可逆反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）在一定條件下于10L的密閉容器中發(fā)生，若開始時加入2molN2、2molH2、0mol NH3，反應(yīng)達(dá)到平衡時NH3的濃度不可能達(dá)到的值是（　�。�
A、0.1mol/L
B、0.02mol/L
C、0.05mol/L
D、0.15mol/L
考點：化學(xué)反應(yīng)的可逆性
專題：化學(xué)平衡專題
分析：可逆反應(yīng)不能進(jìn)行到底，利用極限轉(zhuǎn)化法計算出氨氣的最大濃度即可解答．
解答： 解：該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，可逆反應(yīng)不能進(jìn)行到底．假設(shè)反應(yīng)完全進(jìn)行，由化學(xué)方程式 N2（g）+3H2（g）?2NH3（g），知2molN2 過量，因而2molH2 完全反應(yīng)生成
4
3
mol NH3，故NH3的濃度肯定小于
4
3
mol
10L
=0.13mol/L，不可能達(dá)到0.15mol?L-1，
故選D．
點評：本題考查可逆反應(yīng)的特點，難度不大，掌握化學(xué)方程式相關(guān)的計算是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同主族兩種元素原子的核外電子數(shù)差值可能為（　　）
A、6B、12C、18D、30

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法存在安全隱患或?qū)е聦嶒炇〉氖牵ā　。?/div>
A、將1mol?L-1 FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe（OH）3膠體
B、氫氣還原氧化銅實驗中，先通氫氣后加熱氧化銅
C、將FeCl3稀溶液加熱蒸發(fā)濃縮制備FeCl3濃溶液
D、用燒瓶加熱液體時投入碎瓷片以防暴沸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將顏色相近的NO2和Br2（g）分別裝入注射器中，將活塞同時向外拉使氣體體積擴(kuò)大一倍，對顏色變化敘述正確的是（　�。�
A、兩注射器中顏色跟原來一樣
B、兩注射器中顏色比原來深
C、盛NO2注射器中顏色比盛Br2（g）注射器中顏色淺
D、盛NO2注射器中顏色比盛Br2（g）注射器中顏色深

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如表是元素周期表的一部分，X、Y、Z、W均為短周期元素，X、Z的質(zhì)子數(shù)之和為21．下列說法正確的是（　�。�
  X   Y
Z   W  
A、W元素的氫化物分子間有氫鍵
B、Z和X能以共價鍵結(jié)合形成一種無機(jī)非金屬材料
C、Y元素的最高價氧化物的水化物是含氧酸中酸性最強(qiáng)的
D、X元素的非金屬性比Y元素非金屬性強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、碳酸氫鈉水解：HCO3-+H2O?H3O++CO32-
B、醋酸銨溶于水：CH3COONH4+H2O?CH3COOH+NH3?H2O
C、硫酸氫鈉溶液中滴入氫氧化鋇溶液呈中性：H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O
D、硫酸鈣懸濁液中加入碳酸鈉：CaSO4（s）+CO32-（aq）?CaCO3（s）+SO42-（aq）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈉在自然界中最主要的存在形式是（　　）
A、游離態(tài)B、氯化鈉
C、硫酸鈉D、硝酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)：L（s）+aG（g）?bR（g）  達(dá)到平衡時，溫度和壓強(qiáng)對該反應(yīng)的影響如圖所示：圖中壓強(qiáng)p1＞p2，x軸表示溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分?jǐn)?shù)．據(jù)此可判斷（　�。�
A、上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B、a=b
C、a＞b
D、上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、鋅粉與稀硝酸反應(yīng)：Zn+2H+═Zn2++H2↑
B、硫酸銨中NH4+的檢驗：NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
C、NH4Al（SO4）2溶液與足量Ba（OH）2溶液混合：NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al（OH）3↓+NH3?H2O
D、濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱：Fe+3NO3-+6H+
  △  
.
 
Fe3++3NO2↑+3H2O

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