【題目】將29.5 g乙烷和乙烯組成的混合氣體緩緩通入足量的溴水后,溴水增重7 g。則原混合氣體中,乙烯的體積分數(shù)為
A.76%B.50%C.30%D.25%
【答案】D
【解析】
C2H6和C2H4的混合氣體,通過足量的溴水充分吸收后,溴水增重7g,乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),增重的質(zhì)量為乙烯的質(zhì)量,即C2H4質(zhì)量為7g,從而計算出乙烷的質(zhì)量,再根據(jù)n=,計算出乙烷和乙烯的物質(zhì)的量,最后利用相同條件下,氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比解答。
乙烷和乙烯通入溴水中,發(fā)生CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,乙烷與溴水不反應(yīng),溴水增重的質(zhì)量為乙烯的質(zhì)量,即乙烯的質(zhì)量為7g,C2H6的質(zhì)量為(29.5g-7g)=22.5g,混合氣體中乙烯的物質(zhì)的量為=0.25mol,乙烷的物質(zhì)的量為=0.75mol,相同條件下,氣體的體積之比等于其物質(zhì)的量之比,則混合氣體中乙烯占據(jù)混合氣體的體積分數(shù)為×100%=25%,故D正確;
答案:D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】足量銅溶于一定量濃硝酸,產(chǎn)生NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體若與1.12 L O2(標準狀況)混合后通入水中,氣體被水完全吸收。若向原所得溶液中加入5 mol·L-1 H2SO4溶液100 mL,則繼續(xù)溶解的Cu的質(zhì)量為( )
A. 6.4 g B. 9.6 g C. 19.2 g D. 24 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機物的說法正確的是
A.疫苗一般應(yīng)冷藏存放,目的是避免蛋白質(zhì)變性
B.分子式為 C3H4Cl2 的同分異構(gòu)體共有 4 種(不考慮立體異構(gòu))
C.有機物呋喃(結(jié)構(gòu)如圖所示),,從結(jié)構(gòu)上看,四個碳原子不可能在同一平面上
D.高分子均難以自然降解
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】聚苯胺是一種在充放電過程中具有更優(yōu)異可逆性的電極材料。Zn一聚苯胺二次電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是( )
A.放電時,外電路每通過0.1NA個電子時,鋅片的質(zhì)量減少3.25g
B.充電時,聚苯胺電極的電勢低于鋅片的電勢
C.放電時,混合液中的Cl-向負極移動
D.充電時,聚苯胺電極接電源的正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學興趣小組設(shè)計的乙醇氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺、試管夾均未畫出)。圖中A處為無水乙醇(沸點為78℃),B處為繞成螺旋狀的細銅絲或銀絲,C處為無水CuSO4粉末,D處為堿石灰,F處為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液。
(1)在上述裝置中,實驗需要加熱的儀器按加熱的先后順序排列為_______(填代號)。E處是一種純凈物,其發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為__________。
(2)為使A中乙醇平穩(wěn)地汽化成乙醇蒸氣,常用的方法是____________。D處使用堿石灰的作用是________________。
(3)能證明乙醇反應(yīng)后所生成的產(chǎn)物的現(xiàn)象是___________。
(4)圖中G導管傾斜的作用是____________。
(5)本實驗中若不加熱E處,其他操作不變,則發(fā)現(xiàn)C處無明顯變化,而F處現(xiàn)象與(3)相同,B處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知濃硫酸與乙醇的混合液加熱后可產(chǎn)生乙烯。為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學設(shè)計并進行了如下實驗:將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)。
乙同學在甲同學的實驗中,發(fā)現(xiàn)褪色后的溶液中有硫酸根離子,推測在制得的乙烯中還可能有少量還原性氣體雜質(zhì),由此他提出必須先除去,再與溴水反應(yīng)。
請回答下列問題:
(1)甲同學實驗中溴水褪色的主要的化學方程式為______________________________。
(2)甲同學設(shè)計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),理由是________。
a.使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)
b.使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì)未必是乙烯
d.使溴水褪色的物質(zhì)就是乙烯
(3)乙同學推測乙烯中必定含有的一種氣體是________,可以用________來驗證,這種氣體與溴水反應(yīng)的化學方程式是_____________________________________________。
(4)為驗證溴水褪色的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),丙同學提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性的方法,理由是________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】蒽的結(jié)構(gòu)簡式如右圖( )、聯(lián)苯的結(jié)構(gòu)簡式如右圖( ),下列 有關(guān)蒽和聯(lián)苯的說法中正確的是( )
A. 聯(lián)苯和蒽同屬于芳香烴,兩者互為同系物
B. 聯(lián)苯的一氯代物有 3 種,蒽的二氯代物有 15 種
C. 1mol 蒽最多可以和 9molH2 發(fā)生加成反應(yīng)
D. 聯(lián)苯易發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng),也易溶于水
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某廢催化劑含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.50%的ZnS和12.8%的CuS及少量的Fe3O4。某同學用15.0g該廢催化劑為原料,回收鋅和銅。采用的實驗方案如下,回答下列問題:
已知:ZnS與稀硫酸反應(yīng),且化合價不變;CuS既不溶解于稀硫酸,也不與稀硫酸反應(yīng)
(1)在下列裝置中,第一次浸出反應(yīng)裝置最合理的___(填標號)。
A. B.
C. D.
(2)濾液1中含有Fe2+,選用提供的試劑進行檢驗,檢驗方法如下:____。(提供的試劑:稀鹽酸 KSCN溶液 KMnO4溶液 NaOH溶液 碘水)
(3)本實驗要用到抽濾,設(shè)所用的洗滌劑為X,抽濾洗滌沉淀的操作____。
(4)寫出第二次浸出的化學反應(yīng)方程式___,向盛有濾渣1的反應(yīng)器中加H2SO4和H2O2溶液,應(yīng)先加____。
(5)濾渣2的主要成分是___。濃縮、結(jié)晶得到硫酸鋅晶體的主要儀器名稱是____。
(6)某同學在實驗完成之后,得到1.50 g CuSO4·5H2O,則銅的回收率為____。
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【題目】某廢催化劑含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.50%的ZnS和12.8%的CuS及少量的Fe3O4。某同學用15.0g該廢催化劑為原料,回收鋅和銅。采用的實驗方案如下,回答下列問題:
已知:ZnS與稀硫酸反應(yīng),且化合價不變;CuS既不溶解于稀硫酸,也不與稀硫酸反應(yīng)
(1)在下列裝置中,第一次浸出反應(yīng)裝置最合理的___(填標號)。
A. B.
C. D.
(2)濾液1中含有Fe2+,選用提供的試劑進行檢驗,檢驗方法如下:____。(提供的試劑:稀鹽酸 KSCN溶液 KMnO4溶液 NaOH溶液 碘水)
(3)本實驗要用到抽濾,設(shè)所用的洗滌劑為X,抽濾洗滌沉淀的操作____。
(4)寫出第二次浸出的化學反應(yīng)方程式___,向盛有濾渣1的反應(yīng)器中加H2SO4和H2O2溶液,應(yīng)先加____。
(5)濾渣2的主要成分是___。濃縮、結(jié)晶得到硫酸鋅晶體的主要儀器名稱是____。
(6)某同學在實驗完成之后,得到1.50 g CuSO4·5H2O,則銅的回收率為____。
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