿溶液,則需取用上述溶液的體積為_________mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量氨基甲酸銨(NH2COONH4)加入密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)NH2COONH4 (s)2NH3 (g)+ CO2 (g) 。該反應(yīng)的平衡常數(shù)的負(fù)對數(shù)(-lgK)值隨溫度(T)的變化曲線如圖所示,下列說法錯誤的是
A. C點對應(yīng)狀態(tài)的平衡常數(shù)K(C)=10-3.638
B. 該反應(yīng)的△H>0
C. NH3的體積分?jǐn)?shù)不變時,該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
D. 30 ℃時,B點對應(yīng)狀態(tài)的v(正)<v(逆)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用石墨電極完成下列電解實驗。
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
a處試紙變藍(lán); b處變紅,局部褪色; c處無明顯變化; d處試紙變藍(lán) |
下列對實驗現(xiàn)象的解釋或推測不合理的是
A. a為電解池的陰極
B. b處有氯氣生成,且與水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸
C. c處發(fā)生了反應(yīng):Fe-3e- = Fe3+
D. d處:2H2O+2e-=H2↑+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)A+B==C+D的能量變化如圖所示,下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. 該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行
C. 反應(yīng)物的總能量高于產(chǎn)物的總能量
D. 形成產(chǎn)物C和D的化學(xué)鍵所放出的總能量高于斷開反應(yīng)物A 和B的化學(xué)鍵所吸收的總能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中是雜質(zhì))分別可以用什么試劑和方法除去。
物質(zhì) | 試劑 | 方法 |
①乙醇(水) | ___ | ___ |
②乙酸乙酯(乙酸) | ___ | ___ |
③甲烷(乙烯) | ___ | ___ |
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