精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
1.X、Y、Z、W、J是元素周期表前四周期中的四種常見元素,其相關信息如下表:
元素相關信息
XX的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相等
YM層上有2對成對電子
ZZ和Y同周期,Z的電負性大于Y
WW的一種核素的質量數(shù)為63,中子數(shù)為34
JJ的氣態(tài)氫化物與J的最高價氧化物對應的水化物可反應生成一種鹽
(1)元素X的一種同位素可測定文物年代,這種同位素的符號是146C.
(2)元素Y位于元素周期表第三周期第VI族.
(3)元素Z的原子最外層共有17種不同運動狀態(tài)的電子.
(4)W的基態(tài)原子核外電子排布式是1s22s22p63s23p63d104s1.W的基態(tài)原子核外價電子排布圖是
(5)元素Y與元素Z相比,非金屬性較強的是Cl(用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是cdf.
a.常溫下,Y的單質與Z的單質狀態(tài)不同
b.等物質的量濃度的氫化物水溶液的酸性不同
c.Z的電負性大于Y
d.Z的氫化物比Y的氫化物穩(wěn)定
e.在反應中,Y原子得電子數(shù)比Z原子得電子數(shù)多
f.Z元素最高價氧化物對應水化物的酸性比Y元素最高價氧化物對應水化物的酸性強
(6)Y、Z兩元素的最高價氧化物對應的水化物的酸性強弱為HClO4>H2SO4(用化學式表示).比較下列物質的酸性強弱:HZO<HZO3<HZO4
(7)J的氣態(tài)氫化物中心原子的雜化方式是sp3,與該原子形成的單質分子互為等電子體的常見分子的分子式為CO.

分析 X、Y、Z、W、J是元素周期表前四周期中的四種常見元素,X的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相同,X原子核外電子排布式為1s22s22p2,則X為碳元素;Y原子的M層上有2對成對電子,原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p4,則Y為S元素;Z和Y同周期,Z的電負性大于Y,則Z為Cl元素;W的一種核素的質量數(shù)為63,中子數(shù)為34,則其質子數(shù)=63-34=29,則W為Cu元素;J的氣態(tài)氫化物與J的最高價氧化物對應的水化物可反應生成一種鹽,則J為N元素,據(jù)此解答.

解答 解:X、Y、Z、W、J是元素周期表前四周期中的四種常見元素,X的基態(tài)原子核外3個能級上有電子,且每個能級上的電子數(shù)相同,X原子核外電子排布式為1s22s22p2,則X為碳元素;Y原子的M層上有2對成對電子,原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p4,則Y為S元素;Z和Y同周期,Z的電負性大于Y,則Z為Cl元素;W的一種核素的質量數(shù)為63,中子數(shù)為34,則其質子數(shù)=63-34=29,則W為Cu元素;J的氣態(tài)氫化物與J的最高價氧化物對應的水化物可反應生成一種鹽,則J為N元素.
(1)元素X的一種同位素可測定文物年代,這種同位素的符號是146C,故答案為:146C;
(2)元素Y為S元素,位于元素周期表第三周期第VIA族,故答案為:三、VIA;
(3)元素Z為Cl,原子最外層共有17種不同運動狀態(tài)的電子,故答案為:17;
(4)W為Cu,基態(tài)原子核外電子排布式是1s22s22p63s23p63d104s1,W的基態(tài)原子核外價電子排布圖是,
故答案為:1s22s22p63s23p63d104s1;;
(5)同周期自左而右非金屬性增強,非金屬性較強的是Cl,列表述中能證明這一事實的是.
a.常溫下,Y的單質與Z的單質狀態(tài)屬于物理性質,不能比較非金屬性強弱,故a錯誤;
b.等物質的量濃度的氫化物水溶液的酸性不能比較元素非金屬性強弱,故b錯誤;
c.Z的電負性大于Y,說明Z的非金屬性更強,故c正確;
d.元素非金屬性越強,對應氫化物越穩(wěn)定,故d正確;
e.非金屬性強弱與獲得電子難易程度有關,與獲得電子數(shù)目多少無關,故e錯誤;
f.元素的非金屬性越強,對應元素最高價氧化物對應水化物的酸性越強,故f正確,
故答案為:Cl;cdf;
(6)元素的非金屬性越強,對應元素最高價氧化物對應水化物的酸性越強,故酸性HClO4>H2SO4,同種元素含氧酸中元素化合價越高,酸性越強,故酸性:HClO<HClO3<HClO4,
故答案為:HClO4>H2SO4;<、<;
(7)J的氣態(tài)氫化物為NH3,N原子形成3個N-H鍵、含有一個孤對電子,雜化軌道數(shù)目為4,中心原子的雜化方式是sp3,該原子形成的單質分子為N2,與氮氣分子互為等電子體的常見分子為CO,
故答案為:sp3;CO.

點評 本題考查結構性質位置關系應用,涉及核外電子排布、元素周期律、雜化方式判斷與等電子體等,難度中等,推斷元素是解題關鍵,注意掌握金屬性、非金屬性強弱比較實驗事實.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.硫酸工業(yè)用SO2制取SO3的反應為:2SO2+O2 $?_{加熱}^{催化劑}$2SO3△H=-47kJ/mol.不同溫度下,反應的平衡常數(shù)如表:
溫    度200℃300℃400℃
平衡常數(shù) K1         K2         K3
(1)反應的平衡常數(shù)表達式為=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})•c({O}_{2})}$
(2)下列描述中能說明上述反應已達到平衡的是bd(填序號)
a.v(O2=2v(SO3                 b.容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時間而變化         d.容器中氣體的分子總數(shù)不隨時間而變化
(3)在上述平衡體系中加入18O2,當平衡發(fā)生移動后,SO218O的百分含量增加(填增加、減少、不變)其原因是該反應是可逆反應,在SO218O2反應生成S18O3的同時,S18O3又分解生成S18O2
(4)一定溫度下,把2molSO2和1molO2通入一恒容密閉容器中,平衡時SO3的體積分數(shù)為x.保持溫度不變,若初始加入的SO2、O2和SO3的物質的量分別為a、b、c,當a、b、c的取值滿足下列關系時才能保證達到平衡時SO3的體積分數(shù)仍為x.
①a+c=2(填a與c的關系)、②2b+c=2(填b、c的關系).
(5)工業(yè)上用Na2SO3吸收尾氣中的SO2,再用如圖裝置電解(惰性電極)NaHSO3制取H2SO4,陽極電極反應式4OH--4e-=2H2O+O2,陽極區(qū)逸出氣體的成分為O2、SO2(填化學式).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.室溫下,下列溶液中粒子濃度關系正確的是( 。
A.Na2S溶液:c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H2S)
B.Na2CO3溶液:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-
C.氯水中:c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)>c(ClO-
D.溶有等物質的量NaClO、NaHCO3的溶液中:c(HClO)+c(ClO-)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.在除雜質的實驗操作中,為了將溶液中的雜質完全去除,通常需加入過量的除雜質試劑.某;瘜W課外活動小組為了除去粗鹽中含有少量Na2SO4、MgCl2,設計了下列實驗步驟:

試簡要說明:
(1)加入過量BaCl2的溶液的原因使硫酸根離子完全沉淀而除去.
(2)加入過量Na2CO3的溶液的原因使鋇離子完全沉淀而除去.
(3)滴加稀鹽酸直至pH=7的目的是除去過量的氫氧根和碳酸根,得到氯化鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.800℃時,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表(表中t1>t2):
反應時間/minn(CO)/moln(H2O)/mol
01.200.60
t10.80
t20.20
下列說法正確的是( 。
A.反應在t1min內的平均速率為v(H2)=$\frac{0.40}{t_1}$mol/(L•min)
B.保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.60molCO和1.20molH2O,到達平衡時n(CO2)=0.40 mol
C.保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,達到新平衡時CO轉化率增大,H2O的體積分數(shù)減小
D.溫度升至1000℃,上述反應平衡常數(shù)為1.6,則正反應為放熱反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質均能使某些有色物質褪色,但褪色原理不同于其它3個的是( 。
A.H2O2B.HClOC.Cl2D.SO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.1molO2在任何情況下都是32gB.摩爾是一個基本物理量
C.H2SO4的摩爾質量是98gD.1摩爾氫的質量是2g

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.某小組同學以石墨為電極電解CuCl2溶液時,發(fā)現(xiàn)陰極石墨電極上除了有紅色物質析出外,還有少量白色物質析出.為探究陰極石墨電極上的產物,同學們閱讀資料并設計了如下過程:
Ⅰ.查閱資料:銅的化合物顏色性質如下
物質顏色、性質物質顏色、性質
氫氧化銅Cu(OH)2藍色固體不溶于水硫酸銅(CuSO4溶液呈藍色
氧化亞銅(Cu2O)紅色固體不溶于水氯化銅(CuCl2濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍色
氯化亞銅(CuCl)白色固體不溶于水堿式氯化銅綠色固體不溶于水
Ⅱ.實驗探究:
(1)提出假設:①紅色物質一定有銅,還可能有Cu2O;
②白色物質為銅的化合物,其化學式可能為CuCl.
(2)實驗驗證 取電解CuCl2溶液后的陰極石墨電極,洗滌、干燥,連接下列裝置進行實驗,驗證陰極產物

①實驗前,檢查裝置A氣密性的方法是將橡膠管套在導氣管上,用彈簧夾夾緊橡膠管,向分液漏斗中注入水,打開分液漏斗的活塞,水的液面不會連續(xù)下降,證明裝置A的氣密性好.
②實驗時,各裝置從左至右的連接順序為A→E→C→B→F→D.(填裝置代號)
(3)觀察現(xiàn)象,得出結論
實驗結束后,碳棒上的白色物質變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象
①碳棒上的紅色物質是否有Cu2O否(填“是”或“否”),理由是F中物質不變藍色;
②裝置D(填上圖中裝置編號)中出現(xiàn)白色沉淀的現(xiàn)象說明提出假設②中的白色物質一定存在;
③寫出裝置B中發(fā)生反應的化學方程式2CuCl+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+2HCl.
(4)問題討論
①電解CuCl2溶液陰極上除發(fā)生Cu2++2e-═Cu的反應外,還發(fā)生的反應為2Cu2++2e-+2Cl-=2CuCl;
②實驗過程中,若裝置B中的空氣沒有排凈就開始加熱,可能對實驗造成的影響是氫氣和氧氣混合加熱可能發(fā)生爆炸和空氣中水蒸氣會干擾Cu2O是否存在的判斷.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.NH3及其鹽都是重要的化工原料.
(1)用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3,反應發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為A、C、G.

(2)按圖2裝置進行NH3性質實驗.
①先打開旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是產生白煙,原因是A瓶壓強比B瓶大,氯化氫進入B瓶與氨氣反應生成氯化銨固體小顆粒形成白煙,穩(wěn)定后,關閉旋塞1.
②再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是燒瓶中的液體倒吸入B瓶,且紫色石蕊試液變紅.
(3)氨的水溶液顯弱堿性,其原因為NH3•H2O?NH4++OH-(用離子方程式表示).
(4)硝酸銨加熱分解可得到N2O和H2O,250℃時,硝酸銨在密閉容器中分解達到平衡,該分解反應的化學方程式為為NH4NO3$\stackrel{△}{?}$N2O↑+2H2O↑;
若有1mol硝酸銨完全分解,轉移的電子數(shù)為4mol.
(5)由N2O和NO反應生成N2和NO2的能量變化如圖3所示,若生成1mol N2,其△H=-139kJ•mol-1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案