雙鴨山市第一中學(xué)“化學(xué)興趣小組”在重復(fù)教材實驗時,將稀硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與草酸(即乙二酸--H2C2O4)混合反應(yīng)的數(shù)據(jù)處理后,繪制圖象如圖所示.
其反應(yīng)的離子方程式為
 
,在t1~t2時間段內(nèi)反應(yīng)的速率逐漸增大,其可能的原因是
 
(請嘗試從兩方面作答);而t2~t3時間段內(nèi)反應(yīng)的速率逐漸減慢,其可能的原因是
 
.如果將高錳酸鉀溶液作為標準液,逐滴滴入作為待測液的草酸溶液中,如何判定滴定終點
 
考點:化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:酸性高錳酸鉀和草酸反應(yīng)生成錳離子、二氧化碳和水,離子反應(yīng)方程式為:6H++2 MnO4-+5H2C2O4═10CO2+2Mn2++8H2O,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),由圖象可知反應(yīng)速率先增大后減小,影響因素分別為溫度和濃度,反應(yīng)至終點時,溶液呈淺紫色,以此解答.
解答: 解:酸性高錳酸鉀和草酸反應(yīng)生成錳離子、二氧化碳和水,離子反應(yīng)方程式為:6H++2 MnO4-+5H2C2O4═10CO2+2Mn2++8H2O,因正反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進行,溫度逐漸升高,則在t1~t2時間段內(nèi)反應(yīng)的速率逐漸增大,另外反應(yīng)產(chǎn)生的錳離子對反應(yīng)有催化作用,隨著反應(yīng)的進行,溶液濃度逐漸降低,則t2~t3時間段內(nèi)反應(yīng)的速率逐漸減慢,高錳酸鉀溶液與草酸發(fā)生氧化還原反應(yīng),高錳酸鉀被還原為無色的錳離子,當反應(yīng)至終點時,溶液呈淺紫色,
故答案為:6H++2 MnO4-+5H2C2O4═10CO2+2Mn2++8H2O;反應(yīng)放熱;反應(yīng)產(chǎn)生的錳離子對反應(yīng)有催化作用;反應(yīng)物的濃度逐漸減;當最后一滴高錳酸鉀溶液滴入,溶液的顏色從無色變?yōu)闇\紫色,30s不恢復(fù)原色.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本概念的理解和運用的考查,注意外界條件下對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,解答本題時注意把握圖象曲線的變化,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧燃料電池可以使用在航天飛機上,其反應(yīng)原理如圖所示.下列有關(guān)氫氧燃料
電池的說法不正確的是( 。
A、該電池工作時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B、該電池中電極b是正極
C、外電路中電子由電極b通過導(dǎo)線流向電極a
D、該電池的總反應(yīng)為:2H2+O2═2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種可溶強電解質(zhì),它們在水中可電離產(chǎn)生下列離子(各種離子不重復(fù)).
陽離子 H+、Na+、Al3+、Ag+、Ba2+
陰離子 OH-、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-
已知:①A、B兩溶液呈堿性;C、D、E溶液呈酸性.
②向E溶液中逐滴滴加B溶液至過量,沉淀量先增加后減少但不消失.
③D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀.
試回答下列問題:
(1)A溶液呈堿性的原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)寫出E溶液與過量的B溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(3)若25°時C、E溶液pH=4,則E溶液中水電離出的氫離子濃度是C溶液中水電離出的氫離子濃度
 
倍.
(4)將C溶液逐滴加入等體積、等物質(zhì)的量的濃度的A溶液中,反應(yīng)后溶液中一價離子(+1或-1)濃度由大到小的順序為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是銅鋅原電池裝置.其電池的總反應(yīng)是:
Zn(s)+CuSO4(aq)═ZnSO4(aq)+Cu(s).
請回答以下問題:
(1)R的名稱是
 
,其作用是
 
.R中的陽離子移向
 
(填A(yù)或B)中的溶液.
(2)電極Y的材料是
 
,B中的電解質(zhì)溶液是
 

(3)X為原電池的
 
極,其電極反應(yīng)式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水污染問題是當前全世界關(guān)注的焦點問題.我們每一個人都應(yīng)該自覺地保護水資源,防止污水的隨意排放.比如,實驗過程中產(chǎn)生的廢水不能隨意倒入下水道.已知某次化學(xué)實驗后,回收的廢液中可能含有K+、Cu2+、Ag+等離子.
(1)為檢驗廢水中是否含有Ag+,可以采用的試劑是
 
.如果溶液中確實存在Ag+,加入試劑后,將觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)實驗證明,廢液中確實存在上述三種離子.為回收Cu、Ag兩種金屬,實驗時可以加入足量的
 
(填物質(zhì)名稱),充分反應(yīng)后,經(jīng)過
 
(填實驗操作名稱),可得到Cu和Ag.經(jīng)過上述處理后的廢水,進一步處理后即可以排放.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知甲醇在常溫下為液體,其熱值為22.7kJ?g-1,則甲醇的標準燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 

(2)將甲醇、氧氣和氫氧化鉀溶液設(shè)計成燃料電池,該電池正極反應(yīng)式為
 

(3)如圖為工業(yè)上氯堿工業(yè)的電解槽示意圖,據(jù)圖回答:
①圖中a、b、c處物質(zhì)名稱分別是:a
 
;b
 
;c
 

②若沒有陽離子交換膜,則電解一段時間后在電解槽的溶液中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的生命物質(zhì),是生命現(xiàn)象的體現(xiàn)者,是原生質(zhì)的重要組成成分.蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量巨大,如甲殼動物的白藍蛋白的相對分子質(zhì)量越過了6 000 000.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也非常復(fù)雜,種類千變?nèi)f化,不計其數(shù).
(1)蛋白質(zhì)分子中含有
 
、
 
、
 
、
 
四種元素,常含有
 
元素.
(2)蛋白質(zhì)基本組成單位是氨基酸,其通式為
 

(3)氨基酸分子的特點是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗不合理的是(  )
A、
制備并觀察氫氧化亞鐵
B、
證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C、
制備并收集少量NO氣體
D、
實驗室制備少量氨氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價為+3價)和H2O2作原料的燃料電池可用作空軍通信衛(wèi)星電源,負極材料采用Pt/C,正極材料采用NnO2,其工作原理如下圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A、電池放電時Na+從a極區(qū)移向b極區(qū)
B、電極b采用MnO2,MnO2既作電極材料,又有催化作用
C、每消耗3mo1H2O2,轉(zhuǎn)移的電子為3mo1
D、該電池的負極反應(yīng)為:BH4-+8OH--8e-=BO2-+6H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案