A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的三種有色物質(zhì)(其組成元素的核電荷數(shù)均小于18),其摩爾質(zhì)量依次增大,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但水既不是氧化劑也不是還原劑.請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C分別與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)A與H2O
 

(2)B與H2O
 

(3)C與H2O
 
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的三種有色物質(zhì)(其組成元素的核電荷數(shù)均小于18),其摩爾質(zhì)量依次增大,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但水既不是氧化劑也不是還原劑,則該反應(yīng)中水中H、O元素化合價(jià)不變,A、B、C中元素化合價(jià)既升高又降低,符合條件的物質(zhì)分別是NO2、Cl2、Na2O2
解答: 解:A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的三種有色物質(zhì)(其組成元素的核電荷數(shù)均小于18),其摩爾質(zhì)量依次增大,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但水既不是氧化劑也不是還原劑,則該反應(yīng)中水中H、O元素化合價(jià)不變,A、B、C中元素化合價(jià)既升高又降低,符合條件的物質(zhì)分別是NO2、Cl2、Na2O2
(1)A與H2O:二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和NO,反應(yīng)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,
故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(2)B與H2O:氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,反應(yīng)方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO,
故答案為:Cl2+H2O=HCl+HClO;
(3)C與H2O:過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題以物質(zhì)推斷為載體考查了氧化還原反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)的顏色、物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行推斷,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A、H+、Na+、CO32-
B、Ba2+、Na+、SO42-
C、K+、H+、OH-
D、Ag+、NO3-、H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A、D同主族,A、B的最外層電子數(shù)之和與C的最外層電子數(shù)相等,A與B、C分別能形成電子總數(shù)相等的分子,且A與C能形成常溫下最為常見(jiàn)的液態(tài)化合物X.A、B兩元素組成的化合物Y常溫下為液態(tài),其相對(duì)分子質(zhì)量為32,是常用的火箭推進(jìn)劑.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C元素的名稱
 

(2)A、C、D三種元素組成的一種常見(jiàn)化合物,是重要的工業(yè)產(chǎn)品,該化合物電子式為:
 

(3)A、B、C三種元素形成一種鹽,其水溶液呈酸性的原因是(用離子方程式表示)
 

(4)1g Y在氧氣中完全燃燒恢復(fù)至常溫放出QkJ熱量,寫(xiě)出Y在氧氣中完全燃燒的熱化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.根據(jù)反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,回答下列問(wèn)題:
(1)氧化劑是
 
,
 
元素被氧化;
(2)用“雙線橋”表示該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
 

(3)當(dāng)有2mol HNO3被還原時(shí),被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為
 
,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
;
Ⅱ.有下列6種物質(zhì):K2SO4、K2SO3、I2、H2SO4、KIO3、H2O組成一個(gè)氧化還原反應(yīng),已知在反應(yīng)中K2SO3失去電子.請(qǐng)將這6種物質(zhì)組成一個(gè)化學(xué)方程式(需配平)
 

Ⅲ.2002年9月26日,中國(guó)北京曙光公司研制出了第一款具有我國(guó)完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高性能CPU芯片--“龍芯”1號(hào).該芯片中主要成分可以制成計(jì)算機(jī)長(zhǎng)距離聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)木路材料,這種埋在地下的材料如果裸露在堿性土壤中,結(jié)果會(huì)斷路,用離子方程式說(shuō)明原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.硫酸具有A-C所示的性質(zhì),以下過(guò)程主要表現(xiàn)了濃硫酸的那些性質(zhì)?請(qǐng)將選項(xiàng)字母填在下列各小題的括號(hào)內(nèi):
A強(qiáng)酸性     B 吸水性     C 脫水性    D 強(qiáng)氧化性
(1)濃硫酸可以干燥氫氣
 

(2)濃硫酸使木條變黑
 

(3)熱的濃硫酸與銅片反應(yīng)
 

Ⅱ.現(xiàn)用該濃硫酸配制100mL 1mol/L的稀硫酸,儀器有:①膠頭滴管;②燒杯;③玻璃棒;④量筒
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀硫酸時(shí),還缺少的儀器有
 
(寫(xiě)儀器名稱);
(2)用18mol/L的濃硫酸配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積
 
mL(保留一位小數(shù)),量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用
 
(選填①10mL、②50mL、③100mL)規(guī)格的量筒;
(3)用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過(guò)了刻度,處理方法是
 
(單選).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原電池是化學(xué)電源的雛形,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置探究原電池原理.請(qǐng)你幫助他分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)A裝置中觀察到碳棒上附著紅色物質(zhì),原因是
 
(用電極反應(yīng)式表示).此時(shí)鋅片上發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).外電路上電子的流動(dòng)方向是
 

(2)裝置B中反應(yīng)的離子方程式為
 
;與裝置A相比,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是
 
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出Na2SO4的電離方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某濃度的醋酸鈉溶液中,下列微粒的濃度關(guān)系不正確的是( 。
A、c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
B、c(H+)+c(CH3COOH)=c(OH-
C、c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=c(Na+
D、c(CH3COO-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

各取1mL兩種酸加水稀釋過(guò)程中的c(H+)變化情況如圖所示,則有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、HA是弱酸,HB是強(qiáng)酸
B、稀釋前,c(HA)=10-2mol?L-1,c(HB)>10-2mol?L-1
C、a=b=100
D、取稀釋后溶液,中和同體積同濃度的NaOH溶液,消耗酸的體積V(HA)<V(HB)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案