18.氮的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中有著重要作用.請回答下列問題:
(1)在一個容積不變的密閉容器中,發(fā)生反應:
2NO(g)+O2(g)═2NO2(g) 當n(NO):n(O2)=4:1時,O2的轉化率隨時間的變化關系如圖1所示.
①A點的逆反應速率v(O2)小于B點的正反應速率v(O2).(填“大于”、“小于”或“等于”).
②NO的平衡轉化率為30%;當達到B點后往容器中再以4:1加入一些NO和 O2,當達到新平衡時,則NO的百分含量小于B點NO的百分含量(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)在圖2和圖3中出現(xiàn)的所有物質(zhì)都為氣體,分析圖2和圖3,可推測:
4NO(g)+3O2(g)=2N2O5(g)△H=-787kJ/mol
(3)若往20mL 0.0lmol/L的弱酸HNO2溶液中逐滴加入一定濃度的燒堿溶液,測得混合溶液的溫度變化如圖4所示,下列有關說法正確的是②③.
①該燒堿溶液的濃度為0.02mol/L
②該燒堿溶液的濃度為0.01mol/L
③HNO2的電離平衡常數(shù):b點>a點
④從b點到c點,混合溶液中一直存在:c(Na+)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+

分析 (1)①根據(jù)圖知,A點未達到平衡狀態(tài)、B點達到平衡狀態(tài),從A點到B點平衡正向移動,則A點的正反應速率大于逆反應速率,B點正逆反應速率相等;
②平衡時壓強轉化率為60%,當n(NO):n(O2)=4:1時設NO為4,O2為1,結合化學平衡三行計算得到;當達到B點后往容器中再以4:1加入些NO和 O2,相當于中等容器中氣體壓強,平衡正向進行;
(2)依據(jù)圖象分別寫出對應反應的熱化學方程式,結合蓋斯定律計算4NO(g)+3O2(g)═2N2O5(g)反應的焓變;
(3)①②HNO2是弱酸,亞硝酸電離是吸熱反應,酸堿中和反應是放熱反應,當恰好完全中和時放出熱量最多,據(jù)此確定c(NaOH);
③電離吸熱,溫度越高電離平衡常數(shù)越大;
④當c(NaOH)較大時,可能出現(xiàn):c(Na+)>c(OH-)>c(NO2-)>c(H+).

解答 解:(1)①A到B點氧氣的轉化率增大,說明反應正向進行,A點的逆反應速率v (O2)小于B點的正反應速率v(O2),
故答案為:小于;
②平衡時壓強轉化率為60%,當n(NO):n(O2)=4:1時設NO為4,O2為1,則轉化的氧氣為0.6,結合化學平衡三行計算,
      2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)
起始量  4      1         0
變化量  1.2    0.6       1.2
平衡量 2.8     0.4       1.2
NO的平衡轉化率$\frac{1.2mol}{4mol}$×100%=30%,
當達到B點后往容器中再以4:1加入些NO和 O2,相當于中等容器中氣體壓強,平衡正向進行,一氧化氮百分含量減小,NO的百分含量小于B點NO的百分含量,
故答案為:30%,小于;
(2)熱化學方程式為①NO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=NO2(g)△H=143KJ/mol-287KJ/mol=-144KJ/mol,
②4NO2(g)+O2(g)=2N2O5(g)△H=(372-583)KJ/mol=-211KJ/mol,
依據(jù)蓋斯定律計算①×4+②得到4NO(g)+3O2(g)═2N2O5(g)△H=-787kJ/mol,
故答案為:-787kJ/mol;
(3)①HNO2是弱酸,次氯酸電離是吸熱反應,酸堿中和反應是放熱反應,當恰好完全中和時放出熱量最多,c(NaOH)=$\frac{0.020L×0.01mol/L}{0.020L}$=0.01mol/L;
故①錯誤,②正確;
③電離吸熱,溫度越高電離平衡常數(shù)越大,所以HNO2的電離平衡常數(shù):b點>a點,故③正確;
④從b點到c點,當C(NaOH)較大時,可能出現(xiàn):c(Na+)>c(OH-)>c(NO2-)>c(H+),故④錯誤;
故答案為:②③.

點評 本題考查熱反應方程式、化學平衡計算、化學平衡影響因素、化學平衡常數(shù)、反應速率計算等,側重考查學生對圖象與數(shù)據(jù)的分析及計算能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海洋植物海帶中提取碘的流程如下:
干海帶$\stackrel{灼燒}{→}$海帶灰$→_{過濾}^{浸泡}$浸泡液$→_{萃取分液}^{氧化}$I2(CCl4)→I2
(1)灼燒海帶時,盛放海帶的儀器是坩堝
(2)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗可分解為如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉漏斗振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒杯接收下層溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層溶液
G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準分液漏斗上的小孔
H.靜置、分層
正確的操作順序是CBDAHGEF或CBDAGHEF靜置分層后,下層溶液的顏色為紫紅色
(3)從碘的CCl4溶液中獲得碘晶體還需要經(jīng)過蒸餾,該實驗需要的玻璃儀器除酒精燈、蒸餾燒瓶、溫度計、錐形瓶、牛角管外,還需要冷凝管,試驗中溫度計水銀球所處位置為溫度計水銀球在支管口附近(溫度計水銀球上沿與支管口下沿水平).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO${\;}_{4}^{2-}$和泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作:
①過濾 ②加過量NaOH溶液、奂舆m量HCl、芗舆^量Na2CO3溶液 ⑤加過量BaCl2溶液通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實驗回答下列問題:
(1)以上五步操作中,最后進行的是③.
(2)實驗室進行NaCl溶液的蒸發(fā)時,一般有以下操作過程:
①固定鐵圈位置 ②放置酒精燈、鄯派险舭l(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液)、芗訜釘嚢琛、萃V辜訜
正確的操作順序為②①③④⑤.
(3)在粗鹽經(jīng)過一系列操作后的溶液中滴加過量飽和Na2CO3溶液.請問這步操作的目的是除去Ca2+以及加入的過量Ba2+.判斷Na2CO3溶液已經(jīng)過量的方法是取上層清液直接滴入Na2CO3溶液,不再產(chǎn)生沉淀.
(4)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的:
溶解時:攪拌,加速溶解
過濾時:引流(或使待濾液體沿玻璃棒流入漏斗,防止外灑)
蒸發(fā)時:攪拌,防止因局部過熱液滴或晶體飛濺.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1( 已知2KI+Cl2═2KCl+I2,碘與溴一樣易溶于有機溶劑 ):

(1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①過濾,③萃取分液.
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是AB,
A.苯            B.四氯化碳           C.酒精
(3)為使上述流程中含碘離子溶液轉化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是分液漏斗.
(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,請指出圖2所示蒸餾實驗裝置中的3個錯誤中另外2處:
①加熱時沒有墊石棉網(wǎng).
②溫度計位置錯誤.
③冷凝水進出口方向錯誤.
(5)如果本實驗改用汽油做萃取劑,則上層液體的顏色為紫紅色或紫色色,下層液體中溶質(zhì)的主要成分為KCl(寫化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某化學興趣小組對苯與溴反應進行探究:

(1)指出儀器名稱①:三頸燒瓶 ②冷凝管
(2)長導管的作用:導氣、冷凝回流   
(3)苯,溴,鐵加藥品順序先加鐵粉再加苯,溴混合液
(4)鐵粉的作用:生產(chǎn)催化劑
(5)反應結束后①中的現(xiàn)象是三頸燒瓶底部有褐色油狀液體
(6)如何除去溴苯中的溴加入氫氧化鈉溶液  
(7)堿石灰的作用吸收尾氣,防止污染空氣
(8)制取溴苯反應方程式:C6H6+Br2$\stackrel{Fe}{→}$C6H5Br+HBr該反應屬于取代反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

3.在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2,通入Br2(g)發(fā)生反應:H2(g)+Br2(g)?2HBr(g)△H<0.當溫度分別為T1、T2,達平衡時,H2的體積分數(shù)與Br2(g)的物質(zhì)的量變化關系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.由圖可知:T1<T2
B.a、b兩點的正反應速率:b>a
C.為了提高Br2(g)的轉化率,可在其他條件不變時,將體積變?yōu)閂/2 L
D.T1時,隨著Br2(g)加入,平衡時HBr的體積分數(shù)不斷增加

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

10.合成氨工業(yè)對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要的意義,對于密閉容器中的反應:N2(g)+3H2(g) $\stackrel{一定條件}{?}$2NH3(g),在637K、30MPa下n(NH3)和n(H2)隨時間變化的關系如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.點a的正反應速率比點b的大
B.點c處反應達到平衡
C.點d(t1時刻)和點e(t2時刻)處n(N2)不一樣
D.其他條件不變,773 K下反應至t1時刻,n(H2)比圖中d點的值大

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,在實驗室中可以用下圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷.其中A和F中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,D中的試管里裝有液溴.可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.(夾持裝置已略去)

有關數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃一l309-1l6
填寫下列空白:
(1)A中主要發(fā)生的是乙醇的脫水反應,即消去反應,請你寫出乙醇的這個消去反應的化學方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.D中發(fā)生反應的化學方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(2)安全瓶B可以防止倒吸,并可以檢查實驗進行時導管是否發(fā)生堵塞.請寫出發(fā)生堵塞時瓶B中的現(xiàn)象.b中水面會下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出
(3)在裝置C中應加入c,其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)a.水  b.濃硫酸c.氫氧化鈉溶液  d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)容器E中NaOH溶液的作用是吸收揮發(fā)出來的溴,防止污染環(huán)境.
(5)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾(填操作名稱)的方法除去.
(6)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使導管堵塞.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.氮及氮的化合物在化工研究中是一門重要的課題.
I.某無機化合物A的相對分子質(zhì)量為184.在一定條件下,SCl2與氨完全反應生成A和淡黃色單質(zhì)B及離子化合物X,且X的水溶液pH<7.將18.4gA隔絕空氣加熱可得到12.8gB和氣體單質(zhì)C.請回答:
(1)寫出SCl2與氨反應的化學方程式6SCl2+16NH3=S4N4+2S+12NH4Cl.
II.已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0kJ•mol-1
C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ•mol-1
(2)汽車燃油不完全燃燒時產(chǎn)生CO,有人設想按下列反應除去CO:2CO(g)=2C(s)+O2(g),簡述該設想能否實現(xiàn)的依據(jù):不可行,因為△H>0,△S<0,在任何情況下都不能自發(fā)進行.
(3)汽車尾氣轉化器中發(fā)生的反應:2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-746.5kJ•mol-1
(4)有容積相同的甲、乙兩個密閉容器,甲充入等量的NO和CO氣體,乙充入NO氣體.
以Ag-ZSM-5為催化劑,分別在不同溫度下同時發(fā)生反應,測得相同時間內(nèi)NO的轉化率,繪得圖象如圖1.
分析圖象回答:曲線②NO轉化率隨溫度升高而增大的原因反應沒有達到平衡,溫度越高反應速率越快,轉化率越大.在圖2中畫出反應2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)在不同溫度下達到平衡時c(N2)的變化趨勢圖.
(5)已知常溫下HNO2的電離常數(shù)K=4.6×10-4,求0.01mol•L-1的HNO2溶液中c(H+)=2.14×10-3mol•L-1.($\sqrt{4.6}$=2.14)

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