17.已知:2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-746.5kJ•mol-1.請回答下列問題:
(1)對于氣相反應(yīng),用某組分B的平衡分壓p(B)代替平衡時物質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度c(B)也可表示平衡常數(shù),記作Kp,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=$\frac{p({N}_{2})•p^2(•C{O}_{2})}{p^2(NO)•p^2(CO)}$.
(2)一定溫度下,向密閉容器中充入一定量NO和CO.在t1時刻達到平衡狀態(tài),此時n(NO)=2a mol,n(CO)=a mol,n(N2)=b mol.
①若保持體積不變,再向容器中充入a mol NO,2b mol CO2,則此時v<v(填“>”、“=”或“<”);
②在t2時刻,將容器迅速壓縮到原容積的一半,在其它條件不變的情況下,t3時刻達到新的平衡狀態(tài).請在圖甲中補充畫出t2-t3-t4時段N2物質(zhì)的量的變化曲線.


(3)某研究小組在實驗室以Ag-ZSM-5為催化劑,測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖乙所示.請判斷若不使用CO,NO直接分解為N2的反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(4)已知:
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-745.5kJ•mol-1
請寫出表示C(s)的燃燒熱的熱化學(xué)方程式C(s)+O2(g)═CO2(g)△=-393kJ•mol-1

分析 (1)根據(jù)題目信息,Kp等于生成物平衡分壓冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡分壓冪次方乘積;
(2)①根據(jù)三段式表示出平衡時反應(yīng)各組分的量,比較反應(yīng)的平衡常數(shù)k與Qc的大小判斷反應(yīng)進行的方向;
②在其它條件不變的情況下在t2時刻,將容器迅速壓縮到原容積的一半,瞬間氮氣物質(zhì)的量不變,壓強增大,平衡正向移動,氮氣物質(zhì)的量增大到平衡時保持不變;
(3)若不使用CO,溫度超過775K左右,NO的分解率降低,說明升高溫度平衡逆向移動;
(4)已知:①N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ•mol-1
②2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
③2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-745.5kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律:(①+③+②)÷2可得:C(s)+O2(g)=CO2(g).

解答 解:(1)根據(jù)題目信息,Kp等于生成物平衡分壓冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡分壓冪次方乘積,則2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)的Kp=$\frac{p({N}_{2})•p^2(C{O}_{2})}{p^2(NO)•p^2(CO)}$;
故答案為:$\frac{p({N}_{2})•p^2(C{O}_{2})}{p^2(NO)•p^2(CO)}$;
(2)①設(shè)容器為1L,一定溫度下,向密閉容器中充入一定量NO和CO.在t1時刻達到平衡狀態(tài),此時n(NO)=2a mol,n(CO)=a mol,n(N2)=b mol,根據(jù)三段式;
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)
起始量(mol):2a+2b   a+2b     0        0
變化量(mol):2b       2b      b       2b
平衡量(mol):2a       a       b       2b
則此溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)k=$\frac{(2b^2)•b}{(2a)^2•a^2}$=$\frac{b^3}{{a}^{4}}$,保持體積不變,再向容器中充入a mol NO,2b mol CO2,此時反應(yīng)的濃度商Qc=$\frac{(2b+2b)^2•b}{(2a+a)^2•a^2}$=$\frac{16b^3}{9{a}^{4}}$>k,說明反應(yīng)向著逆方向進行;v<v;
故答案為:<;
②在其它條件不變的情況下在t2時刻,將容器迅速壓縮到原容積的一半,瞬間氮氣物質(zhì)的量不變,壓強增大,平衡正向移動,氮氣物質(zhì)的量增大到平衡時保持不變,t2-t3-t4時段N2物質(zhì)的量的變化曲線為:;
故答案為:
(3)若不使用CO,溫度超過775K左右,NO的分解率降低,說明升高溫度平衡逆向移動,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
故答案為:放熱;
(4)已知:①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ•mol-1
②2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
③2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-745.5kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,(①+③+②)÷2可得:C(s)+O2(g)═CO2(g)△=-393KJ•mol-1,
故答案為:C(s)+O2(g)═CO2(g)△=-393KJ•mol-1

點評 本題考查蓋斯定律的應(yīng)用、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)、熱化學(xué)方程式的書寫.難度中等.根據(jù)圖象分析出分解率的變化特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下列物質(zhì):A.H2SO4B.NaCl溶液 C.蔗糖;屬于電解質(zhì)的是A,屬于非電解質(zhì)的是C,能導(dǎo)電的是B.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)1-溴丙烷與氫氧化鉀的醇溶液共熱:CH3CHBrCH3+KOH$→_{△}^{醇}$CH2=CHCH3↑+H2O+KBr.
(2)苯酚與濃溴水反應(yīng):
(3)丙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng):CH3CH2CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{水浴}{→}$CH3CH2COONH4+2Ag+3NH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)利用pH傳感器和數(shù)據(jù)采集器等探究強堿和不同的酸中和反應(yīng)的過程如下:
(1)實驗步驟:
①分別配制濃度均為0.1000mol•L-1250mL的NaOH、HCl、CH3COOH溶液備用.配制過程中用到玻璃儀器有量筒、燒杯、容量瓶、玻璃棒、細口瓶、膠頭滴管.
②在錐形瓶中加入l0mL0.1mol•L-1的HCl,在25.00mL堿式(填“酸式”、“堿式”)滴定管中加入0.1mol•L-1的NaOH,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器.
③向錐形瓶中滴入NaOH,接近估算的NaOH用量附近時,減慢滴加速度,等讀數(shù)穩(wěn)定后,再滴下一滴NaOH.存儲計算機繪制的pH變化圖.用0.lmol•L-1的CH3COOH溶液代替HCl重復(fù)上述②~③的操作.
(2)結(jié)果分析:20℃時NaOH分別滴定HCl、CH3COOH的pH變化曲線如圖1,2.

根據(jù)上述曲線回答下列問題:
①用0.lmol•L-1的CH3COOH溶液代替HCl滴定時選用酚酞做指示劑.
②測得醋酸起點pH為3,則20℃時該濃度醋酸的電離度為1%;
③鹽酸恰好反應(yīng)時pH=7,而醋酸恰好反應(yīng)時pH=8左右的原因是中和后生成的醋酸鈉水解使溶液顯堿性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.乙二酸俗名草酸,下面是化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對草酸晶體(H2C2O4•xH2O)進行的探究性學(xué)習(xí)的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).
該組同學(xué)的研究課題是:探究測定草酸晶體(H2C2O4•xH2O)中x的值.通過查閱資料和網(wǎng)絡(luò)查尋得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液進行滴定:
2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了滴定的方法測定x值.
①稱取1.260g純草酸晶體,將其制成100.00mL水溶液為待測液.
②取25.00mL待測液放入錐形瓶中,再加入適量的稀H2SO4
③用濃度為0.1000mol•L-1的KMnO4標準溶液進行滴定,達到終點時消耗了10.00mL.
請回答下列問題:
(1)滴定時,將酸性KMnO4標準液裝在如圖中的甲(填“甲”或“乙”)滴定管中.
(2)本實驗滴定達到終點的標志是當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏嗡嵝訩MnO4溶液時,溶液由無色變?yōu)樽仙,且半分鐘?nèi)不褪色,即達滴定終點.
(3)通過上述數(shù)據(jù),求得x=2.討論:
①若滴定終點時俯視滴定管,則由此測得的x值會偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
②若滴定時所用的酸性KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則由此測得的x值會偏。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、極易水解,可用作肥料、滅火劑、洗滌劑等.實驗室用下圖所示裝置制備氨基甲酸銨,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中,當(dāng)懸浮物較多時,停止制備.

(1)結(jié)合上述實驗裝置,寫出制備氨基甲酸銨的化學(xué)方程式2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(2)液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,控制氣體流速和調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
(3)從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是過濾.
(4)氨基甲酸銨極易水解,產(chǎn)物是碳酸氫銨和一種弱堿,請寫出其水解反應(yīng)方程式NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O.
(5)某實驗小組通過上述實驗裝置進行實驗,得到了一份只含有少量碳酸銨雜質(zhì)的氨基甲酸銨固體產(chǎn)品.
①為驗證氨基甲酸銨的水解產(chǎn)物有HCO3-,該實驗小組計劃用上述樣品進行實驗.請補充以下實驗設(shè)計方案:取少量固體樣品于試管中,加入蒸餾水至固體溶解,得到無色溶液,加入過量的BaCl2溶液,靜置,取上層清液于另一試管,向試管中繼續(xù)加入少量澄清石灰水.溶液變渾濁,說明氨基甲酸銨水解產(chǎn)物有碳酸氫根.
(限選試劑:蒸餾水、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液.)
②取上述氨基甲酸銨樣品0.7820g,用足量氫氧化鋇溶液充分處理后,過濾、洗滌、干燥,測得沉淀質(zhì)量為1.970g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為80.0%.[已知:Mr(NH2COONH4)=78,Mr(NH4HCO3)=79,Mr(BaCO3)=197].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于下列四個圖象的說法不正確的是( 。
A.已知圖①是體系Fe3+(aq)+SCN-(aq)?Fe(SCN)2+(aq)中的c[Fe(SCN)2+]與溫度T的平衡圖象,A點與B點相比,A點的c(Fe3+)更小
B.圖②表示鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積V 與時間t的關(guān)系.則反應(yīng)中鎂和鋁的反應(yīng)速率之比為2:3
C.圖③直流電源Y極為正極,U形管中為AgNO3溶液,則b管中電極反應(yīng)式是:4OH--4e-═O2↑+2H2O
D.圖④表示分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一定溫度下,將2mol SO2氣體和1mol O2氣體通過一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g)═2SO3(g).請?zhí)顚懴铝锌瞻祝喝羧萜黧w積固定為2L,反應(yīng)1min時測得剩余1.2mol SO2,SO3的濃度為0.4mol/L.
①1min內(nèi),O2的平均反應(yīng)速率為0.2 mol•L-1•min-1
②若反應(yīng)經(jīng)2min達到平衡,平衡時SO3的小于濃度0.8mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”);
③改變起始物質(zhì)加入的量,欲使反應(yīng)達到平衡時SO3的物質(zhì)的量分數(shù)與原平衡相等,起始加入的三種物質(zhì)SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量a、b、c之間應(yīng)滿足的關(guān)系式;a+c=2,b+c/2=1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對下列符號意義的表述正確的是( 。
A.N2:兩個氮原子B.2H:兩個氫元素
C.2H2O:兩個水分子D.Ca2+:鈣元素的化合價為+2價

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