將海水淡化與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一.一般是先將海水淡化獲得淡水.再?gòu)氖S嗟臐夂K型ㄟ^一系列工藝流程提取其他產(chǎn)品.
回答下列問題:
(1)下列改進(jìn)和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是
 
.(填序號(hào))
①用混凝法獲取淡水         ②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量
③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種       ④改進(jìn)鉀、溴、鎂等的提取工藝
(2)采用“空氣吹出法”從濃海水吹出Br2,并用純堿吸收.堿吸收溴的主要反應(yīng)是Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收1mol Br2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
mol.
(3)海水提鎂的一段工藝流程如圖:

濃海水的主要成分如下:
離子 Na+ Mg2+ Cl- SO42-
濃度/(g?L-1 63.7 28.8 144.6 46.4
該工藝過程中,脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為
 
,產(chǎn)品2的化學(xué)式為
 
,1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為
 
g.
(4)采用石墨陽極、不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;電解時(shí),若有少量水存在會(huì)造成產(chǎn)品鎂的消耗,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):真題集萃,海水資源及其綜合利用
專題:鹵族元素,化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)混凝法使的懸浮物質(zhì)和膠體聚集成較大顆的顆粒而沉淀,然后過濾除去,不能進(jìn)行海水淡化,通過改變工藝,可以提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量,優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種,可以根據(jù)不同的原理改進(jìn)鉀、溴、鎂等的提取工藝;
(2)反應(yīng)中Br2起氧化劑、還原劑作用,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為5:1,據(jù)此計(jì)算;
(3)工藝流程合成步驟中加入石灰乳,沉降后,將過濾后的濾液進(jìn)行脫硫,應(yīng)是用鈣離子沉淀硫酸根離子生成硫酸鈣沉淀,產(chǎn)品1為硫酸鈣,合成得到氫氧化鎂沉淀,故過濾后干燥的產(chǎn)品2為氫氧化鎂,計(jì)算1L溶液中Mg2+的質(zhì)量,根據(jù)Mg2+~Mg(OH)2計(jì)算氫氧化鎂的質(zhì)量;
(4)電解熔融氯化鎂得到Mg與氯氣;電解時(shí),若有少量水存在,Mg與水反應(yīng)生成氫氧化鎂與氫氣,會(huì)造成產(chǎn)品鎂的消耗.
解答: 解:(1)①混凝法是加入一種混凝劑(如:明礬、鐵鹽等),使水中細(xì)小的懸浮物質(zhì)和膠體聚集成較大顆的顆粒而沉淀,然后過濾除去,海水中可溶性雜質(zhì)不能除去,不能進(jìn)行海水淡化,故錯(cuò)誤;
②改進(jìn)工藝,盡可能減少新物質(zhì)引入,除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量,故正確;
③海洋是一個(gè)遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫,海水中元素種類很多,改進(jìn)工藝可以優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種,故正確;
④根據(jù)不同的提取原理可以改進(jìn)鉀、溴、鎂等的提取工藝,從而提高K、Br2、Mg等的提取質(zhì)量,故正確;
故選:②③④;
(2)反應(yīng)中Br2起氧化劑、還原劑作用,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知,2×n氧化劑(Br2)=2×5×n還原劑(Br2),故n氧化劑(Br2):n還原劑(Br2)=5:1,故吸收1mol Br2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1mol×2×
1
1+5
×5=
5
3
mol,
故答案為:
5
3
;
(3)工藝流程合成步驟中加入石灰乳,沉降后,將過濾后的濾液進(jìn)行脫硫,用Ca2+沉淀SO42-生成CaSO4沉淀,離子方程式為:Ca2++SO42-=CaSO4↓,采用過濾的方法得到產(chǎn)品1為CaSO4,濾液中加入石灰乳,發(fā)生反應(yīng)為Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,合成中應(yīng)得到Mg(OH)2沉淀,過濾、干燥的產(chǎn)品2為Mg(OH)2,
溶液中m(Mg2+)=1L×28.8g/L=28.8g,
Mg2+~Mg(OH)2
24g     58g
28.8g  m[Mg(OH)2]
m[Mg(OH)2]=28.8g×
58g
24g
=69.6g,
故答案為:Ca2++SO42-=CaSO4↓;Mg(OH)2;69.6;
(4)電解熔融氯化鎂得到Mg與氯氣,電解反應(yīng)方程式為:MgCl2(熔融)
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑;電解時(shí),若有少量水存在,Mg與水反應(yīng)生成氫氧化鎂與氫氣,會(huì)造成產(chǎn)品鎂的消耗,反應(yīng)方程式為:Mg+2H2O
 高溫 
.
 
Mg(OH)2+H2↑,
故答案為:MgCl2(熔融)
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑;Mg+2H2O
 高溫 
.
 
Mg(OH)2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查海水資源開發(fā)利用、氧化還原反應(yīng)計(jì)算、電解原理等,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、向AgNO3溶液中滴加氨水至過量:Ag++NH3?H2O═AgOH↓+NH4+
B、向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液:3Mg(OH)2+2Fe3+═2Fe(OH)3+3Mg2+
C、向Na2S2O3溶液中加入足量稀硫酸:2S2O32-+4H+═SO42-+3S↓+2H2O
D、向苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體:+CO2+H2O→2+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、反應(yīng)A2(g)+3B2(g)═2AB3(g)在一定溫度下能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0
B、將NH3 通入熱的CuSO4 溶液中能使Cu2+還原成Cu
C、鈣和鎂的氯化物溶液蒸發(fā)結(jié)晶出來的固體都是水合物,經(jīng)焙燒得相應(yīng)無水鹽
D、用酸溶解金屬鋁時(shí),溶解的速率與鋁的純度有關(guān),純度越高速率越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的元素,其中只有E不屬于短周期,相關(guān)信息如下表:
元素 A B C D E
相關(guān)
信息
最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為2 與元素C可形成離子個(gè)數(shù)比為2:1和1:1的化合物 單質(zhì)質(zhì)軟,通常保存在煤油中 D元素可形成兩種氧化物,其中一種是形成酸雨的主要成分 其單質(zhì)是用途最廣泛的金屬,人體缺少該元素易患貧血癥
回答以下問題(化學(xué)用語中的元素用相應(yīng)的元素符號(hào)表示).
(1)C在元素周期表中的位置是
 

(2)B、D元素對(duì)應(yīng)的相對(duì)分子質(zhì)量最小的氫化物受熱分解所需溫度B
 
D(填“>”、“<”或“=”).
(3)檢驗(yàn)E3+離子的方法是
 

(4)鑒別D的兩種氧化物的試劑是
 
(僅限一種);常溫常壓下DO2與一氧化碳反應(yīng)生成 1.6g D單質(zhì)與另一種氧化物,并放出14.86kJ的熱量,寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(5)0.1mol?L-1C2D溶液中各種離子濃度從大到小的順序是
 

(6)AO2、O2和熔融NaAO3可制作燃料電池,其原理如圖所示.該電池在使用過程電極Ⅰ生成氧化物Y,寫出電極Ⅱ的反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素A、B、C、D、E,A為原子半徑最小的元素,A、D同主族,D、E同周期,C、E同主族且E的原子序數(shù)為C的原子序數(shù)的2倍,B為組成物質(zhì)種類最多的元素.
(1)E離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)分別由A、C、D、E四種元素組成的兩種鹽可相互反應(yīng)得到氣體,寫出這個(gè)反應(yīng)的離子方程式
 

(3)由A、B、C三種元素組成的物質(zhì)X,式量為46,在一定條件下與C、D兩種元素的單質(zhì)均可反應(yīng).寫出X與C單質(zhì)在紅熱的銅絲存在時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)A、C、D三種元素組成的化合物Y中含有的化學(xué)鍵為
 
,B的最高價(jià)氧化物與等物質(zhì)的量的Y溶液反應(yīng)后,溶液顯
 
(“酸”、“堿”或“中”)性,原因是:
 

(5)A的氣體單質(zhì)和C的氣體單質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),在“神舟六號(hào)”飛船上使用了根據(jù)這反應(yīng)設(shè)計(jì)的燃料電池,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電池負(fù)極反應(yīng)為
 
.使用這種電池的優(yōu)點(diǎn)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ?mol-1
(1)現(xiàn)將1mol N2和3mol H2混合后,在一定條件下使之充分反應(yīng),放出的熱量
 
92.4kJ(填“>”、“<”或“=”),原因是
 

(2)在某密閉容器中,通入1molN2和3mol H2,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成的NH3的物質(zhì)的量與時(shí)間的變化曲線如圖所示,回答:
①在O-t1時(shí)間段內(nèi),v
 
v  (填“>”、“<”或“=”),n(N2
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②在t1-t2時(shí)間段內(nèi),v
 
v  (填“>”、“<”或“=”),n(H2
 

(填“增大”、“減小”或“不變”).
③a的取值范圍為
 
(用不等式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),由弱酸(HA)及其鹽(NaA)組成的混合溶液,起始濃度均為1mol?L-1.如圖為向該溶液中通入HCl氣體或加入NaOH固體時(shí),溶液pH隨加入H+或OH-的物質(zhì)的量而變化的曲線.下列說法中,正確的是( 。
A、加NaOH,HA電離平衡常數(shù)增大
B、通入HCl,溶液中陰離子濃度之和減小
C、溶液中水的電離程度a>b>c
D、b點(diǎn)溶液中,c(HA)<c(A-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,取20mL某濃度的HCl作為待測(cè)液,用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液進(jìn)行滴定(假設(shè)鹽酸與NaOH溶液混合后體積變化忽略不計(jì)),滴定過程中溶液的pH變化如右圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、所用HCl的濃度是0.09mol?L-1,NaOH溶液濃度為0.03mol?L-1
B、在B點(diǎn),溶液中離子濃度關(guān)系為:c(Cl-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
C、A.B.C三點(diǎn)水的電離程度大小依次為:A>B>C
D、滴定前,錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗,導(dǎo)致HCl濃度偏低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(X代表鹵素),說法不正確的是(  )
A、2H(g)+2X(g)═2HX(g)△H3<0
B、途徑Ⅰ生成HX的反應(yīng)熱與途徑無關(guān),所以△H1=△H2+△H3
C、Cl、Br、I的非金屬性依次減弱,所以途徑Ⅱ吸收的熱量依次增多
D、途徑Ⅰ生成HCl放出的熱量比生成HBr的多,說明HCl比HBr穩(wěn)定

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