生活污水采用“超濾+反滲透”工藝進行處理后,再對水中的鹽分進行處理,可供二次使用.
(1)污水通過超濾系統(tǒng)時,需向進水中加入適量NaClO溶液,其作用是
 

(2)經(jīng)超濾系統(tǒng)處理后,水中的余氯大部分以游離態(tài)存在(余氯可近似看作游離態(tài)氯),其中約有1/3與水反應,有關反應的化學方程式是
 
.加入亞硫酸氫鈉可除去水中余氯,反應的離子方程式是
 

(3)反滲透過程中水的回收率為75%~80%,同時生成濃鹽水,此濃鹽水的含鹽濃度是進水含鹽濃度的
 
倍(忽略此過程離子的損失).由于濃鹽水中離子濃度較大,極易形成沉淀,在反滲透膜表面析出,使反滲透膜透水率下降.已知:Ksp(CaCO3)約為8.7×10-9,若濃鹽水中c(CO32-)約為3.0×10-4mol?L-1,則c(Ca2+)最大不得超過
 
mol?L-1
(4)硬度的表示方法是:將水中的Ca2+和Mg2+都看成Ca2+,并將其折算成CaO的質量.通常把1L水中含有10mgCaO稱為1度,8度以上為硬水,8度以下為軟水.取某水樣10mL,經(jīng)實驗測定其中含鈣離子0.001g,含鎂離子0.00048g,則此水樣為
 
度.用鈉離子交換樹脂對硬水進行軟化處理的原理是
 
考點:難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質,氧化還原反應,離子交換
專題:
分析:(1)次氯酸根有強氧化性,能夠殺菌消毒;
(2)氯氣能夠和水反應,生成鹽酸和次氯酸;亞硫酸根能夠被氯氣氧化為硫酸根;
(3)水的回收率為75%~80%,生成濃鹽水只有20%~25%,鹽的量沒有變化;據(jù)Ksp(CaCO3)=c(CO32-)?c(Ca2+)計算;
(4)據(jù)10mL溶液中含有鎂離子的質量計算出其物質的量,則可以看成鈣離子的物質的量,鈣離子的總物質的量等于CaO的物質的量,求算出其質量即可;鈉離子交換樹脂就是用鈉離子交換其他離子.
解答: 解:(1)向污水中加入適量NaClO溶液,就是利用次氯酸根的強氧化性對水進行殺菌消毒,故答案為:殺菌消毒;
(2)氯氣能夠和水反應,生成鹽酸和次氯酸,化學方程式為:Cl2+H2O?HClO+HCl;亞硫酸根能夠被氯氣氧化為硫酸根,本身被還原為氯離子,離子方程式為:HSO3-+Cl2=2Cl-+SO42-+3H+,故答案為:Cl2+H2O?HClO+HCl;HSO3-+Cl2=2Cl-+SO42-+3H+;
(3)水的回收率為75%~80%,生成濃鹽水只有20%~25%,鹽的量沒有變化,所以其濃度變?yōu)樵瓉淼?~5倍;Ksp(CaCO3)=c(CO32-)?c(Ca2+),則有8.7×10-9=3.0×10-4?c(Ca2+),c(Ca2+)=2.9×10-5,故答案為:4~5,2.9×10-5;
(4)含鎂離子0.00048g,為
0.00048g
24g/mol
=0.00002mol,則相當于CaO0.00002mol,質量為0.00002g×56g/mol=0.00112g,含鈣離子0.001g則相當于含CaO的質量為0.0014g,10mL水中含有CaO2.52mg,所以水的硬度為25.2;鈉離子交換樹脂就是用鈉離子交換其他離子,
故答案為:25.2;水中的鈣離子和鎂離子被吸附在離子交換樹脂表面,鈉離子從離子交換樹脂表面進入水中.
點評:本題考查了次氯酸根的消毒作用、氧化還原反應化學方程式和離子方程式的書寫、沉淀溶度積的計算、水的硬度計算,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

符合如圖中陰影部分的物質是( 。
A、Na2CO3
B、Cu2(OH)2CO3
C、NaCl
D、NaHSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A具有香味,可有作香皂、洗發(fā)香波的芳香劑.其合成過程如下:已知:
①B屬于芳香族化合物,分子組成中僅含一個氧原子
②D、E是具有相同官能團的單官能團衍生物
③E分子中烴基上的一氯取代物只有一種結構
④質譜分析表明F的相對分子質量為104,可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
(1)10.2g E與足量NaHCO3溶液反應生成2.24L CO2(標準狀況),E的分子式為
 

(2)D、F分子所含的官能團的名稱依次是
 
、
 

(3)D有多種同分異構體,其中含有 結構,苯環(huán)上含有兩個取代基,且在核磁共振氫譜中只出現(xiàn)4種峰的所有物質的結構簡式為:
 

(4)B和E反應生成A的化學方程式為
 

(5)在一定條件下,由F聚合得到的高分子化合物的反應方程式為
 

(6)若F分子中的一個氫原子在一定條件下被Cl原子取代,得到兩種互為順反異構體的產(chǎn)物,請寫出產(chǎn)物的它們的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機物分子中帶“*”碳原子就是手性碳原子.該有機物分別發(fā)生下列反應,生成的有機物分子中含有手性碳原子的是( 。
A、與乙酸發(fā)生酯化反應
B、在稀硫酸作用下水解
C、與銀氨溶液作用發(fā)生銀鏡反應
D、催化劑作用下與H2反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子能大量共存于同一溶液中,且加入過量NaOH溶液或少量稀H2SO4時,都能產(chǎn)生白色沉淀的是( 。
A、Ba2+、Mg2+、NO3-、CO32-
B、Na+、Al3+、Cl-、AlO2-
C、Ba2+、K+、Cl-、HCO3-
D、NH4+、Fe3+、Ba2+、Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)選擇下列物質:①MgCl2②金剛石③NH4Cl④KNO3⑤干冰⑥單質碘晶體,按要求填空.(填序號)
熔化時不需要破壞化學鍵的是
 
,熔點最高的是
 
,
晶體中既有離子鍵,又有共價鍵的是
 
,屬于“真正的”分子式的是
 

(2)如圖所示的操作中正確的是
 
(填代號).
(3)下列實驗操作或對實驗事實的敘述正確的有
 
(填序號)
①用氨水清洗做過銀鏡反應的試管;
②用分液漏斗分離硝基苯和水的混合物;
③用堿式滴定管量取20.00mL0.1mol/LKMnO4溶液
④將Na2CO3固體在瓷坩堝中加熱熔融;
⑤不慎將苯酚溶液沾到皮膚上,立即用NaOH稀溶液清洗
⑥向沸騰的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液,制備Fe(OH)3膠體
⑦配制FeSO4溶液時,需加入少量鐵粉和稀硫酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:

單質碘與紅磷在常溫下混合不反應,但滴入幾滴水后能劇烈反應,生成HI和H3PO3.但實驗室制取氫碘酸的方法是把H2S通入I2水中,過濾生成的硫,可得質量分數(shù)為50%的氫碘酸.
(1)寫出實驗室制取氫碘酸的化學方程式
 
;
(2)氫碘酸在空氣中放置易易氧化變質,寫出可能發(fā)生反應的化學方程式
 
;
(3)為防止氫碘酸在空氣中氧化變質,可在氫碘酸中加入少量
 
,寫出有關反應的化學方程式
 

(4)在溫度t1和t2下,X2(g)和H2反應生成HX的平衡常數(shù)如下表:
化學方程式K(t1K(t2
F2+H2?2HF1.8×10361.9×1032
Cl2+H2?2HCl9.7×10124.2×1011
Br2+H2?2HBr5.6×1079.3×106
I2+H2?2HI4334
①已知t2>t1,HX的生成反應是
 
 反應(填“吸熱”或“放熱”).
②共價鍵的極性隨共用電子對偏移程度的增大而增強,HX共價鍵的極性由強到弱的順序是
 

③僅依據(jù)K的變化,可以推斷出:隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加,
 
 (選填字母).
a.在相同條件下,平衡時X2的轉化率逐漸降低  
b.X2與H2反應的劇烈程度逐漸減弱
c.HX的還原性逐漸減弱    
d.HX的穩(wěn)定性逐漸減弱.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是  ( 。
A、銀氨溶液中加入足量鹽酸產(chǎn)生沉淀[Ag(NH32]-+OH-+3H++Cl-═AgCl↓+2NH4++H2O
B、在亞硫酸鋇沉淀中加入稀硝酸后,沉淀不溶解3BaSO3+2H++2NO3-═3BaSO4↓+2NO↑+H2O
C、孔雀石可溶于鹽酸 CO32-+2H+═CO2↑+H2O
D、氧化鐵可溶于氫碘酸 Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

在某無色透明的且能使石蕊試劑變紅的溶液中,能大量共存的離子組是(  )
A、K+、SO42-、HCO3-
B、K+、SO42-、NO3-
C、Fe2+、Cl-、NO3-
D、Fe3+、ClO-、Cl-

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