下列變化過程中，共價鍵被破壞的是（　�。�
A、燒堿固體融化
B、氯化氫氣體溶于水
C、干冰氣化
D、碘溶于酒精
考點：共價鍵的形成及共價鍵的主要類型
專題：化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析：由共價鍵形成的化合物，在化學(xué)變化中、電離條件下化學(xué)鍵均破壞，以此來解答．
解答： 解：A．燒堿固體融化，只破壞離子鍵，故A不選；
B．HCl在水中電離，只破壞共價鍵，故B選；
C．氣化時只破壞分子間作用力，化學(xué)鍵不變，故C不選；
D．碘溶于酒精，只破壞分子間作用力，化學(xué)鍵不變，故D不選；
故選B．
點評：本題考查化學(xué)鍵，為高頻考點，把握化學(xué)鍵的形成及判斷的一般規(guī)律為解答的關(guān)鍵，注意化學(xué)鍵破壞時不一定發(fā)生化學(xué)變化，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL，平均分成兩份．向其中一份中逐漸加入銅粉，最多能溶解9.6g．向另一份中逐漸加入鐵粉，產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示（已知硝酸只被還原為NO氣體）．下列分析或結(jié)果錯誤的是（　　）
A、原混合酸中HNO3的物質(zhì)的量為0.1 mol
B、OA段產(chǎn)生的是NO，AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+═3Fe2+，BC段產(chǎn)生氫氣
C、第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4
D、H2SO4濃度為2.5 mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

1000℃時，硫酸鈉可與氫氣發(fā)生反應(yīng)：Na2SO4（s）+4H2（g）?Na2S（s）+4H2O（g）．請回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為：
 
．
（2）上述反應(yīng)在三個不同條件下進行，與曲線a比較，b和c分別僅改變一種反應(yīng)條件，其中H2的濃度隨時間的變化如圖所示．
①則曲線b改變的條件為
 

②該反應(yīng)的△H
 
0（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）該溫度下，向2L盛有1.42g Na2SO4的密閉恒容容器中通入H2，5min
后測得固體質(zhì)量為1.10g．
①則該時間范圍內(nèi)的平均反應(yīng)速率v（H2）=
 
．
②能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是
 
（填字母，下同）．
A．容器內(nèi)壓強保持不變              
B．容器內(nèi)氣體密度保持不變
C．c （H2）=c （H2O）                     
D．v正（H2）=v逆（H2O）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液，一定呈中性的是（　�。�
A、由等體積、等物質(zhì)的量濃度的一元酸跟NaOH溶液混合后所形成的溶液
B、c（H+）=1.0×10-7mol?L-1的溶液
C、pH=14-pOH的溶液
D、pH=pOH的溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是（　�。�
A、v（A）=0.5 mol?L-1?min-1
B、v（B）=0.01 mol?L-1?s-1
C、v（C）=0.8 mol?L-1?min-1
D、v（D）=1 mol?L-1?min-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語正確的是（　�。�
A、氟化氫的電子式：H：F
B、乙醇的分子式：CH3CH2OH
C、硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
D、Na2O2中即含有離子鍵，又含有非極性共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法中錯誤的是（　　）
A、在一定溫度壓強下，14 gN2所含的體積可能為11.2 L
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，足量NaOH溶液與2.24 LCl2反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.1NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 LH2O中含有的電子數(shù)為5NA
D、加熱條件下，足量Cl2與1 molFe粉充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、從CuSO4溶液中提取單質(zhì)銅
B、濃鹽酸的揮發(fā)
C、從濃食鹽水中得到氯化鈉晶體
D、用CCl4萃取溴水中的溴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物進行了如圖1探究：
（1）裝置的連接順序為a→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
→f．
（2）硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接，原因是
 
．
（4）反應(yīng)一段時間、熄滅酒精燈，冷卻后，將收集器及硬質(zhì)玻璃管中物質(zhì)快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，加入過量的稀鹽酸和少許植物油（反應(yīng)過程中不振蕩），充分反應(yīng)后，進行如圖2實驗：
①試劑X的化學(xué)式為
 
；
②有同學(xué)分析淡黃色溶液中含有Fe2+，你認(rèn)為
 
（填“合理’，或“不合理，）；固體產(chǎn)物的成分可能為
 
（填相應(yīng)的字母）；
a．Fe和FeCl3    b．FeCl2和FeCl3    c．Fe、FeCl2和FeCl3    d．Fe和FeCl2
③用離子方程式表示加入新制氯水后溶液紅色加深的原因
 
．
（5）該小組同學(xué)對紅色褪去的原因進行探究．
①提出假設(shè)：
假設(shè)1：溶液中無SCN-
假設(shè)2：溶液中無Fe3+
假設(shè)3：
 
．
②設(shè)計方案：請對所提出的假設(shè)1進行驗證，簡要寫出實驗方案．
 
．

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