A. | 適量施用化學(xué)肥料和農(nóng)藥 | |
B. | 大量開采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求 | |
C. | 減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴 | |
D. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) |
分析 A、適量的使用化肥和農(nóng)藥能提高作物的產(chǎn)量;
B、過(guò)渡開采地下水,會(huì)導(dǎo)致地面塌陷,導(dǎo)致淡水資源短缺;
C、氟氯烴會(huì)會(huì)破壞臭氧層,臭氧層具有吸收紫外線的功能,防止免受紫外線的傷害;
D、使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì),實(shí)現(xiàn)零污染,零排放.
解答 解:A、適量的使用化肥和農(nóng)藥能提高作物的產(chǎn)量且避免農(nóng)藥的超標(biāo)殘留,故A正確;
B、用水能間接消耗能源,目前世界多個(gè)地方在不同程度上都存在水缺乏現(xiàn)象,大量開采地下水,會(huì)導(dǎo)致地面塌陷,導(dǎo)致淡水資源短缺,不符合“世界地球日”的主題,故B錯(cuò)誤;
C、減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴,保護(hù)了臭氧層,防止免受紫外線的傷害,也就保護(hù)了人類賴以生存的環(huán)境,故C正確;
D、采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì),是從源頭消除了污染,同時(shí)在一定程度上還節(jié)約資源,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí),比較基礎(chǔ),是高考考查的熱點(diǎn)之一,但涉及知識(shí)點(diǎn)較多,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、O、S | B. | N、Na、Mg | C. | C、F、P | D. | N、O、P |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陰離子: | B. | 氧化物:XOn | C. | 氣態(tài)氫化物:HnX | D. | 含氧酸:HnXO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉存放于煤油中 | |
B. | 硝酸貯存在避光低溫處 | |
C. | 在盛溴的試劑瓶中加一定量的水液封,防止溴的揮發(fā) | |
D. | 單質(zhì)碘貯存在棕色的細(xì)口瓶中 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2、S、Br2 | B. | Na、金剛石、NaCl | C. | H2O、H2S、H2Se | D. | CO2、KCl、SiO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下,氣體體積大小取決于氣體分子的大小 | |
B. | 一定條件下,氣體體積大小取決于其物質(zhì)的量的多少 | |
C. | 1mol任何氣體所占的體積為22.4L,稱為氣體摩爾體積 | |
D. | 體積不相等的兩種氣體所含的分子數(shù)也一定不相等 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com