已知醋酸和鹽酸是日常生活中極為常見的酸,在一定條件下,CH3COOH溶液中存在電離平衡:
CH3COOH?CH3COO-+H+;△H>0
(1)25℃時,濃度均為0.1mol/L的鹽酸和醋酸溶液,下列說法正確的是
 
(填序號)
①兩溶液的pH相同
②兩溶液的導電能力相同
③由水電離出的c(OH-)相同
④中和等物質的量的NaOH溶液,消耗兩溶液的體積相同
(2)25℃時,向pH均為1的鹽酸和醋酸溶液中分別加水,隨加水量的增多,兩溶液pH的變化如圖所示,則符合鹽酸pH變化的曲線是
 
;
(3)25℃時,向體積為Va mL pH=3的醋酸溶液中滴加pH=11的NaOH溶液Vb mL至溶液恰好呈中性,則Va
 
Vb(填“>”、“<”或“=”),請寫出此時電荷守恒關系式:
 
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)①CH3COOH是弱電解質,HCl是強電解質,等濃度的兩種溶液中鹽酸中c(H+)大于CH3COOH;
②溶液的導電能力與離子濃度成正比;
③酸抑制水電離,酸中氫離子濃度越大,其抑制程度越大;
④中和等物質的量的NaOH溶液,消耗酸的體積與酸的濃度成反比;
(2)pH相等的醋酸和鹽酸中,加水稀釋促進醋酸電離,導致稀釋相同的倍數(shù)時,醋酸的pH大于HCl;
(3)混合溶液呈中性,則c(H+)=c(OH-),醋酸鈉是強堿弱酸鹽,其溶液呈堿性,要使混合溶液呈中性,則醋酸應該稍微過量,溶液中存在電荷守恒.
解答: 解:(1)①CH3COOH是弱電解質,HCl是強電解質,等濃度的兩種溶液中鹽酸中c(H+)大于CH3COOH,所以醋酸的pH大于HCl,故錯誤;
②CH3COOH是弱電解質,HCl是強電解質,等濃度的兩種溶液中鹽酸中離子濃度大于醋酸,溶液的導電能力與離子濃度成正比,所以HCl溶液的導電能力強,故錯誤;
③酸抑制水電離,酸中氫離子濃度越大,其抑制程度越大,等濃度的兩種酸中,HCl中氫離子濃度大于醋酸,所以由水電離出的c(OH-)醋酸大于鹽酸,故錯誤;
④中和等物質的量的NaOH溶液,消耗酸的體積與酸的濃度成反比,兩種酸的物質的量濃度相等,所以需要酸的體積相等,故正確;
故選④;
(2)pH相等的醋酸和鹽酸中,加水稀釋促進醋酸電離,導致稀釋相同的倍數(shù)時,醋酸的pH大于HCl,根據(jù)圖象知,A是HCl變化曲線,故選A;
(3)醋酸溶液是弱酸,pH為3的醋酸溶液中,醋酸的濃度大于10-3mol/L,pH=11的NaOH溶液濃度等于10-3mol/L,最后溶液恰好呈中性,說明堿多,所以Vb>Va,溶液恰好呈中性,氫離子和氫氧根的濃度一定相等,根據(jù)電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),
故答案為:<;c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-).
點評:本題考查了弱電解質的電離,根據(jù)電解質電離特點結合鹽類水解等知識點來分析解答,注意溶液的導電性與離子濃度有關,與電解質強弱無關,為易錯點.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1mol X氣體和2mol Y氣體,發(fā)生如下反應:X(g)+2Y(g)?2Z(g),△H<0,下列說法正確的是( 。
A、容器內混合氣體的平均摩爾質量不再變化標志著反應已經達到平衡
B、升高溫度正反應速率減小,逆反應速率增大,平衡向逆反應方向移動
C、平衡后向該容器中充入1mol He,平衡向逆反應方向移動
D、平衡后再加入1mol X氣體,平衡右移,平衡常數(shù)增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是( 。
A、含有0.1mol?L-1 HCO3-的溶液:Na+、Al3+、NO3-、S2-
B、無色溶液:Na+、H+、Cl-、SO42-
C、
Kw
c(H+)
=0.1mol/L的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3-
D、在由水電離出的c(H+)=1.0×10-13mol?L-1的溶液中:Na+、Fe3+、Cl-、CH3COO-

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到目前為止,由化學能轉變的熱能或電能仍然是人類使用的主要的能源.已知:
Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g),△H=-25KJ/mol
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g),△H=-47KJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g),△H=19KJ/mol
請寫出CO還原FeO的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為除去KCl溶液中的少量MgCl2、MgSO4,可選用以下三種試劑:氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和碳酸鉀溶液,按下圖所示步驟進行操作:
溶液
加入過量A
 
加入過量B
過濾
濾液
加入適量C
 
加熱煮熟
較純凈的KCl的溶液
(1)寫出三種試劑的化學式A
 
,B
 
,C
 

(2)根據(jù)上述步驟完成下列表格:
目的 離子方程式
加入過量A
 
 
加入過量B
 
 
加熱煮沸
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸氣冷凝為液體流回燒瓶內),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾(如圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品.請回答下列問題:
(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入幾塊碎瓷片,其目的
 

(2)配制乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:先在燒瓶中加入一定量的
 
,然后慢慢將
 
加入燒瓶,邊加邊振蕩.
(3)在該實驗中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在濃硫作用下加熱,充分反應,不能生成1mol乙酸乙酯的原因是
 

(4)錐形瓶中得到乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯的混合物,欲得到乙酸乙酯并聞到它的氣味,需將混合液先用
 
溶液處理,再用
 
(填一種儀器名稱)分離.
(5)葡萄糖是生命現(xiàn)象中的一種能量物質.現(xiàn)取少量葡萄糖溶液于試管中,加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱煮沸后現(xiàn)象是
 
,說明分子中含有的官能團是
 
,反應的化學方程式是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z三種元素,它們的單質在常溫、常壓下皆為氣體.
①Y單質可在Z單質中燃燒生成YZ,其火焰為蒼白色;
②化合物YZ的水溶液可使藍色的石蕊試紙變紅;
③每1mol X2可與2mol Y2 化合生成2mol Y2X,Y2X在常溫下為液體;
④Z單質溶于化合物Y2X,所得溶液具有漂白作用.
試推斷:
(1)元素符號 X:
 
,Y:
 
,Z:
 

(2)化學式 YZ:
 
,Y2X:
 

(3)寫出Z單質與化合物Y2X反應的方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并指出氧化劑和還原劑.
(1)鋰在空氣中燃燒
 

(2)鉀與水反應
 

(3)鎂條在二氧化碳氣體中燃燒
 

(4)曾青得鐵則化為銅--濕法煉銅
 

(5)從赤鐵礦中提煉鐵--工業(yè)冶鐵
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、少量鐵粉投入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B、混合NaHCO3溶液與Al2(SO43溶液:3HCO3-+Al3+=Al(OH)3↓+3CO2
C、銅投入FeCl3溶液中:3Cu+2Fe3+=2Fe+3Cu2+
D、硫酸亞鐵溶于水:Fe2++2H2O=Fe(OH)2↓+2H+

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