分析 (1)電負性大于1.8的為非金屬元素,小于1.8的為金屬元素;
(2)電負性越大,元素原子得電子能力越強;
(3)電負性差值大于1.7的一般形成離子鍵,小于1.7的為共價鍵.
解答 解:已知A、B、C、D、E、F六種主族元素,其電負性分別為0.9、2.1、1.2、2.5、1.5、3.0;
(1)電負性大于1.8的為非金屬元素,小于1.8的為金屬元素,則屬于金屬元素的是A、C、E;屬于非金屬元素的是B、D、F;
故答案為:A、C、E;B、D、F;
(2)電負性越大,元素原子得電子能力越強,則得電子能力由強至弱排列的順序是F>D>B>E>C>A;
故答案為:F>D>B>E>C>A;
(3)電負性差值大于1.7的一般形成離子鍵,則屬于離子化合物的是A3F、EF2,小于1.7的為共價鍵,屬于共價化合物的是D2F2;
故答案為:A3F、EF2;D2F2.
點評 本題考查電負性的應用,側(cè)重考查學生對數(shù)據(jù)的分析處理與歸納總結(jié)能力,注意對元素周期律的理解掌握,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當a=b時,發(fā)生的離子總反應為:Ba2++2OH-+CO2═BaCO3↓+H2O | |
B. | 當3a≤2b時發(fā)生的離子反應為:OH-+CO2═HCO3- | |
C. | 當2a=b時,發(fā)生的離子總反應為:Ba2++3OH-+2CO2═BaCO3↓+H2O+HCO3- | |
D. | 2a<b<3a時,溶液中n(HCO3-)=(2b-3a)mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c極發(fā)生還原反應 | B. | 每生成6.4gCu,轉(zhuǎn)移電子0.2mol | ||
C. | 陽極反應式:Cu2++2e→Cu | D. | 在溶液中電子由d流向c |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選擇 | 改變的條件 | 正、逆反應速率變化 | 新平衡和原平衡比較 |
A | 增大壓強 | 正、逆反應速率都增大量 | Z的濃度減小 |
B | 充入少量Z | 逆反應速率增大 | X的體積分數(shù)不變 |
C | 充入少量Z | v(逆)>v(正) | Z的濃度減小 |
D | 升高溫度 | 逆反應速率增大量大于 正反應速率增大量 | Z的體積分數(shù)變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | 反應溫 度/℃ | 參加反應的物質(zhì) | ||||
Na2S2O3 | H2SO4 | H2O | ||||
V/mL | c/mol•L-1 | V/mL | c/mol•L-1 | V/mL | ||
A | 20 | 10 | 0.1 | 10 | 0.1 | 0 |
B | 20 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
C | 20 | 10 | 0.1 | 5 | 0.1 | 5 |
D | 40 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論解釋 |
A | 過量鐵粉與稀HNO3充分反應后滴入KSCN溶液 | 溶液變紅 | 稀HNO3將鐵氧化成Fe3+ |
B | 某實驗小組從資料上獲得信息:Fe3+可以氧化銀單質(zhì),他們用這種方法清洗一批做了銀鏡反應實驗的試管,配制Fe3+的濃度相同的FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液,分別用于清洗試管 | 用FeCl3溶液清洗比用Fe2(SO4)3溶液清洗干凈 | Fe3+氧化銀單質(zhì)的過程可能是一個可逆過程:Fe3++Ag?Fe2++Ag+ |
C | 在苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體 | 溶液變渾濁 | 碳酸的酸性比苯酚的強,溶液中還有Na2CO3生成 |
D | 向硅酸鈉溶液中滴入酚酞溶液,再滴加稀鹽酸 | 溶液變紅,后溶液紅色變淺直至消失 | 非金屬性:Cl>Si |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3.12g | B. | 4.28g | C. | 4.68g | D. | 5.08g |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | PH3是非極性分子 | |
B. | PH3分子中有未成鍵的電子對 | |
C. | PH3中的P-H鍵的極性比NH3中N-H鍵的極性弱 | |
D. | PH3分子中的P-H鍵是非極性鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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