A. | 硅可用作絕緣材料 | |
B. | 氯氣可用于制取漂白粉 | |
C. | 二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維 | |
D. | 氫氧化鋁可用于制造中和胃酸的藥劑 |
分析 A.硅導(dǎo)電性介于導(dǎo)體與絕緣體之間;
B.氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和次氯酸鈣;
C.二氧化硅具有良好的光學(xué)特性;
D.氫氧化鋁堿性較弱,能夠與鹽酸反應(yīng).
解答 解:A.硅導(dǎo)電性介于導(dǎo)體與絕緣體之間,是良好的半導(dǎo)體材料,故A錯誤;
B.氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和次氯酸鈣,可用于制造漂白粉,故B正確;
C.二氧化硅具有良好的光學(xué)特性,可用于制造光導(dǎo)纖維,故C正確;
D.氫氧化鋁堿性較弱,能夠與鹽酸反應(yīng),可以用于制造中和胃酸的藥劑,故D正確;
故選:A.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途,涉及氯氣、硅、二氧化硅、氫氧化鋁的性質(zhì)等,把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,綜合考查元素化合物知識,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2 | B. | 丙烷的實驗式為C3H8 | ||
C. | 乙醛的結(jié)構(gòu)式為 | D. | 羥基的電子式為 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減小空氣進入量,增大石油氣進入量 | |
B. | 兩種氣體量都減少 | |
C. | 增大空氣進入量,也增大石油氣進入量 | |
D. | 增大空氣進入量,或減少石油氣進入量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子的球棍模型: | B. | NH4Br的電子式: | ||
C. | 2,2-二甲基丙烷的結(jié)構(gòu)簡式: | D. | 乙烯的實驗式為CH2=CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬元素均位于主族與副族 | |
B. | 過渡元素均是金屬元素 | |
C. | 非金屬元素均位于元素周期表的右上方 | |
D. | 錒系元素有14種且均位于第ⅢB族 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Zn2+ | Mn2+ | Fe2+ | Fe3+ | Al3+ | |
pH | 8.0 | 10.1 | 9.0 | 3.2 | 4.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-、Na+、NO3-、Ca2+ | B. | NH4+、HCO3-、Cl-、K+ | ||
C. | K+、Fe2+、Cl-、NO3- | D. | Cu2+、NH4+、I-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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