9.正丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3)是一種化工原料,常溫下為無色液體,不溶于水,沸點(diǎn)為142.4℃,密度比水。硨(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置合成正丁醚(其它裝置均略去),發(fā)生的主要反應(yīng)為:2C3CH2CH2CH2OH$→_{135°}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3+H2O
實(shí)驗(yàn)過程如下:在容積為100mL的三頸燒瓶中將5mL濃硫酸、14.8g正丁醇和幾粒沸石混合均勻,再加熱回流一段時(shí)間,
收集到粗產(chǎn)品,精制得到正丁醚.回答下列問題:
(1)合成粗產(chǎn)品時(shí),液體試劑加入順序是先加正丁醇,后加濃硫酸.
(2)實(shí)驗(yàn)中冷凝水應(yīng)從a口出去(填“a”或“b”).
(3)為保證反應(yīng)溫度恒定在135℃,裝置C中所盛液體必須具有的物理性質(zhì)為該液體沸點(diǎn)大于135℃.
(4)加熱時(shí)間過長或溫度過高,反應(yīng)混合液會變黑,寫出用NaOH溶液吸收有毒尾氣的離子方程式2OH-+SO2═SO32-+H2O.
(5)得到的正丁醚粗產(chǎn)品依次用8mL 50%的硫酸、10mL水萃取洗滌.該步驟中需要的屬于硅酸鹽材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)儀器是燒杯、玻璃棒、分液漏斗.該儀器使用前需要檢驗(yàn)是否漏水.
(6)將分離出的有機(jī)層用無水氯化鈣干燥,過濾后再進(jìn)行蒸餾(填操作名稱)精制得到正丁醚.
(7)本實(shí)驗(yàn)最終得到6.50g正丁醚,則正丁醚的產(chǎn)率是50.0%.

分析 在容積為100mL的三頸燒瓶中將5mL濃硫酸、14.8g正丁醇和幾粒沸石混合均勻,再加熱回流一段時(shí)間,收集到粗產(chǎn)品,精制得到正丁醚,
(1)濃硫酸與其它液體混合時(shí),先加其它液體后加硫酸;
(2)用冷凝管冷凝時(shí),冷凝水的流向與氣體流向相反;
(3)液體能達(dá)到的最高溫度等于其沸點(diǎn);
(4)濃硫酸被還原生成二氧化硫,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫;
(5)分離分層的液體用分液漏斗;帶有玻璃塞的儀器使用前要檢漏;
(6)有機(jī)物易揮發(fā);
(7)產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%.

解答 解:(1)濃硫酸與其它液體混合時(shí),先加其它液體后加硫酸,防止?jié)饬蛩嵯♂寱r(shí)放熱,引起液體飛濺,所以液體試劑加入順序是先加正丁醇,后加濃硫酸,
故答案為:先加正丁醇,后加濃硫酸;
(2)用冷凝管冷凝時(shí),冷凝水的流向與氣體流向相反,則冷凝水從a口進(jìn)入,
故答案為:a;
(3)加熱液體能達(dá)到的最高溫度等于其沸點(diǎn),則為保證反應(yīng)溫度恒定在135℃,裝置C中所盛液體的沸點(diǎn)應(yīng)該大于135℃,
故答案為:該液體沸點(diǎn)大于135℃;
(4)加熱時(shí)間過長或溫度過高,反應(yīng)混合液會變黑,濃硫酸與丁醇發(fā)生氧化還原反應(yīng),濃硫酸被還原生成二氧化硫,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,其二氧化硫與氫氧化鈉的反應(yīng)離子方程式為:2OH-+SO2═SO32-+H2O;
故答案為:2OH-+SO2═SO32-+H2O;
(5)分離分層的液體用分液漏斗,該步驟中需要的屬于硅酸鹽材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)儀器是燒杯、玻璃棒、分液漏斗;帶有玻璃塞的儀器使用前要檢漏,則在使用分液漏斗時(shí)要先檢驗(yàn)是否漏水;
故答案為:分液漏斗;檢驗(yàn)是否漏水;
(6)將分離出的有機(jī)層用無水氯化鈣干燥,正丁醚易揮發(fā),采用蒸餾的方法獲得純凈的正丁醚,
故答案為:蒸餾;
(7)由2CH3CH2CH2CH2OH$→_{135℃}^{濃硫酸}$CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3+H2O,
               74×2                                                     130
               14.8g                                                    mg
則m=$\frac{14.8g×130}{74×2}$=13.0g
產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際量}{理論量}$×100%=$\frac{6.5g}{13.0g}$×100%=50.0%,
故答案為:50.0%.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、反應(yīng)原理、基本操作、化學(xué)計(jì)算等,題目難度中等,注意把握常見實(shí)驗(yàn)操作、尾氣處理、儀器使用,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在密閉容器里,發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),下列不能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是( 。
A.2v(B)=v(C)B.該體系的密度都不隨時(shí)間變化
C.1molA斷裂,同時(shí)1molC也斷裂D.該體系的溫度不隨時(shí)間而變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問題,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.以H2O2的分解反應(yīng)為研究對象,實(shí)驗(yàn)方案與數(shù)據(jù)記錄如表,t表示收集a mL O2所需的時(shí)間.
序號反應(yīng)溫度/℃c(H2O2)/mol•L-1V(H2O2)/mLm(MnO2)/gt/min
1202100t1
2202100.1t2
3204100.1t3
4402100.1t4
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的目的是研究H2O2的濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(2)為研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可以將實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4(填序號)作對比.
(3)將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2作對比,t1>t2(填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ.以KI和FeCl3反應(yīng)為例(2Fe3++2I-═2Fe2++I2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究此反應(yīng)存在一定的限度.可選試劑:①0.1mol•L-1 KI溶液、0.1mol•L-1 FeCl3溶液
③0.1mol•L-1 FeCl2溶液 ④0.1mol•L-1 鹽酸
⑤0.1mol•L-1 KSCN溶液、轈Cl4
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取5mL 0.1mol•L-1 KI溶液,再滴加幾滴0.1mol•L-1 FeCl3溶液
(2)充分反應(yīng)后,將溶液分成三份
(3)取其中一份,加試劑⑥,振蕩,CCl4層顯紫色,說明反應(yīng)生成碘
(4)另取一份,加試劑⑤(填序號),現(xiàn)象溶液顯血紅色,說明此反應(yīng)存在一定的限度.
Ⅲ.N2O4可分解為NO2.在100mL密閉容器中投入0.01mol N2O4,利用現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)跟蹤測量c(NO2),c(NO2)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)記錄如圖所示.

①反應(yīng)容器中最后剩余的物質(zhì)有N2O4和NO2,其中N2O4的物質(zhì)的量為0.004mol.
②c(NO2)隨時(shí)間變化的曲線表明,實(shí)驗(yàn)測得的化學(xué)反應(yīng)速率在逐漸減小,從開始到平衡建立這段時(shí)間的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L.s).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某化學(xué)課外小組用如圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
(1)已知上述反應(yīng)是放熱反應(yīng).觀察到A中的現(xiàn)象是反應(yīng)液微沸,有紅棕色氣體充滿A容器
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是除去溶于溴苯中的溴,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O
(3)C中盛放CCl4的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中 加入石蕊試液,現(xiàn)象是變紅.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一.如圖1是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:

制備苯乙酸的裝置示意圖如圖2(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5℃,可升華,易溶于熱水,微溶于冷水,溶于乙醇.請你根據(jù)提供的信息回答下列問題:
(1)將裝置中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng).在裝置示意圖中,儀器a的名稱是球形冷凝管,其作用是冷凝回流,防止苯乙酸的揮發(fā)而降低產(chǎn)品產(chǎn)率.
(2)反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,可分離出苯乙酸粗品.其加入冷水的目的是便于苯乙酸結(jié)晶析出.下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是BCE(填標(biāo)號).
A.分液漏斗      B.漏斗    C.燒杯     D.直形冷凝管     E.玻璃棒
(3)如果要將苯乙酸粗品進(jìn)一步提純,你可以選擇的實(shí)驗(yàn)方法是重結(jié)晶、升華.(寫出兩種方法)
(4)用CuCl2•2H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸餾水洗滌沉淀,判斷沉淀洗干凈的操作與現(xiàn)象是取少量最后一次洗滌液于試管中,加入稀硝酸,再加AgNO3溶液,無白色沉淀(或白色渾濁)出現(xiàn).
(5)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.氧化鐵是重要工業(yè)顏料,以廢鐵屑為原料制備氧化鐵的步驟如下:(部分操作和條件略)
步驟1:用碳酸鈉溶液洗去鐵屑表面的油污.
步驟2:加入稍過量的稀硫酸,保持50~80℃,充分反應(yīng)后,過濾.
步驟3:將濾液與稍過量的NH4HCO3溶液混合,得到FeCO3的濁液.
步驟4:過濾、洗滌、干燥,得到FeCO3固體.
步驟5:煅燒FeCO3,得到Fe2O3固體.
(1)步驟2中,如何判斷反應(yīng)已經(jīng)充分?溶液中不再產(chǎn)生氣泡.
(2)步驟2所得的濾渣中主要含有一種鐵的化合物W(Fe3C),經(jīng)以下處理后,回收利用:W在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體X;將X溶于稀硫酸.
①煅燒時(shí)1mol W消耗O23mol.
②X溶于稀硫酸的離子方程式為Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O.
(3)步驟3生成FeCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH42SO4+CO2↑+H2O.
(4)將步驟4補(bǔ)充完整:過濾、洗滌、干燥.
(5)若煅燒時(shí)條件控制不當(dāng),會使產(chǎn)品中存在雜質(zhì)FeO.
①若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否存在FeO,且只能選用兩種試劑,這兩種試劑是稀硫酸和酸性KMnO4溶液.
②現(xiàn)煅燒116.0kg的FeCO3,得到79.2kg產(chǎn)品,則該產(chǎn)品的純度為90.9%.(設(shè)產(chǎn)品中只有一種雜質(zhì)FeO,計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.N和Si是合成新型非金屬材料的兩種重要元素.請回答:
(1)基態(tài)Si原子的價(jià)層電子排布圖為;Si原子可形成多種氫化物,其中Si2H6中Si原子的價(jià)層電子對數(shù)目為4.
(2)ClO3- ClO4-中Cl都是以sp3軌道與O原子2p軌道成鍵,其微粒的立體結(jié)構(gòu)分別為三角錐形、正四面體形.
(3)N和Si形成的原子晶體中,N原子的配位數(shù)為3.
(4)NaN3常作為汽車安全氣囊的填充物,其焰色反應(yīng)為黃色.大多數(shù)金屬元素有焰色反應(yīng)的微觀原因?yàn)殡娮訌妮^高能級的激發(fā)態(tài)躍遷到較低能級的激發(fā)態(tài)乃至基態(tài)時(shí),以光的形式釋放能量;N3-中σ鍵和π鍵的數(shù)目之比為1:1.B、F與N三種元素同周期,三種基態(tài)原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)镕>N>B(用元素符號表示)
(5)SiO2的晶胞與金剛石(如圖所示)相似,可以看作Si原子替代C原子后,在兩個成鍵的Si原子間插入1個O原子形成.則:
①晶胞中最小的環(huán)含有12個原子.
②若晶體密度為ρg•cm3,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,晶胞中兩個最近的Si原子核之間的距離為$\frac{\sqrt{3}}{4}×$$\root{3}{\frac{480ρ}{{N}_{A}}}$×1010pm(用代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.(1)實(shí)驗(yàn)室可用甲酸與濃硫酸共熱制備一氧化碳:HCOOH濃硫酸═H 2O+CO↑,實(shí)驗(yàn)的部分裝置如圖所示.制備時(shí)先加熱濃硫酸至80℃90℃,再逐滴滴入甲酸.

①從如圖挑選所需的儀器,畫出Ⅰ中所缺的氣體發(fā)生裝置(添加必要的塞子、玻璃管、膠皮管,固定裝置不用畫),并標(biāo)明容器中的試劑.

②裝置Ⅱ的作用是防止水槽中的水因倒吸流入蒸餾燒瓶中.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用甲酸制備甲酸銅.其方法是先用硫酸銅和碳酸氫鈉作用制得堿式碳酸銅,然后再與甲酸斥制得四水甲酸銅[Cu(HCOO) 24H 2O]晶體.相關(guān)的化學(xué)方程式是:
2CuSO 4+4NaHCO 3═Cu(OH) 2CuCO 3↓+3CO 2↑+2Na 2SO 4+H 2O
Cu(OH) 2CuCO 3+4HCOOH+5H 2O═2Cu(HCOO) 24H 2O+CO 2
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ、堿式碳酸銅的制備:

③步驟是將一定量CuSO 45H 2O晶體和NaHCO 3固體一起放到研缽中研磨,其目的是研細(xì)并混合均勻.
④步驟是在攪拌下將固體混合物分多次緩慢加入熱水中,反應(yīng)溫度控制在70℃80℃,如果看到有黑色固體生成(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說明溫度過高.
Ⅱ、甲酸銅的制備:
將Cu(OH) 2CuCO 3固體放入燒杯中,加入一定量熱的蒸餾水,再逐滴加入甲酸至堿式碳酸銅恰好全部溶解,趁熱過濾除去少量不溶性雜質(zhì).在通風(fēng)櫥中蒸發(fā)濾液至原體積的1/3時(shí),冷卻析出晶體,過濾,再用少量無水乙醇洗滌晶體23次,晾干,得到產(chǎn)品.
⑤“趁熱過濾”中,必須“趁熱”的原因是防止甲酸銅晶體析出.
⑥用乙醇洗滌晶體的目的是洗去晶體表面的水和其它雜質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血劑,實(shí)驗(yàn)室通過如下實(shí)驗(yàn)由廢鐵屑制備FeSO4•7H2O晶體:
a.將5% Na2CO3溶液加入到盛有一定量廢鐵屑的燒杯中,加熱數(shù)分鐘,用傾析法除去Na2CO3溶液,然后將廢鐵屑用水洗滌2~3遍;
b.向洗滌過的廢鐵屑中加入過量的稀硫酸,控制溫度在50~80℃之間至鐵屑耗盡;
c.趁熱過濾,將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中,靜置、冷卻結(jié)晶;
d.待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2~3次,再用濾紙將晶體吸干;
e.將制得的FeSO4•7H2O晶體放在一個小廣口瓶中,密閉保存.請回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)步驟b明顯不合理,理由是應(yīng)該鐵屑過量(或反應(yīng)后溶液中必須有鐵剩余),否則溶液中可能有Fe3+存在.
②實(shí)驗(yàn)步驟d中用少量冰水洗滌晶體,其目的是洗滌除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì),用冰水洗滌可降低洗滌過程中FeSO4•7H2O的損耗.
(2)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn),硫酸亞鐵在不同溫度下結(jié)晶可分別得到FeSO4•7H2O、FeSO4•4H2O和FeSO4•H2O.硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度和該溫度下析出晶體的組成如表所示(僅在56.7℃、64℃溫度下可同時(shí)析出兩種晶體).
硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成
溫度/℃010305056.76064708090
溶解度/g14.017.025.033.035.235.335.633.030.527.0
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出硫酸亞鐵的溶解度曲線.

(3)若需從硫酸亞鐵溶液中結(jié)晶出FeSO4•4H2O,應(yīng)控制的結(jié)晶溫度(t)的范圍為56.7℃<t<64℃.
(4)硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血劑.某課外小組測定該補(bǔ)血劑中鐵元素的含量.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請回答下列問題:
①證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液,再滴加,該過程的現(xiàn)象為:氯水(或雙氧水、稀硝酸);溶液由淺綠色變?yōu)檠t色.
②步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、灼燒、稱量.
③若實(shí)驗(yàn)無損耗,則每片補(bǔ)血劑含鐵元素的質(zhì)量0.07ag.
④該小組有些同學(xué)認(rèn)為用酸性KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素(Fe2+)含量的測定,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式10FeSO4+2KMnO4+8H2SO4═5Fe2(SO43+2MnSO4+K2SO4+8H2O.

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