A. | 該物質的分子式為C15H22O4 | |
B. | 該物質環(huán)上的二氯代物共有3種 | |
C. | 1mol該物質最多能與2 mol NaOH完全反應 | |
D. | 該物質能發(fā)生取代、加成、氧化等反應 |
分析 由結構可知分子式,分子中含碳碳雙鍵、碳氧雙鍵、-OH、-COOH,結合烯烴、酮、醇、羧酸的性質來解答.
解答 解:A.該物質的分子式為C15H20O4,故A錯誤;
B.該物質環(huán)上只有2個H,則二氯代物只有1種,故B錯誤;
C.只有-COOH與NaOH反應,1mol該物質最多能與1 mol NaOH完全反應,故C錯誤;
D.該物質含-OH能發(fā)生取代、氧化等反應,含碳碳雙鍵可發(fā)生加成、氧化反應等,故D正確;
故選D.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注重遷移應用能力的訓練,注意有機物結構分析及醇、烯烴、羧酸的性質,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 酸性強弱:HIO4>HBrO4>HClO4 | B. | 酸性強弱:HIO4>HBrO4>HClO4 | ||
C. | 堿性強弱:KOH>NaOH>LiOH | D. | 金屬性強弱:Na>Mg>Al |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
A | NH3 | O2 | NO | H2O | NO2 |
B | C | H2O | CO | H2 | CH3OH |
C | Mg | CO2 | C | MgO | CO |
D | FeBr2 | Cl2 | FeCl2 | Br2 | FeCl3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 23He和24He互為同素異形體 | B. | 23He比24He少一個中子 | ||
C. | 24He原子核內有4個中子 | D. | 23He和24He是同一種核素 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 整個OC段反應過程中,反應速率逐漸增大 | |
B. | BC段收集到的氣體最多 | |
C. | 因為OA段鹽酸濃度最大,所以該段反應速率最快 | |
D. | AB段反應快主要是因為反應放熱導致的 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成PEF的反應為加聚反應 | |
B. | PEF不能與氫氣發(fā)生加成反應 | |
C. | 聚對苯二甲酸乙二醇酯的結構簡式為 | |
D. | 通過紅外光譜法測定PEF的平均相對分子質量,可得其聚合度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1L 1 mol•L-1的Na2CO3 溶液中含有的陰離子數(shù)目大于NA | |
B. | 標準狀況下,2.24LCCl4中含有共價鍵總數(shù)為0.4NA | |
C. | 常溫常壓下,18g D2O的原子總數(shù)為3NA | |
D. | 7.1g Cl2與足量的Fe反應,轉移電子數(shù)目為0.3NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用合成聚碳酸酯可降解塑料,可以減少“白色污染” | |
B. | 用蘸有濃氨水的棉棒可以檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣 | |
C. | 農作物秸稈處理起來麻煩,利用價值低,適于就地露天焚燒 | |
D. | 推廣礦物燃料脫硫脫硝技術,能有效減少二氧化硫和氮氧化物的排放 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質子數(shù)與中子數(shù)均為20的鈣原子:2040Ca | |
B. | 氮分子的電子式::N:::N: | |
C. | 氯離子(Cl-)的結構示意圖: | |
D. | 聚乙炔的結構簡式: |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com