20.某學(xué)習(xí)小組按如下實(shí)驗(yàn)流程探究海帶中碘含量的測(cè)定和碘的制取
實(shí)驗(yàn)(一) 碘含量的測(cè)定

取0.0100mol•Lˉ1的AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液裝入滴定管,取100.00mL海帶浸取原液至滴定池,用電勢(shì)滴定法測(cè)定碘含量.測(cè)的電動(dòng)勢(shì)(E) 反映溶液中c(Iˉ)的變化,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
V(AgNO3)/mL15.0019.0019.8019.9820.0020.0221.0023.0025.00
E/mV-225-200-150-10050.0175275300325
實(shí)驗(yàn)(二) 碘的制取
另制海帶浸取原液,甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案如下:

已知:3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)(一) 中的儀器名稱(chēng):儀器A坩堝,儀器 B500mL容量瓶.
(2)該次滴定終點(diǎn)時(shí)用去AgNO3溶液的體積為20.00mL,計(jì)算得海帶中碘的百分含量為0.635%.
(3)①分液漏斗使用前須檢漏.
②步驟X中,萃取后分液漏斗內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是液體分為上下兩層,下層呈紫紅色.
③下列有關(guān)步驟Y的說(shuō)法,正確的是AB.
A.應(yīng)控制NaOH溶液的濃度和體積         B.將碘轉(zhuǎn)化呈離子進(jìn)入水層
C.主要是除去海帶浸取原液中的有機(jī)雜質(zhì)   D.NaOH溶液可以由乙醇代替
(4)方案甲中采用蒸餾不合理,理由是碘單質(zhì)易升華,會(huì)導(dǎo)致碘損失.

分析 海帶浸取液中通入氧氣調(diào)節(jié)溶液PH,得到韓I2的水溶液,加入有機(jī)溶劑四氯化碳萃取分液得到含I2的CCl4溶液,方案乙是:步驟Y利用氫氧化鈉溶液吸收分液得到上層溶液中是NaI和NaIO3,加入H2SO4溶液發(fā)生歸中反應(yīng)得到I2的水溶液,過(guò)濾得到粗碘蒸餾提純得到純凈碘單質(zhì),方案甲是直接蒸餾得到碘單質(zhì),
(1)在儀器A中灼燒海帶,該儀器為坩堝;配制溶液體積為500mL,應(yīng)該選用規(guī)格為500mL的容量瓶;
(2)根據(jù)圖象判斷滴定終點(diǎn)時(shí)用去AgNO3溶液的體積;根據(jù)硝酸銀與碘離子的反應(yīng)計(jì)算出100mL溶液中含有碘離子的物質(zhì)的量,再計(jì)算出500mL溶液中含有的碘離子,最后計(jì)算出海帶中碘的百分含量;
(3)①檢查分液漏斗是否漏水,需要分別檢查瓶塞、旋塞是否漏水;
②碘單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,且四氯化碳溶液密度大于水溶液,檢查判斷萃取現(xiàn)象;
③A.反應(yīng)3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O中,需要濃氫氧化鈉溶液;
B.碘單質(zhì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碘化鈉、碘酸鈉;
C.該操作的主要目的是將碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化成碘酸鈉、碘化鈉,便于后續(xù)分離出碘單質(zhì);
D.乙醇易溶于水和四氯化碳,仍然無(wú)法分離出碘單質(zhì).
(4)從碘單質(zhì)易升華角度分析.

解答 解:(1)根據(jù)儀器的構(gòu)造可知,用于灼燒海帶的儀器為坩堝;通過(guò)儀器B配制500mL含有碘離子的浸取液,需要使用500mL的容量瓶,
故答案為:坩堝;500mL容量瓶;
(2)根據(jù)滴定曲線(xiàn)可知,當(dāng)加入20mL硝酸銀溶液時(shí),電動(dòng)勢(shì)出現(xiàn)了突變,說(shuō)明滴定終點(diǎn)時(shí)消耗了20.00mL硝酸銀溶液;
20.00mL硝酸銀溶液中含有硝酸銀的物質(zhì)的量為:0.0100mol/L×0.02L=0.0002mol,則500mL原浸出液完全反應(yīng)消耗硝酸銀的物質(zhì)的量為:0.0002mol×$\frac{500ml}{100ml}$=0.001mol,說(shuō)明20.00g該海帶中含有0.001mol碘離子,所以海帶中碘的百分含量為:$\frac{127g/mol×0.001mol}{20.00g}$×100%=0.635%,
故答案為:20.00mL;0.635%;
(3)①分液漏斗使用前須檢查裝置是否漏水,檢查分液漏斗是否漏水的操作方法為:向分液漏斗中加入少量蒸餾水,檢查旋塞處是否漏水;將漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),檢查玻璃塞是否漏水,
故答案為:檢漏;
②碘單質(zhì)易溶于有機(jī)溶劑,微溶于水,且四氯化碳的密度大于水溶液,所以步驟X向含有碘單質(zhì)的水溶液中加入四氯化碳后,混合液會(huì)分為上下兩層,下層為四氯化碳的碘溶液,則下層呈紫紅色,
故答案為:液體分為上下兩層,下層呈紫紅色;
③A.發(fā)生反應(yīng)3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O中,需要濃氫氧化鈉溶液,所以應(yīng)控制NaOH溶液的濃度和體積,故A正確;
B.根據(jù)反應(yīng)3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O可知,步驟Y將碘轉(zhuǎn)化成離子進(jìn)入水層,故B正確;
C.該操作的主要目的是將碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化成碘酸鈉、碘化鈉,將碘轉(zhuǎn)化成離子進(jìn)入水層,不是除去有機(jī)雜質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.乙醇易溶于水和四氯化碳,將氫氧化鈉換成乙醇,仍然無(wú)法分離出碘單質(zhì),故D錯(cuò)誤;
故答案為:AB;
(4)方案甲中采用蒸餾操作,由于碘單質(zhì)容易升華,會(huì)導(dǎo)致碘單質(zhì)損失,所以甲方案不合理,故答案為:碘單質(zhì)易升華,會(huì)導(dǎo)致碘損失.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離與提純方法的綜合應(yīng)用,題目難度較大,試題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,明確實(shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某實(shí)驗(yàn)室僅有如下儀器或用具:燒杯、鐵架臺(tái)、鐵圈、三腳架、漏斗、分液漏斗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴.從缺乏儀器的角度看,不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是( 。
A.蒸發(fā)B.萃取C.液體過(guò)濾D.升華

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在海輪的船殼上連接鋅塊,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.制成合金保護(hù)船體B.是外加電流的陰極保護(hù)法
C.船體的反應(yīng):Fe-2e→Fe2+D.鋅塊的反應(yīng):Zn-2e→Zn2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示溶液中c(H+)和c(OH-)的關(guān)系,下列判斷正確的是(  )
A.由X→Z,c(OH-)增大,所以可以通過(guò)加堿來(lái)實(shí)現(xiàn)
B.M區(qū)域內(nèi)任意點(diǎn)均有c(H+)<c(OH-
C.T1與T2兩條曲線(xiàn)之間的任意點(diǎn)均有c(H+)×c(OH-)=10-14
D.XZ線(xiàn)表示c(H+)=c(OH-),溶液顯中性,所以XZ線(xiàn)上任意點(diǎn)均有pH=7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.丙烯能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng),還能使酸性KMnO4溶液褪色
B.分子式為C7H16的烷烴,含有3個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有2種
C.甲苯中所有原子都處于同一平面
D.相同質(zhì)量的甲烷和乙烷完全燃燒,乙烷耗氧量多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí).下列做法正確的是( 。
A.金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器滅火
B.加熱碳酸氫鈉固體時(shí),試管管口傾斜向上
C.實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí),用NaOH溶液進(jìn)行尾氣吸收
D.濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.H2O2是重要的化學(xué)試劑,在實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中應(yīng)用廣泛.
(1)寫(xiě)出H2O2在MnO2催化下分解的化學(xué)方式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)在“海帶提碘”的實(shí)驗(yàn)中,利用酸性H2O2得到碘單質(zhì)的離子方程式是H2O2+2I-+2H+═2H2O+I2
(3)實(shí)驗(yàn)室使用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液測(cè)定溶液中H2O2的濃度.
①酸性KMnO4溶液應(yīng)盛放在酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是滴入一滴酸性KMnO4溶液后變紫色,30s不褪色.
②完成并配平離子方程式:□MnO4-+□H2O2+□H+═□Mn2++□O2↑+□H2O,在反應(yīng)中H2O2作還原劑劑(填“氧化”或“還原”),每生成1mol O2,轉(zhuǎn)移電子2mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.Ⅰ、如果配制3mol/L的NaOH溶液500mL,需稱(chēng)量NaOH固體60.0g.
(1)在該溶液的配制過(guò)程中,用到的玻璃儀器:500mL容量瓶、膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒.
(2)如果在定容時(shí)仰視,溶液濃度將偏。蝗舳ㄈ輹r(shí)液面高于刻度線(xiàn)應(yīng)采取的措施是重新配制.
Ⅱ、取上述實(shí)驗(yàn)中配制的NaOH溶液100mL,緩慢通入一定量的CO2,充分反應(yīng),測(cè)得最后溶液呈堿性.
(1)此時(shí)溶液的溶質(zhì)若是單一成分,可能是Na2CO3或NaHCO3
(2)若果在上述所得溶液中,逐滴緩慢滴加1mol/L的鹽酸,所得氣體的體積與所加鹽酸的體積(不考慮溶解于水)關(guān)系如圖所示.
①由圖可知,堿性溶液中的單一溶質(zhì)為Na2CO3
②請(qǐng)寫(xiě)出0-A段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CO32-+H+═HCO3-
③B點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為3360mL;B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是0.75mol/L(兩種溶液混合時(shí)體積可以直接相加)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.二氯化砜(SO2C12)是一種無(wú)色液體,常用于有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的氯化等.其熔點(diǎn)為54.1℃,沸點(diǎn)為69.2℃;常溫下比較穩(wěn)定,受熱易分解,遇水劇烈反應(yīng)生成硫酸和鹽酸.

(1)制。畬(shí)驗(yàn)室可利用SO2和C12按下列裝置制取少量SO2C12 (丁中放有樟腦液,起催化作用).已知SO2(g)+C12(g)?SO2C12 (g)△H<0.
①上圖實(shí)框中儀器戊的名稱(chēng)為球形冷凝管;虛框中未畫(huà)出的儀器最好選用戊 (填“戊”或“己”).
②如果將丁裝置放入冰水中,會(huì)更有利于二氯化砜的生成,其原因是該反應(yīng)為反應(yīng)放熱,降低溫度使平衡正向移動(dòng),有利于二氯化砜的生成.
③下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是c(填編號(hào))
a.組裝儀器后首先要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性
b.乙、辛裝置為洗氣裝置,可分別用于氣體的除雜和干燥
c.丙、庚裝置中可盛放相同的藥品
d.甲裝置中可用KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)制C12,寅裝置中可用濃硫酸和Na2SO3反應(yīng)制SO2
(2)提純.將收集到的產(chǎn)物進(jìn)行減壓蒸餾,減壓蒸餾的目的是降低二氯化砜的沸點(diǎn),減少二氯化砜的分解.
(3)測(cè)定.取1.00g蒸餾后液體,小心地完全溶于水,向所得的溶液中加入足量氯化鋇溶液,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量為1.60g,則所得餾分中二氯化砜的質(zhì)量百分含量為92.7%.
(4)貯存.二氯化砜應(yīng)儲(chǔ)存于陰涼、干燥、通風(fēng)良好的庫(kù)房,但久置后微顯黃色,其原因是二氯化砜久置后分解會(huì)生成氯氣的溶解再二氯化砜中.

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