A. | 140℃時,無水乙醇與濃硫酸共熱可制備乙烯 | |
B. | 往油脂中加稀硫酸與之共熱可發(fā)生皂化反應(yīng) | |
C. | 可用碘溶液檢驗淀粉是否水解完全 | |
D. | 驗證溴乙烷中的溴元素,可直接加AgNO3溶液觀察是否有淡黃色沉淀生成 |
分析 A.乙醇在170℃發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯;
B.油脂在堿性條件下水解為皂化反應(yīng);
C.淀粉遇碘變藍;
D.溴乙烷與硝酸銀不反應(yīng).
解答 解:A.乙醇在170℃發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,140℃時,無水乙醇與濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成乙醚,故A錯誤;
B.油脂在堿性條件下水解為皂化反應(yīng),而酸性條件水解生成高級脂肪酸和甘油,故B錯誤;
C.淀粉遇碘變藍,則用碘溶液可檢驗淀粉是否水解完全,故C正確;
D.溴乙烷與硝酸銀不反應(yīng),應(yīng)水解或發(fā)生消去反應(yīng)后,再在酸性條件下檢驗,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握有機物的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、有機物檢驗、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20Ne和22Ne互為同位素 | B. | 石墨和金剛石是同一種物質(zhì) | ||
C. | 氯化銨、蔗糖都屬于電解質(zhì) | D. | 碘單質(zhì)和碘蒸氣互為同素異形體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用乙醇的還原性以及Cr3+、Cr2O72-的顏色差異來檢驗是否酒后駕車 | |
B. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是產(chǎn)生霧霾天氣的主要因素 | |
C. | 成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒:Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O | |
D. | 煤經(jīng)過氣化和液化兩個物理變化過程后變?yōu)榍鍧嵞茉矗@是煤綜合利用的方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下都是液體 | B. | 都能在空氣中燃燒 | ||
C. | 都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | D. | 都能發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用裝置①制取氨氣 | |
B. | 裝置②將化學能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 裝置③可用于分離沸點相差較大的互溶液體混合物 | |
D. | 裝置④可用于 Fe(OH)2的制取,并能防止 Fe(OH)2被氧化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下.NH4Cl溶液加水稀釋,$\frac{c(N{H}_{3•}{H}_{2}O)•c({H}^{+})}{c(N{{H}_{4}}^{+})}$增大 | |
B. | 0.1mol/LNa2CO3溶液加熱后,溶液的pH減小 | |
C. | 室溫下稀釋O.lmol/LCH3COOH溶液,溶液的導電能力減弱,因此溶液中所有離子濃度均減小 | |
D. | 向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進Fe3+水解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過量的鐵與濃硝酸 | B. | 過量的濃鹽酸與二氧化錳 | ||
C. | 過量的銅與濃硫酸 | D. | 過量的鋅與18mol/L硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2AlCl3(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2Al+3Cl2↑ | B. | 2NaCl(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2Na+Cl2↑ | ||
C. | Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | D. | 2HgO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ |
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