10.實驗室用氫氧化鈉固體配制1.0mol•L-1的NaOH溶液500mL,回答下列問題:
(1)所需儀器為:燒杯、托盤天平,還需要哪些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出:藥匙、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管
(2)下列操作對所配溶液的濃度有何影響?(填寫字母)
偏大的有AC;
偏小的有BDEFH;
無影響的有G.
A.稱量時使用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.往容量瓶中移液時,有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后蓋上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線,再加水至刻度線.

分析 (1)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要的儀器;
(2)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知,當操作使溶質(zhì)的物質(zhì)的量n偏大或者使溶液體積V偏小,都會使溶液濃度偏高,反之溶液濃度偏低.

解答 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容,用到的儀器:
托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,所以還缺少的儀器:藥匙、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:藥匙、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;
(2)A.稱量時使用了生銹的砝碼,導(dǎo)致稱取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高;
B.將NaOH放在紙張上稱量,導(dǎo)致稱取的溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,冷卻后,溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
D.往容量瓶中移液時,有少量液體濺出,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
F.定容時仰視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不受影響;
H.定容后蓋上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線,再加水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
所以:偏大的有AC;
偏小的有BDEFH;
無影響的有G;
故答案為:AC;BDEFH;G.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理和操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列微粒①Al3+②Cl-③H2O④Fe⑤O2⑥H2O2⑦Fe2+.既具有氧化性又具有還原性的是( 。
A.①④⑤⑦B.③⑥⑦C.④⑤⑥D.①②③⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.有一無色溶液,含有K+、Al3+、Mg2+、NH4+、Cl-、NO3-、HCO${\;}_{3}^{-}$、MnO4-中的幾種.為確定其成分,做如下實驗:①取部分溶液,加入7.8gNa2O2固體,產(chǎn)生無色的氣體3.36L(STP)和白色沉淀,再加入1mol•L-1NaOH溶液300mL后白色沉淀全部溶解;②另取部分溶液,加入HNO3酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生28.7g白色沉淀.下列推斷正確的是( 。
A.肯定有Al3+、Mg2+、NO3-,可能有NH4+、K+
B.肯定有Al3+、K+、Cl-,肯定沒有MnO4-、Mg2+
C.肯定有Al3+、NH4+、Cl-、NO3-,一定沒有HCO3-、Mg2+、MnO4-
D.該溶液可能顯弱酸性,也可能顯中性

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

18.T℃時,在容積為2L的3個恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g),按不同方式投入反應(yīng)物,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器
反應(yīng)物投入量3mol A、2mol B6mol A、4mol B2mol C
到達平衡的時間(min)58
A的濃度(mol/L)c1c2
C的體積分數(shù)w1w3
混合氣體密度(g/L)ρ1ρ2
下列說法正確的是( 。
A.若x<4,則2c1>c2
B.若x=4,則w3=w1
C.無論x的值是多少,均有2ρ12
D.容器甲達到平衡所需的時間比容器乙達到平衡所需的時間短

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.聯(lián)合生產(chǎn)是實現(xiàn)節(jié)能減排的重要措施,工業(yè)上合成氨和硝酸的聯(lián)合生產(chǎn)具有重要的意義.下面是工業(yè)上合成氨的簡易流程:

(1)設(shè)備A中含有電加熱器,觸媒和熱交換器,設(shè)備A的名稱是合成塔,其中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3
(2)設(shè)備B的名稱是冷卻塔(或冷凝器),其中m和n是兩個通水口,入水口是n
(填“m”或“n”);不宜從相反方向通水的原因是高溫氣體由冷卻塔的上端進入,冷卻水從下端進入,逆向冷卻效果好;
(3)設(shè)備C的作用是防止催化劑中毒.
(4)原料氣中往往含有CO等雜質(zhì),在進行反應(yīng)前要先凈化,凈化的原因是防止催化劑中毒.
(5)氮氣和氫氣的混合氣體通過壓縮機壓縮的原因是增大壓強,加快反應(yīng)速率,使平衡朝生成NH3的方向進行.
(6)生產(chǎn)出來的NH3可以用來生產(chǎn)硝酸.在制備硝酸的過程中,由于二氧化氮不能一次性被水完全吸收,因此生成的氣體須經(jīng)過多次氧化、吸收的循環(huán)操作,使其充分轉(zhuǎn)化為硝酸(不考慮生產(chǎn)過程中的其它損失).
①從理論上分析,要使氨氣完全轉(zhuǎn)化為硝酸,則原料中氧氣和氨氣物質(zhì)的量的投料比至少為1:2.
②如果按理論上的原料比將原料放在特定條件的密閉容器中進行反應(yīng),所有物質(zhì)不與外界交換,則最后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為77.8%.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某同學進行實驗研究時,需要配制1000mL 0.2mol/LNaCl溶液.
(1)經(jīng)過計算,使用托盤天平應(yīng)該稱量11.7g NaCl固體;
(2)配制溶液時,除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要的儀器有1000 mL容量瓶; 膠頭滴管;
(3)配制溶液時,需經(jīng)過稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等操作.
下列圖示對應(yīng)的操作規(guī)范的是B;
            
A.稱量B.溶解C.轉(zhuǎn)移D.搖勻
(4)若配制溶液時,洗干凈的容量瓶的刻度線之下殘留有少量蒸餾水,則所配溶液的濃度無影響;若搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加入少量蒸餾水與刻度線相平,則所配溶液的濃度偏低.(填偏高、偏低、無影響)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.室溫下,下列電解質(zhì)溶液敘述正確的是( 。
A.25℃時若1 mL pH=1的鹽酸與100 mL 氨水溶液混合后,溶液的pH=7,則氨水溶液的pH=11
B.將0.2 mol•L-1鹽酸與0.1 mol•L-1的KAlO2溶液等體積混合,溶液中離子濃度由小到大的順序:c(OH-)<c(H+)<c(Al3+)<c(K+)<c(Cl-
C.pH相等的①NH4Cl ②(NH42SO4 ③NH4HSO4溶液:c(NH4+)大小順序為②>①>③
D.0.1mol/LNaHCO3溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.25℃時,下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系錯誤的是( 。
A.0.1mol/LCH3COONa與0.1mol/LHCl溶液等體積混合:c(Na+)=c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(OH-
B.0.1mol/LNH4Cl與0.1mol/L氨水溶液等體積混合:c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-
C.0.1mol/LNa2CO3與0.1mol/LNaHCO3溶液等體積混合:2c(Na+)=3c(CO32-)+3c(HCO3-)+3c(H2CO3
D.Na2C2O4溶液與HCl溶液等體積混合(H2C2O4是二元弱酸):2c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(OH-)+c(Cl-)=c(Na+)+c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.丁香油酚的結(jié)構(gòu)簡式為據(jù)此結(jié)構(gòu)分析,下列說法正確的是(  )
A.可以燃燒,只能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B.可與NaOH溶液反應(yīng),也可與FeCl3溶液反應(yīng)
C.不能與金屬鈉反應(yīng)放出H2
D.可以與小蘇打溶液反應(yīng)放出CO2氣體

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